《游戏精神与儿童中国》是我国儿童文学名家班马学术著作精选集，荟萃班马儿童文学研究学术成果，是中国儿童文学理论研究的***资料。内容主要包括：游戏精神理论概说及实践、 儿童反儿童化 理论研究、 身体--感知理论 实证研究等。

这是一本由管理者、教师、儿童及家长共同完成的记录幼儿园生活的书，只要你悉心阅读，就会发现，幼儿园管理中遇到的所有问题都能在书中找到答案。 这里有运用 人心 的力量管理幼儿园的丰富实例； 这里有描述教师成长心路历程的真实记录； 这里有 回归自然与本源 的管理思想、教育思想的形成过程。

《成语儿歌 100 首》《俗语儿歌 100 首》《歇后语儿歌 100 首》《谚语儿歌 100 首》一百首充满生活气息的儿歌，趣味盎然地诠释了一百则生活中常用的成语。本书的编写体例，以方便教师的教学和学生学习为出发点，整首儿歌注音，并为学生设计了不同的分级达标标准：熟读儿歌为一星标准，读准 我会认 中的生字、生词为二星标准，能口述 大显身手试一试 中的练习为三星标准。 《犀牛侦探》是一套轻松幽默的西班牙儿童侦探小说。犀牛侦探小犀和助手帕科就像动物界的福尔摩斯和华生，他们遇到的神秘案件一个接一个。 《犀牛侦探 1 失踪的企鹅》：这是犀牛侦探小犀的个案件，一只叫做卡洛托的小企鹅突然失踪了。小犀展开了一系列调查，他发现企鹅原来是出去探索世界，可是很快就迷路了。 《犀牛侦探 2 红色游泳池之谜

本书是学者方卫平以亲历者和建构者的双重视角，对自1977年至2017年中国儿童文学发展40年的一次系统性的梳理。从20世纪80年代 复出 作家雄心勃勃的亮相，到青年作家带有 先锋 意味的探寻和实验；从20世纪90年代初坚持精英式写作姿态的儿童文学作家对商业行为的质疑，到市场意识下 成人化写作 倾向至童年美学的回归；从新世纪童书产业的迅猛发展以及伴随而来的唯市场化出版乱象，到坚守艺术品质的儿童文学作家更为自由、大胆的艺术创造，这幅横跨40年，涉及百余位儿童文学作家、百余部作品的长卷，不仅让我们尽览中国儿童文学发展的起起伏伏，还入木三分地揭示了儿童文学与体制、市场之间的关系，阐释了作品背后涌动的思潮以及儿童文学创作观念的历史变迁。 本书例证鲜活，文风畅达，深具问题意识，提出了面向现实的多重反思，为我们探索

《世界图画书阅读与经典》 本书是一部教读者如何阅读和欣赏图画书的阅读指南。全书分为上下篇。上篇是对图画书这一图书门类的介绍，下篇选择已经在国内引进出版的60余部世界经典图画书进行了精彩解读，附录不仅包含图画书重要奖项的介绍和权威，还为读者的深入阅读和研究提供了主题索引。 从外在形态、艺术表现到故事内容，本书对一百多年间世界经典图画书进行了专业系统的记录和独到有趣的解读，并通过精美别致的书籍形态，表达了对于图画书的爱与知，可谓一部读懂图画书的百科全书。 掌握了本书所讲的图画书阅读技巧，你会知道一本薄薄的图画书为什么值得细细品味，如何品味，还会从那些已经阅读过的图画书中发现很多之前忽略的情节、细节与妙趣，从而更全面、更深刻地阅读和理解图画书。 无论你是孩子，还是初为父母，

儿童阅读专家指导书系 ，是一套由知名儿童文学推广人、儿童文学理论研究者、儿童文学作家，梅子涵、方卫平、朱自强、彭懿等潜心创作的儿童阅读指南书。该系列从理论和阅读实践相结合的角度，对不同种类的儿童文学作品（图画书、童话诗等），进行了鞭辟入里的学理分析和细致入微的文本解读，并提供了阅读的建议和方法，为广大家长、教师、儿童阅读推广人、儿童文学爱好者挑选童书、指导儿童阅读提供参照和借鉴。 儿童阅读专家指导书系 ，如同儿童阅读启蒙、拓展、延伸的点灯人，它大浪淘沙、博采众长、精益求精，把一本本优秀的有趣、耐人寻味的童书带到孩子的面前，引领他们进入阅读的情境，让每一个人都得以快乐地享受儿童文学特有的天真和童稚，领略其中的人生智慧和生活哲学。

本书为儿童文学作家、学者李学斌研究儿童文学幽默性的理论专著。幽默是儿童文学富有影响力的审美特征之一，其对儿童审美心理建构与健康人格形成具有重要影响。儿童文学幽默效应是作家审美创造与儿童读者审美接受之间的完美结合，它以 笑的形式 实现了文本之幽默潜质，达成对游戏快感的精神补偿和审美实践。论著中，作者首先纵向考察并梳理了幽默观念的学术沿革及世界幽默理论发展基本脉络，接着从儿童认知发展、作家审美态度、儿童读者审美接受等视角深入探讨了 儿童幽默 产生的思维根源与心理机制。论著不仅揭示了 儿童幽默 审美发生的一般规律，而且还在考察中外儿童文学作品幽默效应基础上，对儿童文学幽默性内涵展开范例研究与评析，从而重构了 幽默 在儿童审美世界中的理论价值和实践意义，使 儿童文学幽默效应 成为深具本体感与前瞻

