新母语 是由亲近母语潜心研发的一套给儿童的母语选本，由著名儿童文学作家梅子涵先生倾情作序。 新母语 共计12册，以十二地支命名，依照小学六个年级编排，每个年级各两册。 新母语 根据各年龄段儿童的精神需求和接受程度，设置相应的主题单元，选取对儿童阅读能力、母语启蒙、人格养育有价值的文学与人文文本。 新母语 的选文构成，从语言上看，以汉语写作的作品为主，以此体现母语气质，同时适当选入了内容优质、译文优美的外国作品；从内容上看，既有如 母语 字课 文言 这样让儿童充分感受母语的韵律、字形和意趣之美的传统母语范本，又有如 名家 天真 童话 这样充满儿童情趣、引发儿童共鸣的现当代母语精品，还有 博物 新知 中国 这样让儿童感受科学精神和人类文明的开阔之作，以培育有中国根基、母语气质、世界视野的新儿童。 每一
《文具的家》 本书入选统编语文教材一年级下册的《文具的家》，圣野的诗有丰富的意象、天马行空的想象、饱满的感情、欢乐的情绪，他总是以孩子的视角、轻快的话语，来激发孩子们的想象。在他那里，儿童诗是快乐的诗、好玩的诗、有趣的诗。 《小壁虎借尾巴》 本书是林颂英的经典科普童话集，收录了《小壁虎借尾巴》以及其他名篇《小兔的春装》《犀鸟造房子》等。小白兔的毛一年四季都是白的吗？犀鸟的房子是什么样子的？小壁虎为什么借不到尾巴呢？作家借助生动有趣的童话故事讲述了一个个朴素的科学知识，寓教于乐。 《我画四个太阳》 本书收录了夏辇生的多篇小童话，如《我想摸摸天空》《风铃的童话》《开在雨中的花朵》等，其中《四个太阳》入选小学一年级语文课本。作品意境优美，语言简洁而富有韵律感。让孩子们与这些童话相遇，
《 小壁虎借尾巴 》 本书是林颂英的经典科普童话集，收录了入选小学统编语文教材的《小壁虎借尾巴》以及其他名篇《小兔的春装》《犀鸟造房子》等。小白兔的毛一年四季都是白的吗？犀鸟的房子是什么样子的？小壁虎为什么借不到尾巴呢？作家借助生动有趣的童话故事讲述了一个个朴素的科学知识，寓教于乐，非常适合小学低年级孩子阅读。 《 文具的家 》 这是一本儿童诗集，收录了入选统编语文教材一年级下册的《文具的家》以及作家其他经典诗歌。圣野的诗有丰富的意象、天马行空的想象、饱满的感情、欢乐的情绪，他总是以孩子的视角、轻快的话语，来激发孩子们的想象。在他那里，儿童诗是快乐的诗、好玩的诗、有趣的诗。 《 我画四个太阳 》 本书收录了夏辇生的多篇小童话，如《我想摸摸天空》《风铃的童话》《开在雨中的花
大可、景萍主编的《儿童茶艺指导用书(幼教版上中下)》首先概述了茶艺的化背景、核心理念、体系架构、实施建议等。教师可以通过阅读本部分内容，系统了解本书的宗旨。接下来介绍关于儿童茶艺课程的教学活动设计案例，从中华茶之器、中华茶之叶、中华茶之礼等四部分内容结合幼儿一日生活活动渗透茶文化精髓，为幼儿种下一颗包裹着恭敬、感恩、敬畏、包容的“真善美”的种子，从思想到行为上接受中国礼文化的熏陶。本书还包含茶艺活动课程资源，同时提供幼儿园茶文化体验空间及班级区域活动“小茶舍”的环境创设案例。本书可作为以中华传统文化“茶文化”为载体的幼儿园园本化课程，也可以作为研究茶艺课程相关人员的培训用书或参考资料
这是一本教学与专项训练方面的图书。本丛书包含看拼音写词语、字词训练、句子训练、课文背诵、阅读理解、看图写话、古诗词、口语交际等，对拼音、字词、句子、填空、阅读、口语交际等方面的能力进行针对性的专项训练。在题目的设置上，既注重题目难度的梯度性，又力求人文性与科学性、艺术性与工具性、知识性与趣味性相结合。我们希望通过这样的设置，着重发展孩子的思维能力、审美能力，培养孩子良好的学习习惯，夯实基础，在实践中自主探究，提炼出适合孩子的学习方式，使孩子得到全面的锻炼与成长。
