该系列图书由台湾著名作家张嘉骅精选《史记》中的人物故事编写而成,共计60篇。主要根据《史记》的 本纪 、 世家 和 列传 的相关篇章,精选了唐尧到汉武帝间杰出人物的事迹,其中有帝王、将相、世家公子、谋士、教育家、武士、辩士、刺客等。语言生动,文字流畅简约,通俗易懂,有极强的故事性和可读性。除此之外,集还将《报任安书》收录进來,这是司马迁的名篇,是司马迁与任安的心灵对话,引进这篇文章,对于了解司马迁的人生际遇和心路历程都有重要意义。
本书内容涵盖政治、军事、科技、文化、经济、艺术、民族、法律、外交、教育等诸多方面,讲述了从盘古开天辟地到1949年新中国诞生的中华五千年历史。这里不仅有斑斓瑰丽的上古创世神话,也有斗智斗勇的春秋战国谋略故事,还有天下一统的秦汉雄风和战事纷扰的三国故事,更有气势恢弘、文采精华的唐宋故事、跌宕起伏的元明清朝代更替、近代史上的受辱与抗争,以及浴火重生的新中国的建立。
《埃及大旅行》 :暑假到了,卷毛老师为自己的假期安排了一次埃及旅行。她准备好行囊,跟着旅行团去了埃及。还没等抵达埃及,神奇的事情就接二连三地发生了。这一次,卷毛老师带着旅行团的团员们穿越到了古埃及,他们经历了尼罗河的洪水泛滥、参加了修建埃及金字塔,还看到了制作木乃伊的全过程。对埃及感兴趣的读者,这样的冒险经历一定不会错过吧! 《城堡大进攻》 :卷毛老师与阿诺在城堡模型店相遇,结果引来了一串惊心动魄的历险故事。他们先是来到了一个中世纪的城堡,看到了勋爵和他的骑士团。又在大家的齐心努力下,赶走了前来攻打城堡的男爵。读者不仅可以看到中世纪人们在城堡中生活的场景,还可以了解到城堡的功能以及它在历史发展进程中所起到的作用。喜欢城堡和骑士的读者,可别错过它呀。 《中国大游历》 :卷毛老
《哇,历史原来可以这样学》是一本保证让孩子们爱上 历史 这门学科的入门级科普读物。 全书以中学历史教学大纲为基础,纵向梳理知识点,从原始社会的生活讲到大清朝的灭亡,用严肃考究的史实,轻松风趣的语言,和幽默精准的吐槽,彻底瓦解学生对历史 枯燥、难学 的成见,让学生提高成绩,爱上历史。
★ 上下五千年,纵横千万里,看懂华夏文明的轨迹和成就 ? 华夏文明有六大源地,它们都在哪里? 九州、五服,这代表了什么概念? 为什么欧洲的城市是圆的,中国的城市都是方的? 北京城的中轴线上都有什么? ? 从文明、地域、社会、环境、艺术、风俗、王朝、地图等八个角度,全面论述历史地理的看世界方式。 ? 在历史中认识我们脚下的这片大地,以及我们的祖先与山川河流的关系。 ★ 地理不仅是知识,还有道理 ? 孩子往往对死板的地理知识望而生畏,其实地理是活的,它就活在历史里。 ? 弄懂了地理的问题并不都在地上,还有一部分在人的脑子和行为里,把枯燥的地理知识和鲜活的历史事件结合起来,就能相互启发,豁然开朗。 ? 让孩子摆脱死记硬背,先明白道理,再轻松学习地理和历史。 ★ 图文并茂,直观感受大千世界和灿烂文
《中国历史地图绘本》(第二版)是专为少年儿童编制的历史地图集。以王朝更替为主要脉络,较为全面地展示了中国不同历史时期在政治、经济、文化、社会生活以及中外交流等方面的发展状况,通过地图和插画等多种表现形式直观展现出来,帮助儿童了解中华民族光辉灿烂的文化和发展的历程。第二版在原版的基础上进行了修订,并增加了开通丝绸之路、清明上河图等10个专题内容。
