本书是一本十分难得、较为柔软的财商绘本。两个好朋友计划建造一栋树屋，但树屋的建造、装饰都需要钱，孩子们决定自己想办法解决资金问题，而不是简单地向父母寻求资助。本书所呈现的孩子们独立解决问题的态度、了解金钱流动的规则并善加利用的行为都非常值得学习。本书是瑞士儿童和青少年基金会的支持下完成的，主题虽然是金钱和消费，但也让孩子懂得了合作和友谊的重要性。

牛奶被我们喝掉了，不过，它其实就在我们的身体里。面包被吃掉了，其实，它同样在我们的身体里。苹果被切开、吃掉了。苹果依然在我们的身体里。绘本被读过、喜欢过，又被遗忘了，其实，它已经在我们的身体里了……被我们吃掉、阅读过的东西，其实已经成为了我们的一部分，永远都会和我们在一起。

《亲亲自然》是台湾一套集生态学家、科学家、摄影师、儿童文学家、教育学者、插画家和资深童书编辑之力打造的大型科普巨制，是华文少儿科普具魅力的原创品牌，曾连续4次获得台湾出版奖——金鼎奖，5次获得金鼎奖提名奖，共计获得过30多种出版奖项。已经输出到美国、荷兰、比利时、匈牙利、韩国等10多个国家和地区，备受海内外读者肯定，是一套全世界孩子都喜爱的好书。 《亲亲自然》系列图书是在《亲亲自然》杂志积累下来的200多个品种的基础上遴选、重新规划制作而成的优质少儿科普作品。该系列作品分批推出，在首批40册之后，第2批再次推出40册，分为4辑，每辑10册，5册专题本搭配5册综合本。

本书由儿童读物图书插画家、《东方娃娃》艺术总监、原《儿童故事画报》主编王祖民绘画，以水粉形式绘就，用现当代美学理念来展现中国经典民间故事，色彩明快，充满童趣；知名儿童图画书学者、北京师范大学文学教授陈晖配文。 《牛郎织女》是中国民间传说之一。传说古代天帝的孙女织女擅长织布，每天给天空织彩霞。她讨厌这枯燥的生活，就偷偷下到凡间，嫁给善良的凡人牛郎，生下一双儿女，过上男耕女织的生活。此事惹怒了天帝，他把织女捉回天宫，只允许牛郎和织女在每年的农历七月七日相会一次。可银河太宽，他们依然无法相聚，最后无数喜鹊飞来，在天河上架起了一座鹊桥，分离的一家人，终于相会了。 本书包含丰富的线上数字化延伸阅读资源，包含“看书+听书+讲书+解书”等音视频资料，用手机扫描小程序码，即可获得线上阅读资源。

本书通过分析教师专业发展中教师的知能结构，探讨了教师专业发展与教师信息化教学能力的关联。通过解读通用教师教育技术能力标准及相关培训项目，探寻了教师教育技术能力与信息化教学能力的衔接。通过梳理技术在教学中应用的历史变迁脉络，多维度透析教师信息化教学能力的内涵及在教学中应用的价值取向。通过对教师信息化教学能力发展阶段的描述，纵向关注了其发展的过程性因素，结合教师专业发展的知识结构和能力层次，横向探究了其发展的结构性因素，并在分析其发展制约的影响因素基础上，提出了教师信息化教学能力不同层面的发展策略。

《丽声百科万花筒第5级：外研社英语分级阅读（点读版）》通过阅读话题丰富、图片逼真、词句高度复现、文字量渐进增加的非故事类文本（non-fictiontext），让孩子不仅可接触到约1000个英语高频词，更可在阅读中培养预测、提问、总结、想象等阅读策略及技巧，逐渐养成以开放、思辨、多元视角认知自我及世界的国际视野和文化素养。既适合有3-6岁孩子的家庭亲子阅读，也适合6-12岁的孩子在父母或老师的指导下阅读。

《牛津少儿英语Let'sGo系列教材》是一套专为初学英语的儿童所设计的英语教材，适合6-12岁（学前班—小学六年级）的学生使用，深入研究中国学生学习英语的困难和特点，从研究和务实中融合中西方教育的特点，研发出一系列完善的适合中国儿童学习英语的教材。

“迪士尼英语分级读物预备级”配套单词书，中英双语，情景例句，有声伴读。包含SightWords（高频词、生活常用词）。推荐3~7岁幼儿英语启蒙使用。

《波特奇早期教育方法(附使用手册行为核对表)》由人民教育出版社出版。《波特奇早期教育方法(附使用手册行为核对表)》从婴儿刺激活动、社会行为、语言、生活自理、认知、运动等不同方面介绍了适用于0～6岁儿童的早期教育方法。

