本套书为《朗读手册》全集，包括《朗读手册》《朗读手册Ⅱ》和《朗读手册Ⅲ》共三册，是美国知名阅读专家吉姆 崔利斯数十年儿童阅读研究与实践之总结。 《朗读手册》为终极修订版，于1979年初版，被美国六十多所教育院校选为指定教材，以具体、科学的案例和研究成果，解答了在家长、老师为孩子朗读的过程中可能遇到的各种问题，培养无数孩子成为终身爱书人。 《朗读手册Ⅱ》是《朗读手册》的续篇和实践篇，吉姆 崔利斯精心挑选了适合大声朗读的48部世界经典儿童文学选篇，适合幼儿园到小学四年级孩子，且每篇故事都附有作者的背景资料，以及延伸阅读建议，解决了家长、老师的选书困惑。 《朗读手册Ⅲ》是继《朗读手册Ⅱ》之后的提高篇，吉姆 崔利斯根据高年级孩子的特点，精心挑选了49部世界经典文学选篇，适合四年级以上孩子，且每篇故
《阅读力：文学作品的阅读策略》 小学阶段文学类图书的阅读策略。该书由加拿大温哥华学区资深教师、学区读写导师阿德丽安 吉尔依据其近20年阅读教学心得创造性总结而成，为小学及幼儿园教师提供了一套具有强大实操性的阅读策略教学系统。自*本《阅读力：文学作品的阅读策略》2006年面世以来，吉尔提出的联系、提问、形象化、推测和改变五大 阅读力 风靡加拿大和美国，赢得众多学校和教师的追随。之后吉尔再接再厉，很快又推出了同样针对小学阶段教学，但面向知识类阅读教学的策略书《阅读力：知识读物的阅读策略》和面向文学类写作教学的 《写作力：创意思考的写作策略》 ，后两者同样获得广泛的支持。吉尔的作品在北美小学及学前教师中受到热烈欢迎，除了她所推崇的阅读策略及写作策略能够理论联系实际，贴近孩子和教师的切身经验之外
《长袜子皮皮注音版系列(全4册)》由(瑞典)阿斯特丽德·林格伦著
《小猪唏哩呼噜 彩色注音版(全5册)》由孙幼军著
《世界儿童文学阅读与经典》是一本介绍世界经典儿童文学的书。本书是对1812年格林童话诞生以来，二百年世界儿童文学史经典作品全面而系统的记录，独到且有趣的解读，是对世界经典儿童文学作品的百科全书式收录，是成长中的孩子和童心未泯的大人儿童文学之旅的专业的阅读指南。 《世界儿童文学阅读与经典》全书涉及世界儿童文学作家百余人、世界经典儿童文学作品近二百部、精彩书籍封面和插图三百余幅。它引领读者跨越儿童文学的门槛，走进儿童文学的世界，了解儿童文学的基本模式，熟悉儿童文学的分类，品读儿童文学的故事情节，感受儿童文学人物的魅力。 可以说，《世界儿童文学阅读与经典》是一部二百年世界儿童文学历史与传世经典名篇的阅读指南。
《小猪唏哩呼噜(注音版)上》他唏哩呼噜是中国儿童文学目前著名的一只小猪。因为他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以就叫了这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。唏哩呼噜被大狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚里，他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们；他为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋；还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢……小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事：他想挣点钱给妈妈买生日礼物，可是狐狸掌柜说话不算数，让他吃了不少苦；为了还钱，唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子，象博士“咬文嚼字”的，小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气……可是，小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢，因为他是
