《晨诵课》，为小学一到六年级的学生量身定制，依据儿童的身心发展和认知规律，先儿歌童谣，再自由童诗，接着唐诗宋词，最后现代诗歌。 12册《晨诵课》，犹如12种颜色的彩虹，折射出整个人类精神世界的光芒，把人性中的纤弱与伟大，宇宙的浩瀚与悠远，大自然的瑰丽与神奇，尤其是中国文化中儒的担当、道的逍遥、禅的空灵、民俗的醇厚与先民们的悲欢，逐一奉献给孩子们。

选取历年国际计算思维挑战赛小学一二年级组为经典的题目，共102道；在呈现形式上，尤其在"解析 和"涉及的计算思维相关知识 模块，将重点提升其趣味性、直观性、简洁性，让更多的师生容易上手；内容上着重介绍专家解决问题的思路及思维方式，带来的启示等。

《小学生手抄报作业速成》是 本 为小学生和家长设计的实用指南， 在帮助孩子们轻松完成手抄报作业，同时培养他们的动手 和 造力。 本书 挑选了124张 美的手抄报模版，涵盖节日、文化、科学、自然等多个主题，满足孩子们不同手抄报作业的需求。每 张模版都设计新颖， 图生动，能够激发孩子们的 作热情和想象力。 此外，书中还附有详细的水彩笔配 表，为孩子们 了丰富的 彩搭配方案，让他们的手抄报更加绚丽多彩。 手抄报的步骤和技巧也 详解，帮助孩子们从选题、设计到完成， 步步实现手抄报的 呈现。 本书不仅是 本手抄报 指南，更是 本寓教于乐的教辅书。通过手抄报的 ，孩子们可以在实践中学习新知识，锻炼动手 ，培养耐 和细 的工作态度。同时，与同学们 起合作完成手抄报，还能提升他们的团队协作 。 《小学生手抄报作业速成》是小学生们完成

“双减“之后，教育往何处去？本书是 学者鲍鹏山从事教育近40年的思考结晶，他从教育、教师、素质、经典和教材等五个方面，回应了家长和教育工作者的关注和焦虑，回答了：1）教育的使命是什么？2）怎样做一个好老师？我们该向孔子学习什么？3）素质教育的定义与内涵是什么？“兴、观、群、怨”这四种精神为何如此重要？④ 孩子为什么一定要读元典和经典？⑤什么是好教材的核心因素？我们缺了什么？本书指出既要重视知识传授与技能教育， 要重视唤醒孩子的生命力，提升其价值判断力和审美鉴赏力，使其成为一个有道德认知和社会责任感的人。 本书适合教育决策者、教师、家长以及所有关心教育事业发展的人士阅读使用。

终身教育已成为开发人力资源的重要途径，成为教育改革和发展的必然方向。本书收录了联全国教科文组织、经合组织、世界银行等国际组织和一部分国家有关终身教育理论的经典著作、的政策法规和研究报告，具体内容包括终身学习的经济学理论与财政政策、韩国人力资源开发战略、世界银行政策研究工作报告、澳大利亚的终身学习体系、日本关于完善振兴终身学习措施的推进体制等的法律(节选)等。

丛书是面向全体中小学生的人工智能教材，旨在顺应时代发展，从提升中小学生综合素养入手，帮助学生做好面向未来、迎接人工智能时代到来的准备。内容围绕人工智能主题展开，不囿于技术，充分凸显课程育人的功能，重在培养学生的高阶思维品质和与之相适应的意识、能力和行为习惯。本书是人工智能第三进阶（高中阶段），主要目标是人工智能初创造——以项目学习的方式利用开发者平台与工具进行项目学习，帮助学生学习人工智能开发，孕育创新的种子。主要内容包括人工智能概述、计算智能、感知智能、认知智能、 智能等。

《人工智能》系列读本共3册，由华东师范大学教授、信息科技课程专家任友群先生主编，由中国工程院院士、浙江大学教授潘云鹤先生作序，由上海教育出版社出版。《人工智能初中版》针对初中生编制，主要目标是人工智能初体验——通过对人工智能的解构（看、听、说、想、动）及综合实践项目等帮助学生体验人工智能，掌握基本知识和技能；在实施案例的基础上强化应用能力。主体部分设有体验与思考、学习与讨论、拓展与练习、总结与评价等四个部分，让学生从体验、学习、拓展和总结中逐层深入地结构和认识人工智能相关的计算机视觉、自然语言处理、知识图谱、智能机器人等，并 终落实到实践中。

本书利用儿童生活中常见的物品带领儿童做实验，如气球、乒乓球、杯子、鸡蛋、水、纸等。通过简单易做的一百个小实验带领儿童走进神奇的科学世界，通过“看一看”“学一学”“做一做”“读一读”“评一评”等板块，详细介绍了每一个实验的所需材料、操作方法以及实验原理等，并配有实验步骤照片，让孩子能够摆脱枯燥的书本知识，边玩边学，寓教于乐，在亲自实验的过程中走进科学的世界，提高动手能力，学习科学知识，提升科学素养。

《马克思主义与当代社会思潮/西安电子科技大学研究生精品教材》主要介绍和分析了当代有代表性的、对我国产生重大影响的社会思潮的产生背景、主要流派、基本观点、基本思想、价值取向等，并就其与马克思主义之间的关系展开阐述。在此基础上。结合当代中国社会的基本走向和重大社会现实问题。就多元文化时代如何用社会主义核心价值体系社会思潮问题进行学理性探讨。 《马克思主义与当代社会思潮/西安电子科技大学研究生精品教材》可供高校马克思主义理论与思想政治教育专业任课教师、研究生参考，亦可作为本科生思想政治理论课的教学参考用书。

本书是作者继《教育原理》（华东师范大学出版社1993年版、2000年第二版）、《学校教育原理》（湖南教育出版社2000年版）之后，有关教育基础理论探究的成果。所谓“普通教育学”，虽为“普通教育”之作，实际属于“一般（普通）教育学”，即关于基础教育的基础理论。《教育原理》一书先后获得上海市哲学社会科学优秀成果（1986—1993）著作类一等奖（1994年）、普通高等学校优秀教材一等奖（1996年）、普通高等学校*教学成果一等奖（1998年）。本书是对《教育原理》、《学校教育原理》批判性的自我反思的成果。

《船舶安全管理/航海类精品系列教材·辽宁省“十二五”普通高等教育本科省级规划教材》共分八章，章为船舶安全管理概论，主要介绍船舶安全管理的发展、管理内容、管理的组织；第二章为船舶安全管理的理论与方法，介绍船舶安全管理常用的理论方法以及人的因素的理念和措施；第三章为与船舶安全管理相关的国际公约和法规，从安全、保安和防污染三个方面，重点介绍由联合国、国际海事组织、国际劳工组织以及其他一些国际组织所管理的相关公约和规则；第四章为与船舶安全管理相关的法规，综合介绍我国在国家主权、海上交通安全、海洋环境保护、船员管理等方面的法规体系、专门法以及其他重要适用综合法律法规；第五章为船舶安全监督与检查，主要介绍船旗国对船舶的登记以及检验、审核与发证管理、港口国监督、行业组织检查、船舶进出港口的

本书是初中古诗文同步学习用书，紧跟教材，衔接中考，有助于学生归纳、梳理重要字词和文言现象，巩固古诗文学习内容，丰富古诗文课外知识，提高古诗文的理解与赏析能力。