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micro:bit是专为K12阶段教育定制的学习工具，在帮助教师、学生快速入门方面，具有很多优势。micri:bit既是一个能够表达创意的微型电脑，又是支持科学探究的数字检测工具；不仅能够驱动小车、制作机器人，也能够作为智能采集装置，设计酷炫的互动媒体作品。 本书共分为上、下两篇。上篇以micro:bit的基础应用为主，介绍如何用MakeCode和Mixly等图形化编程工具给micro:bit编程，也介绍了如何结合Scratch编写有趣的互动作品。下篇则介绍micro:bit的应用，如用Arduino IDE来编程，适合“怀旧”的创客；结合Processing做互动媒体，适合对科技艺术感兴趣的朋友；再如用Python来编写程序，适合高中教师入门，为高中新教材的教学打下基础。本书整理的附录部分也很好值得一读。其一是MakeCode图形编程模块功能参考；其二是精选的10个跨学科STEAM教学案例；其三是Python语言基础，介绍
《列那狐的故事》中诡计多端的列那无论身处何种险境，都能巧妙地化险为夷。他躺在路上装死骗过鱼贩子，从容地饱餐美味的鳗鱼；他让老狼伊桑格兰把尾巴系在水桶上，再把水桶放进冰洞里钓鱼，结果变成了先尾巴狼：他一次次捉弄狮王派来的使者，用自己的智慧战胜了所有的敌对者……
《列那狐的故事》中诡计多端的列那无论身处何种险境，都能巧妙地化险为夷。他躺在路上装死骗过鱼贩子，从容地饱餐美味的鳗鱼；他让老狼伊桑格兰把尾巴系在水桶上，再把水桶放进冰洞里钓鱼，结果变成了先尾巴狼：他一次次捉弄狮王派来的使者，用自己的智慧战胜了所有的敌对者……
《列那狐的故事》中诡计多端的列那无论身处何种险境，都能巧妙地化险为夷。他躺在路上装死骗过鱼贩子，从容地饱餐美味的鳗鱼；他让老狼伊桑格兰把尾巴系在水桶上，再把水桶放进冰洞里钓鱼，结果变成了先尾巴狼：他一次次捉弄狮王派来的使者，用自己的智慧战胜了所有的敌对者……
《列那狐的故事》中诡计多端的列那无论身处何种险境，都能巧妙地化险为夷。他躺在路上装死骗过鱼贩子，从容地饱餐美味的鳗鱼；他让老狼伊桑格兰把尾巴系在水桶上，再把水桶放进冰洞里钓鱼，结果变成了先尾巴狼：他一次次捉弄狮王派来的使者，用自己的智慧战胜了所有的敌对者……
![嘉定——文化的天空:[中英文本]](http://img3m8.ddimg.cn/97/25/11884783678-1_l.jpg)
《报告》内容共分八章。第一章主要介绍全球半导体产业发展概况，主要叙述2016年全球半导体产业的基本情况、资本投入和产能扩展、技术进展和主要产品、以及全球IC设计业、晶圆代工业及封装测试业的状况。第二章主要叙述我国集成电路产业发展状况，主要内容有产业的基本情况、以及设计业、芯片制造业、封装测试业、半导体设备材料业等发展形态，同时增加了我国台湾地区的集成电路产业概况，以便读者可以方便了解台湾地区半导体产业发展的最新情况。第三章详细记录了2016年上海集成电路产业发展情况，在罗列了设计业、芯片制造业、封装测试业和设备材料业等四大行业发展的详细数据之后，还介绍了重点企业近年来的发展情况。第四章是介绍集成电路市场的专篇。其中详细描述了智能手机、平板电脑、汽车电子、智能电网、智能医疗、云计算、大数