文字与插画之间存在什么样的互动关系？故事是如何展开的？从第一张草图到最终的成书之间发生了什么？十二位享誉世界的当代图画书创作者，慷慨分享了他们的创作经历、挑战、疑惑，还有草图和插画，以及对创作过程的宝贵见解。他们揭示了那些为了服务于故事和读者所做的复杂、费时的幕后工作。 这是一本激发灵感的图画书知识集，适合任何对图画书这种独特而充满活力的艺术形式感兴趣的人阅读。该书的主编是山姆 麦卡伦，他负责运营Picturebook Makers博客和图画书平台dPICTUS。 《图画书创作谈》揭示了图画书巨大的创新潜力，赞颂了那些世界知名的杰出图画书作品及其创作者。 这些创作者是： 乔恩 克拉森、凯蒂 克劳泽、 贝娅特丽丝 阿勒玛尼娅 、 陈志勇 、 伊娃 林德斯特伦 、 布莱克斯博莱克斯 、 克里斯 霍顿 、 苏西 李、 贝尔纳
《儿童文学的乐趣》是加拿大学者佩里 诺德曼的理论代表作之一，也是西方儿童文学理论研究的重要著作。图书涉及对儿童文学概念和范畴的理解、儿童文学教学活动、儿童文学阅读与接受、童年概念、儿童文学与市场、儿童文学与意识形态、儿童文学基本文类及其特征等内容，并提供了将各种当代文学理论应用于儿童文学研究的示例与可能。 作者在书中致力于发现、思考儿童文学作品如何以其独特的艺术方式传递丰富、复杂的文化内容，以及如何从这样的发现和思考中获得儿童文学阅读的独特趣味。该书引领和代表了西方儿童文学界将当代文学研究理论与方法引入儿童文学批评的当代趋向，同时是把儿童读者纳入到探讨的主体之中，让孩子学着像批评家那样思考和阅读儿童文学。 该书涉及讨论诸多儿童文学经典文本：《柳林风声》《绿山墙的安妮》《夏洛的
《酷小孩爱学习，从折叠大书开始（材料盒）》为散装的折叠大书纸质材料，配合线上课程，提供经过设计的材料包，包含各种类似的迷你书以及折叠大书的文件夹外壳。涉及多个主题。读者可以随着课程讲解，使用材料包里的相应素材完成某个具体主题的折叠大书的制作。
《36周绘本活动宝典》精选3~8岁儿童适读的绘本，涵盖大、中、小班上下两个学期的绘本阅读课，主要读者为幼儿园教师以及对绘本创意阅读感兴趣的家长、阅读推广人。 本书作为绘本的拓展阅读方式，邀请经验丰富的幼儿园教师参与编写工作，以专业的教学眼光挖掘绘本的多种可能性，精心设计紧紧围绕绘本展开的两次阅读课、三次创意美术活动、三次拓展活动、给幼儿园教师的教学建议、给家长的共读建议等，兼具实用性、趣味性与艺术价值。为广大绘本教学的使用者提供专业的指导意见和鲜活的教学示范。
《国内大奖书系小巴掌童话1（注音·全彩·美绘）》豪猪在动物界是有名的大侦探，他的助手田鼠记性不大好，总爱忘事。一天，豪猪和他的助手田鼠站在路旁，看见一辆橘红色的汽车一弹一跳地开了过来，他的助手田鼠问：“这是谁开的车？”大侦探给烟斗装上烟，说：“这是贪吃的狗熊开的，吃得太多，汽车正随着他打着饱嗝儿呢！”一会一辆深灰色的汽车开了过来，突然又掉转头开了回去，田鼠斜眼看了一眼大侦探问道，“这是谁开的？”大侦探生气地挥了挥烟斗，说：“这是你儿子开的，他的记性和你一样糟糕，准是回去取忘掉的东西了。”《国内大奖书系小巴掌童话2（注音·全彩·美绘）》小故事里有大道理，例如《勤劳者的减法》，小鹿和獐子是亲戚，小鹿家门前有一条河，每天绕过河到对岸要花很多时间，獐子家住在半山腰，绕到山下也很费劲。一天