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这是一本系统地阐述儿童文学的本质问题的著作，作者以宏阔的学术视野和丰沛的学术扫描了世界范围内的儿童文学名著，综合运用了儿童哲学、心理学、教育学、美学、社会学、民间文学等多种学科理论，以实证的方法对儿童文学的本质问题作出了多方位的开拓性研究。 本书在理论体系的精心建构中融合了大量名家名著的生动解读。理性思考与感性表述相映成辉，令人信服地阐述了经典儿童文学的魅力所在。 在儿童阅读推广运动如火如荼进行的当前时代，希望这本书能够对广大教师、家长和研习、写作儿童文学的人具有切实的助益。

本文集分为《儿童文学的 思想革命 》《作家与作品的思想探寻》《思想论辩与学术批判》三辑，所收录的学术成果大多具有论辩性、批判性和建设性，能够呈现作者学术风貌之重要一面，能够覆盖其潜心儿童文学研究三十来年的思想历程。附录《从感性到理性：中国现代文学史的写作方法 以夏志清和顾彬的文学史写作为参考》一文为中国现代文学研究成果，同样具有思辨性。

《轮回与救赎》收录了儿童文学理论家汤锐自上世纪八十年代以来，发表于报刊、书籍及其他媒体的具有代表性的儿童文学文论。汤锐的研究，既从文学理论的高度梳理了中国儿童文学发展的脉络与特征，又从创作理论的角度剖析了中国儿童文学作家的作品内核与思想前沿。在这本书中，中国儿童文学的发展和转型，第四代、第五代儿童文学作家的成长，跃然纸上。阅读《轮回与救赎》，开启一扇通往中国儿童文学研究的大门。

当代图画书研究者、儿童文学理论家方卫平先生以其深厚的理论学养和丰富的文本阅读，为我们深入认识和了解图画书这种特殊的艺术样式， 提供了鞭辟入里的学理分析和细致入微的文本解读。 如果你是一位家长或者老师，本书可以帮助你如何更好地选择图画书。 如果你是一位图画书发烧友，本书可以帮助你更专业地了解图画书的阔大与丰富。 如果你是一位图画书创作者，本书可以帮助你明确自己的创作观念，辨清努力的方向。

《儿童图画书阶梯阅读与评测》书系，在世界范围内精选120本经典图画书，尊重小读者的心智发育水平，按照年级分册，从著者与绘者、内容与鉴赏、活动与评测等几个角度，对经典图画书进行多角度解析，引领孩子在不同的年龄看到、读懂适宜的经典图画书，顺利进入世界经典图画书的殿堂。在大语文时代，此套书可解决 阅读课程化趋势下 读得怎么样 这一关键问题，助力分级、分阶、分龄提高孩子的阅读能力。

本书稿为儿童文学作家、学者李学斌研究儿童文学与游戏精神内在关联的理论专著。 游戏精神 是童年研究的核心话题，其审美发生与现实效应之于儿童文学具有本体价值，也对推进儿童文学基础理论建设意义重大。论著中，作者在系统论述 游戏 历史演进、现实内涵基础上，深入探讨了 游戏精神 对儿童精神人格建构与和谐身心发展的重要性。作为国内研究 儿童文学游戏精神 的专论，本论著首创用哲学阐释学理论解析 游戏精神 之内部结构和审美特征，提出 自我表现 乃 游戏精神 之深层心理动因。在对 游戏精神 与 儿童文学 之关系研究中，吸收前人研究成果，系统阐释并提出 游戏精神 为儿童文学的 核心价值 。此外，还分别以 表层效应 和 深层效应 来命意并区分 儿童文学游戏精神 之不同境界，从而从深层揭示了儿童文学游戏精神之审美发生机制。

《打开童书学语文：童书读写联结的研究与实践》从“童书读写联结的研究概述”立意，分析了这一研究领域的现状，探讨了“童书读写联结的理论基础”，再到实践性的“童书读写联结的课程开发”，有理论，有实践，有思考，有困惑，是一本符合学术写作要求的专著。

本书以童年的文化想象为题，以文化研究作为切入的途径，对童年的概念进行梳理。结合 话语 （ discourse ，或译为论述、言说）、 意识形态 、 权力 、 民族 、 阶级 和 性别 等此类在文化批评研究类型中经常会碰触 的话题，进行阐发。而在思维方向上，作者规划了纵向与横向两条轴线，以对话方式来阐述 现在的儿童文学理论与过去的儿童文学理论 、 中国儿童文学理论与西方儿童文学理论 之对于 童年 的不同看法。书稿具有极强的思辨性和学理性 ，是一部富有创造力的儿童文学理论专著。