《海的女儿》是一个关于爱与理想的故事。生活在海底的人鱼公主一直向往着陆地上的世界和人类不灭的灵魂。在她15岁生日那天，她次来到海面，在暴风雨中救了一位溺水的王子，并深深地爱上了他。为了去到爱人身边，小人鱼向女巫求来药水，把自己变成了人类女孩的模样，却从此变成了哑巴，而且要每天忍受无尽的痛苦。然而，小人鱼虽然赢得了王子的青睐，却并没有成为他的新娘。在王子的新婚之夜，小人鱼放弃了生命，投人大海，化成了泡沫……

本书共分为8章，具体内容如下：无线通信的概论无线通信系统的基础无线通信中的数字调制无线通信中的抗衰落与组网技术无线通信系统无线局域网WLAN与蓝牙技术无线通信新技术及无线接入技术

《猴子捞月》：本书是著名动画大师万籁鸣先生绘制的两则关于猴子的民间故事《猴子捞月》与《猴子学样》的合辑。 《猴子捞月》讲述的是，茂密的森林里有许多果子，还住着一大群猴。生活无忧的猴儿们贪心得很，连天上的月亮都想要。猴群又是爬山又是叠罗汉，可怎么都够不到。终于在水塘里它们又发现了一轮月亮，可它们能捞到月亮吗？ 《猴子学样》讲述的是，一个老头儿挑着一担草帽上城里去卖。走到半路上，老头儿累了，放下担子，坐在大树底下休息，不知不觉睡着了，等到醒来才发现，草帽被树上的一群猴子拿了去。老头儿很着急，抓耳挠腮地让猴子还草帽，但猴子只是学他的样戏耍他。最后，老头儿抓住猴子这个弱点，取回了草帽。

夜深了，遍寻美味不得的小白兔停下脚步，走进了一间从未见过的流动面包店……这本书讲述各怀忧虑的小白兔和狼先生，因美味的面包而结缘，在艰难的“教”“学”相处中，学习聆听面包发出的美妙的声音——“咔滋咔滋”，不断增进对彼此的理解与信任，一起踏上追寻理想之路的故事。

这是一部关于词源记忆法的书，它一改往日英语单词学习的“单调无聊”，提出通过词源和插图“快乐、轻松记单词”的新概念。这本书的主要特点包括： 1. 图文结合阐释英语单词的构成，便于读者记忆单词。2. 读者在学习本书后，不认识的单词也可以推测出大概的意思。

高等教育质量认证与评估是持续提高高等教育质量，追求高等教育卓越的有效方式。美国高等教育的认证和评估制度比较规范和成熟，其认证程序可操作性较强，高等院校可以有效使用认证结果改进教学并进行认证后续行动，有效促进院校的自我理解并进行自我提升。本书是美国高等教育认证领域具有代表性的经典样本，对认证的原则、理念、标准、程序以及后续行动措施都有详实而严谨的论证，值得我们学习和借鉴。全书由三部分构成。编是作为院校进行自我评审和同行评估而设计的一套标准和指南，也是推动高等教育机构提高质量，追求卓越而设定的目标；第二编介绍院校如何根据认证标准组织自评材料、撰写自评报告，证明院校满足认证标准；第三编介绍了由评估团队主导的同行评审如何通过实地访问证明院校符合标准要求，详细介绍评估团队人员的资质、

今天天气好的不得了，小鳄的心情却截然相反——明明早就约好了的约会，桃子竟然爽约了。桃子电话里的声音很兴奋，还说特意做了粉色的礼物，连她的爸爸妈妈也都催她赶紧推了和小鳄的约会……最后，她还说让小鳄过一个快乐的星期天。 小鳄很沮丧地跑出了家门——不是说要过一个快乐的星期天嘛，好啊，我高兴给你看——小鳄虽然这么想，可心情却始终好不起来。正在这时，一个老奶奶过来热情地抱住了小鳄，还拉他进了一家高级餐厅吃饭。这倒是怎么回事？老奶奶的出现，会让小鳄过一个快乐的星期天吗？

她叫花丫丫，是一个想要学习剪纸的小徒弟。不过她想认的师傅有点奇怪。 花丫丫当了三年学徒，一年浇花，一年磨剪刀，一年逛集市。 最后，这个怪师傅竟然乘着金色大鸟飞进了花丫丫的剪纸里。 花丫丫能剪出活灵活现的花、鸟、枝叶、人儿吗？