《阅读力：文学作品的阅读策略》 小学阶段文学类图书的阅读策略。该书由加拿大温哥华学区资深教师、学区读写导师阿德丽安 吉尔依据其近20年阅读教学心得创造性总结而成，为小学及幼儿园教师提供了一套具有强大实操性的阅读策略教学系统。自*本《阅读力：文学作品的阅读策略》2006年面世以来，吉尔提出的联系、提问、形象化、推测和改变五大 阅读力 风靡加拿大和美国，赢得众多学校和教师的追随。之后吉尔再接再厉，很快又推出了同样针对小学阶段教学，但面向知识类阅读教学的策略书《阅读力：知识读物的阅读策略》和面向文学类写作教学的 《写作力：创意思考的写作策略》 ，后两者同样获得广泛的支持。吉尔的作品在北美小学及学前教师中受到热烈欢迎，除了她所推崇的阅读策略及写作策略能够理论联系实际，贴近孩子和教师的切身经验之外
【分册简介】 《花仙子的隐形翅膀》 小女孩花雨晴长到快两岁时，爸妈才发现，她是个聋孩子。价格昂贵的人工耳蜗让爸妈心力交瘁，可是更难的还在后面 聋儿学说话，难比登天！所幸雨晴在特殊教育学校遇到了一位优秀的老师，而妈妈，也成为她坚实的后盾，做她辛苦的陪练员。雨晴的语言能力有所恢复后，家里人鼓起勇气，让她进入了普通的小学。而这，也是另一段考验的开始 在成长中，花雨晴克服了种种困难，终于发出了自己的光芒。 《立交桥上的水孩子》 乡村少年陈益乐在出生那年，遭遇一场百年不遇的大洪水，一只眼睛因细菌感染而失明，从此走上一条坎坷的人生之路。他的父母都是不安分的农民，他们进入到了进城的打工大军队伍，只为了让两个孩子能享受到更好的教育，能拥有一个更好的未来。而乡村和省城的生活，在孤独的少年陈益
贝尔·格里尔斯将不同的地形地貌下如何求生的知识，与历史趣闻、地理知识，以及孩子的兴趣点相结合，读起来趣味十足。本书分为“丛林与大草原”“沙漠”“极地”“森林与高山”“海洋与河流”“导航”等6大板块，介绍了不同的地貌特征，以及在相应的环境下*应该注意的生存常识与求生技巧。“导航”部分教给小读者如何使用地图和指北针进行导航，没有工具的情况下，如何利用太阳、月亮、星星来导航，有很强的实用性。
《阅读理解120篇》由畅销书作家王芳精心主编，旨在帮助孩子攻克阅读理解这一难关。全书精选120篇适合小学生阅读的经典文章，按文章的题材类型、难易程度等进行合理编排，打破了年级的划分与，通过王芳的“三步
贝尔·格里尔斯将不同的地形地貌下如何求生的知识，与历史趣闻、地理知识，以及孩子的兴趣点相结合，读起来趣味十足。本书分为“丛林与大草原”“沙漠”“极地”“森林与高山”“海洋与河流”“导航”等6大板块，介绍了不同的地貌特征，以及在相应的环境下*应该注意的生存常识与求生技巧。“导航”部分教给小读者如何使用地图和指北针进行导航，没有工具的情况下，如何利用太阳、月亮、星星来导航，有很强的实用性。