吃书的狐狸系列讲述了一只爱书成痴的狐狸吃书、偷书、写书，以及变成了畅销书作家后所发生的一系列神奇经历。《吃书的狐狸》小小的狐狸先生特别喜欢书，他是怎么喜欢的呢？实际上，狐狸先生每次读完一本书，就要把这本书配着盐和胡椒粉全部吃光，就连图书馆的书也不放过。后来，因为抢劫书，狐狸先生被关进了监狱，没有书吃的日子太难熬了，于是，狐狸先生拿起了笔……《吃书的狐狸之故事小偷》狐狸先生成了畅销书作家。春天和夏天，他忙着为新书收集点子；秋天，他整理素材和物品，冬天则埋头写作。关于雅基·马罗尼的侦探小说就这样连年诞生。直到有一天，他所有的点子都被偷了！线索指向下水道深处，一个不为人知的区域……《吃书的狐狸之特别任务》狐狸先生的书都是畅销书。每年冬天，他都会写一本新书。正在为下笔犯难时，他收到
学校是孩子们学习阅读的地方，家是孩子们爱上阅读的地方。 本书按照孩子的成长阶段和阅读接受水平，提供了从婴儿期到青少年时期各个阶段的家庭阅读指导建议、选书原则、避雷指南与具体书单，其中既有理论高度，又有实践经验与可行方案，手把手教家长让孩子在家里爱上阅读，更有一些针对让孩子摆脱屏幕、如何为青春期孩子的阅读提供助力等实用建议。 现在为孩子读一分钟的书，将来会受益百倍。 作者认为，家长与其将培养孩子的阅读习惯当成一种任务，不如把阅读当做一种给孩子和整个家庭带来美好享受的机会，无忧无虑、享受乐趣的阅读反而会让孩子受益更多。
《打造儿童阅读环境》 儿童阅读是需要环境的，而环境需要老师和家长去共同创建和引导。如果有一位值得信赖的大人为孩子提供各种协助，分享他的阅读经验，那么孩子将可以轻易地排除横亘在他眼前的各个阅读障碍。 老师和家长都期望更有技巧地帮助孩子成为深爱阅读的成熟读者，本书与您探讨的正是怎样为孩子打造一个良好的阅读环境，让他们能自在地遨游于阅读世界！ 《说来听听：儿童、阅读与讨论》 说话 是日常生活中不可或缺的行为，能够将读过的书说清楚，本身就是一件非常有价值的事情。本书正是一本专为广大老师、家长、图书馆员以及儿童阅读推广者所写的实用工具书，它引导读者思索，如何让 阅读 产生意义，怎么 读书 、怎么 与他人讨论 所读的书，以帮助儿童恰如其分地谈论自己阅读过的书以及听明白别人的发言。 本书精彩
《长袜子皮皮注音版系列(全4册)》由(瑞典)阿斯特丽德·林格伦著
《画里话外》为国内具有开创性的图画书研究MOOK，由著名童书阅读推广人、红泥巴读书俱乐部创始人阿甲，欧洲备受赞誉的童书评论家苏菲 范德林登，美国童书界 活百科全书 伦纳德 S.马库斯三国学者主编，每期聚焦一个主题展开研讨与分享，旨在为海外与国内图画书领域的探索与研究架起桥梁，为图画书研究者、评论者、创作者提供表达平台，提升图画书从业者的专业素养和爱好者的鉴赏能力。本书为02期。 叙事 是图画书艺术中*重要的特色，也是一本图画书的本质所在。怎样将独特创新的巧思与传统具象的叙事手法相融合，并保持两者的折中平衡，正是本书要探讨的。这本书以图画书的图文 叙事 为主题，邀请三位主编以及宋珮、姬炤华、常立、彭懿、邦雅曼 肖等研究学者、资深编辑、图画书创作者分享研究及创编经验，以多部大师经典作品和欧美图画书
《漫画图解小学语文工具书》是一套涵盖小学各年龄段的趣味语文学习辅导工具书。全套书共5册，包含"基础知识""阅读理解""古诗词""同步作文""伴读手册"5个专题，分类讲解小学语文各阶段需要掌握的重点知识和常考内容。全套书采用1000多幅"趣味漫画"图解语文知识，绘制200 多个"思维导图"厘清学习思路，还有"名师点拨"为小学生答疑解惑，融知识性与趣味性于-体，可以全面提升小学生的语文素养。
《赵清遥的拼音故事》 拼音是语文学习最基础的内容，是打开知识大门的通关钥匙，也是困扰许多小朋友和家长的一个难题。本书作者长期致力于拼音教学研究，并熟知这个年龄段孩子们的认知水平和心理特点，创造了讲故事学拼音的学习方法，化繁为简，化抽象为具象，通过讲故事、变魔术、编童谣、做游戏、角色扮演等方法发散思维，让拼音学习生活化、游戏化、直观化，帮助孩子们在轻松有趣的氛围中化解拼音难题，达到有效学习拼音的目的。