这个绘本自小女孩无意间捡到的一枚石头开始:老石头长了一副 老人脸 ,像一位老神仙似的被小女孩自沉眠的旧梦中唤醒,将纵穿数千年的敦煌历史画卷徐徐展开: 湖水干涸、雅丹地貌形成时,它在地质变迁中诞生;经历了金戈铁马、四方征战、初建长城的汉朝;与苦行僧乐僔一起在石窟中孤独地寂坐、潜心修行;及到唐代,它又与壁画匠人一起采选域外天青石磨制颜料,着手雕琢飞天玄女;战乱时中原与塞北三朝的统治者,交错进入这片土地,平民朝不保夕、民不聊生,只能借助修佛寻求来世慰藉 这片土地,经历过纷争战乱,也经历过繁华盛世;经历过 华戎所交,一大都会 ,也经历过 人烟凋敝,春风不度 。石头一路沉睡到欧洲的探险家入窟,在它眼前将敦煌文物带到西方世界。 直到敦煌成了一门国际学科,越来越多的专家学者来这里研究、发掘
利用这本书来学习泰语,不仅可以学习泰语的*基本的语法,还可以学习会话。自学泰语时,需要学习好声母,韵母和声调。书中不断地举出实际的例子进行讲解,帮助您正确地掌握泰语的重点基础语法。此外,在每一课中举出的会话句子和日常生活紧密相关,各种表达方式在实际生活中是很有用的。
本书篇目选自《林汉达中国历史故事集》,所选篇目大都以成语为标题,《鸡鸣狗盗》《狡兔三窟》《完璧归赵》《负荆请罪》《毛遂自荐》等,以大号字、素雅的插画排成疏朗的版面。每篇故事前还有导语,让小读者能更好地了解这些故事的核心内容;还有小问题,让小读者带着思考去阅读。一边读故事,一边学历史、学成语,一举多得。
专为4~12岁孩子定制的中国历史绘本,由故宫博物院原副院长陈丽华主编,确保知识体系的准确性和严谨性;多位国内一线插画师手绘插图,完美细节还原历史上的重大事件、重要人物、国宝器物、历代服饰、名胜古迹等等,真正做到 画给孩子的中国历史 。按朝代划分,超多知识点串联起从上古时代到晚清的历史脉络,线索清晰,内容详实。生动有趣的Q萌漫画表现形式符合孩子兴趣与认知习惯,助力孩子轻松了解上下五千年的历史,更有助于培养孩子对历史的兴趣,是一套集专业性、严谨性、趣味性、实用性等于一体的幼儿历史启蒙读本。
《名画里的世界史》(全四册)精选世界各大博物馆典藏名画,以100幅名画为主图,160余幅名画为副图,以名画为线索讲述背后的历史故事,以100节内容勾画世界文明的历史进程。 全书共分四册,*册介绍原始人文明,两河流域文明,古埃及文明,希伯来文明,古印度文明;第二册介绍古希腊文明,古罗马文明,中世纪的欧洲文明;第三册介绍文艺复兴时代,西方列强崛起与殖民扩张,欧洲启蒙运动;第四册介绍法国大革命等革命兴起,列强殖民争霸,两次世界大战。 全书图片高清精美,部分图片以拉线解读名画中的重要信息,用准确详实而又饱含温度的语言讲述历史大事,用专题、趣味小花絮、图片小点缀和灵动的版式等让阅读更加丰富多彩。
《史记》是由西汉著名的史学家司马迁编撰而成,被鲁迅先生称为 史家之绝唱,无韵之离骚 。本书《少年读史记》为提升小学生的阅读素养,根据他们的阅读习惯,按照原书中 本纪 世家 列传 的分类方式,选取其中的知名人物和经典篇章,将其改写为学生爱读易懂的一个个鲜活生动的故事。这里面有王侯将相、才子佳人,也有鸡鸣狗盗、三教九流,能直观、感性地带领学生穿越时空,触摸历史,培养学生对中国灿烂历史文化的兴趣,培养学生忠诚、勇敢、自信、正直、奉献的精神品质。书中配有精致的彩色插图和内容丰富的插件,图文清晰,让阅读不再枯燥。
全书通过翻翻页的有趣形式,为小朋友介绍了有关博物馆的知识,包括博物馆概况、自然历史博物馆、交通工具博物馆、艺术博物馆、科技馆、壮观的遗迹 ,不同的博物馆里陈列着什么?博物馆中的藏品为什么被珍藏?不同的藏品要如何保存?未来博物馆会是什么样的?此书丰富的博物馆知识,配以精美的场景插图,让孩子仿佛置身不同的博物馆中,给孩子基础而又全面的博物馆知识。阅读此书,不仅给小朋友丰富有趣的博物馆知识,还能让小朋友畅游纸上博物馆:在自然历史博物馆中遇见玛丽 安宁,在艺术博物馆中领略《蒙娜丽莎》的风采,在交通工具博物馆中了解泰坦尼克号的故事
