小学阶段正是进行绘本阅读的理想时期，一则衔接亲子共读，二则图画文字合奏的形式适合小学生兼顾图画和文字的阅读，帮助他们理解文字，而且绘本 蕴含着无限的可能性 。 《绘本阅读教学 慢 课堂》系列的作者李一慢老师，自2010年开始进入小学推广绘本教学。经过近十年的深入实践，已经基本证明了绘本是学生喜欢的阅读文本，在此基础上通过特定的绘本课程进行阅读兴趣的巩固、独立阅读能力的提升、语文能力的训练，可以起到事半功倍的作用。 经过数百节绘本阅读课的时间，关于绘本阅读教学的一整套课程化设计方案 绘本阅读教学 慢 课堂 也就应运而生。本书是全系列课程中适用于小学二年级下学期学生使用的课程教学用书，可以帮助教师了解开设绘本阅读课的多种策略与技巧。
小学阶段正是进行绘本阅读的理想时期，一则衔接亲子共读，二则图画文字合奏的形式适合小学生兼顾图画和文字的阅读，帮助他们理解文字，而且绘本 蕴含着无限的可能性 。 《绘本阅读教学 慢 课堂》系列的作者李一慢老师，自2010年开始进入小学推广绘本教学。经过近十年的深入实践，已经基本证明了绘本是学生喜欢的阅读文本，在此基础上通过特定的绘本课程进行阅读兴趣的巩固、独立阅读能力的提升、语文能力的训练，可以起到事半功倍的作用。 经过数百节绘本阅读课的时间，关于绘本阅读教学的一整套课程化设计方案 绘本阅读教学 慢 课堂 也就应运而生。本书是全系列课程中适用于小学二年级上学期学生使用的课程教学用书，可以帮助教师了解开设绘本阅读课的多种策略与技巧。
《美国学前/小学生全科练习》系列目前共有6册，前两册为4～5岁和5～6岁学前教育，后四册为1至4年级课外练习。全套采用习题和游戏的形式，以一年一册的进度涵盖了每一年龄段所需掌握的各科内容，是一套符合美国核心课程标准的练习册。 《美国小学生全科练习（2年级）》是一本适合小学二年级学生使用的课外练习册。该书包含自然拼读、数字、阅读与写作、乘除运算、形状与测量、社会研究等内容，还附赠多种礼品，让学习变得有趣、具体又灵活互动。通过使用，孩子可以巩固在校所学内容，家长可以辅导孩子的功课，或采用与现行教学方法相一致的方式解答孩子的问题。
《分年日课·小学低年级》系列笔记书辑录《分年儿童诗歌》中经典的诗歌，按月份选编上、中、下三册，以日历本的形式呈现儿童诗歌的魅力，方便儿童认识世界，记录生活和学习。 所精选诗歌多是由冰心、叶圣陶、郑振铎、吕伯攸等儿童文学名家创作，从儿歌、童谣、民歌到通俗易懂的古诗和经典白话新诗，朗朗上口又具审美意味，皆与自然气象、日常生活相关，读来令人倍感清新舒畅。 在诗歌的基础上，笔记书中添加了小学生常用的练习本、记账本、记事本等。内容丰富有趣，图文并茂，精巧雅致，十分适合现在的小学生使用。
《热搜题》从搜基础、搜能力、搜高考、搜速度等多层面热搜好题、科学分类，设计从通关练、突破练、实战练、冲刺练等多维度进行科学训练，为高中学校开展科学、系统的训练进行了精心设计，依据高中学业质量标准要求，实施基于 素养为本 学考／高考（选考）分层、分类训练，对于提高训练成效、发展关键能力、培育核心素养具有重要的训练价值。
本书按照现行《科学课程标准》的要求编写，内容丰富，信息充足，知识点覆盖面全，规律方法总结全，是教材同步学习工具书。 教材内容全解 全方位讲解教材内容，涵盖教材全部重难点，讲解方法灵活、形式多样。左栏逐条讲解教材问题，右栏趣味拓展和提升。 重点难点全练 针对教材重点设置试题，时间进行复习巩固。 课外资料拓展 链接与本课相关阅读资料、小实验、小制作，丰富学生课外阅读与实践操作。 本书特色 全： 教材内容全。教学目标全有，教材活动全，教学资料全。对教材知识全方位、立体化解读。内容涵盖全。基础知识、基本技能、基本活动经验全方位呈现，真正体现了 一册在手，学习无忧 。 细： 知识讲解细。重点、难点、关键点、延伸点 详细解读。教学过程细。结合教学实际，提供 教 与 学 所需详细资料。习题设计细。针对