幽默大师周锐专为小学低年级学生创作的童话，篇幅短小、好玩儿，富有哲理，启迪心智。大个子老鼠是男生，真诚、友爱，小个子猫是女生，美丽、善良，他们之间发生了许多令人难忘的故事，每个故事都是那么温馨美好，洋溢着友爱的气息
“笨狼的故事”第一辑（8册）推出以来，累计印制达500万册以上。应小读者热切期盼，特推出第二辑（6册）。全彩的插图，超大的字体，清晰的拼音，有趣的故事，给孩子们提供一个快乐阅读的童年。其中《笨狼和小红帽》（上）（下）两册是两个全新的故事，由我社首次推出注音版。本注音版系列图书适合3-6岁的小朋友亲子共读；1-3年级小学生独立阅读。 分册简介 《笨狼的森林学校》 本册包括“热闹的语文课”“谁的音乐书”“在鹳鸟家住三天”“zui棒的学生”等笨狼的有趣故事。 《笨狼找宝藏》 本册包括“红雨靴”“笨狼找宝藏”“一块钱买汽车”“神速减肥”等笨狼的有趣故事。 《笨狼晾尾巴》 本册包括“倒霉的一天”“当售票员”“鹅太太的办公室”“为兄弟干杯”等笨狼的有趣故事。 《笨狼的宠物》 本册包括“笨狼家的聪明事”“歌星梦”“心
《图画书宝典》是一本从美国引进的图画书理论专著，作者为丹尼丝 I. 马图卡，译者为国家图书馆少儿馆馆长王志庚老师。这部书深入浅出地介绍了图画书的概要及发展简史、图画书的结构、图画书的设计、图画书的类型和体裁、图画书文与图之间的关系、图画书与儿童、图画书的社会关系、图画书的应用等，内容完整且简明扼要。
阅读经典名著，开启人生智慧。 《语文阅读经丛书 第二辑（套装全10册）》特点是扩展知识，感受生活，启发人生。 《语文阅读经丛书 第二辑（套装全10册）》拼音标注，大字注音，扫除阅读障碍。精美插图，精美手绘插图，提高阅读兴趣。 《语文阅读经丛书 第二辑（套装全10册）》注词意解，重点词语标注，帮助孩子积累词语。 《语文阅读经丛书 第二辑（套装全10册）》精彩内容阅读，品读经典，。
《三毛解放记 彩图注音读物》 这是一本三毛漫画集，是从张乐平先生创作的《早期三毛》、《战乱中的三毛》、《战后的三毛》、《三毛外传》、《三毛迎解放》、《三毛的控诉》和《三毛翻身记》中精选出来的，目的是让读者在较短的时间里，看到更多的三毛漫画，也更多地了解三毛，了解张乐平先生的创作。本书配有简洁、生动的文字说明，可以使读者更好地了解漫画的内容。本书为彩图注音版。 《三毛从军记 彩图注音读物》 张乐平先生是中国杰出的漫画家，一生创作了大量的漫画作品。幅三毛漫画问世于1935年，可以说，画家笔下的三毛，已经成为我国家喻户晓的艺术形象。《三毛从军记》创作于1946年，这部作品以扎实的绘画功底，丰富的生活素材，合理而不失夸张的艺术情节，诙谐幽默的风格，感染了广大的读者，赢得了他们的喜爱，成为一部传世之作
《超级飞侠环球历险记·第8季》是超级飞侠“环球历险系列”主题的首套图画故事书。该系列故事书的主题为“环游地球、认知世界”，小读者们可以和超级飞侠一起前往全球各国，了解各地的自然风光、特色建筑和风俗文化，增加课外知识积累，开拓眼界。本套书共6册，书中故事均改编自近期新的超级飞侠第8季动画片。书中，超级飞侠飞到了埃及、美国、希腊、哈瑙、威尔士、孟加拉等地，体验了惊险刺激的万圣节，参观了神秘宏伟的埃及博物馆，还观看了气势恢宏的舞龙表演。这些精彩的冒险故事将超级飞侠的勇敢、友爱、团结等精神展现得淋漓尽致。除了跌宕起伏的冒险故事，书后还有“世界名城”“历史遗迹”“地标建筑”“神话传说”等科普板块，小朋友能从这些栏目中了解到古埃及狮身人面像的起源、法国玫瑰城的建造等历史知识，还能学到气候、