本书通过翻翻页的有趣形式依次向小读者介绍了古埃及文明、古欧洲文明、古罗马文明、古波斯文明、古中国文明、美洲文明等六大文明,涉及各个古代文明具有代表性的历史遗迹、人物事件、风土人情、宗教信仰和神话传说,以及古代世界七大奇迹、考古发掘技术的革新、现存的古代地标建筑等。本书为小读者揭开古代文明的神秘面纱,带领他们畅游其中开阔眼界、增长知识,启发他们感受人类文明的来之不易和古代文明的独特魅力,为日后树立正确的历史观、世界观奠定基础。
什么是文明?文明发源于哪里?人类创造了哪些辉煌灿烂的文明? 《古文明地图》以手绘地图为载体,融合趣味小图画和简洁的文字介绍,形象还原十三个古文明的概貌,带领我们回到人类的幼年、童年,结识苏美尔人、古埃及人、希伯来人、古希腊人、古罗马人 游历美索不达米亚、古埃及、古代中国、古代印度 让我们身临其境地了解当时人们的衣食住行、文化风俗、发明与创造、交流与冲突,既有鲜活的细节,又宏观地呈现了人类文明的发展进程。
诗仙李白、一代女皇武则天、文艺青年王维,各具风格的唐代名人,他们经历的传奇人生和流传的经典故事,集中概括了唐代的全貌。通过以人品史,有趣的人、有趣的事在本书中以通俗、幽默的方式呈现,高度浓缩、有血有肉的故事以幽默风趣的笔触展开,书中设有微信群对话等不同板块,搭配趣味十足的漫画,还能听音频,为孩子呈现不一样的趣味历史。
《少年读资治通鉴》全书共四册,这是一套鲜活、有趣、平易近人的历史课外读物。由历史教授从原著中甄选百余精彩篇章,著名作家倾心撰写。用通俗易懂的语言,富有底蕴的故事,带领孩子畅游历史、感悟成长。
本书介绍了历史上各类史诗般的激烈战役、令人难以置信的武器、来自世界各地的伟大将领和无畏的勇士。 书中追溯了从公元前三千年美索不达米亚的青铜时代到十字军东征时期的漫长历史,让人仿佛亲历战场一般,感受历史真相,洞察战术奥秘。不仅深入探究了亚历山大大帝、成吉思汗等伟大将领的生活,还可以和少林武僧、古罗马军团一起,学习刀剑、武术,了解它们是如何在战争中改变世界的。
学习历史,是让孩子以纵轴视线来获得往识和新知。《400 张图看世界史》将带领孩子探寻世界的起源、追踪历史的脚步,介绍重要的历史发展里程碑、人们的生活方式以及改变地球的伟大发明。它是一本能量密度巨大的人文奇书,与孩子们分享知与识、艺与术、变革与思考,牢固支撑起孩子对自我、世界、历史、人类社会的整体认知体系。这本书很像是一座 奔跑的图书馆 ,它带孩子从上亿年的历史长河中,快速翻阅世界发展的上游、中游、下游,你仿佛能看到一幅幅世界历史永续更新的画面在眼前跃动流逝。然而,这只是人类文明繁衍至今、极其微小的一部分,世界将走向何处,人类在哪里停留,它给了我们大量的留白,由未来的主人公 我们世世代代的孩子,来续写。 ①学生的痛点:小学生在学校没有接触历史课,中学生的历史课程也仅以政治发展为主线概
(一)稿件以时间系年,用通俗流畅的语言把两汉的历史变迁交代得清晰明了。书稿从秦朝末年农民起义一直写到三国时期魏蜀吴建国,东汉灭亡,时间跨度为四百余年,涉及皇位更替、政治统治、军事战争、外交关系以及经济、文化、科技等各方面的知识。书稿内容丰富具体,扎实生动,能让小读者身临其境,读到一个真实、有趣、鲜活的两汉历史和杰出人物群像,是对历史教材一个有力的补充,能有效提高孩子们对历史的热爱。 (二)以问题意识贯穿全书,引导孩子思考历史变迁的内在规律;在每一节结束后又提出问题,既是对书中内容的进一步概括提升,又启发孩子回到历史现场,设身处地地思考一些历史问题,能大大提高孩子的历史思维和问题意识。比如,刘邦建国时面临的都城选择、政治体制的选择等都是深层次的问题,甚至关系到后来整个汉朝的长