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本书按照《数学课程标准(2011版)》的要求,本书编写内容丰富,信息充足,知识点覆盖面全,规律方法总结全,是一本智能化教材同步学习工具书。 课前预习全解 ,将教材学习目标三维化呈现,突出新课标提出的 四基 四能 等核心理念,学习重点难点准确细化,便于整体把握教材教学及学习目标。 教材知识全解 ,借助教材例题及创编例题将教材知识点进行全面细致解读,突出逻辑性、规律性、技巧性,同时利用学生常见错误进行反讲,提前警示规避错误,然后进行有针对性的重点、难点、疑点训练达到事半功倍的功效。 课后提升全解 ,从知识的方法点、综合点、拓展点进行典例解读,拓展思维,开阔视野。 综合达标全解 ,通过科学练习,训练思维,开发智商,提升数学素养。
奥数教程 丛书由王元院士担任顾问,数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编,由国家集训队教练执笔联合编写。 奥数教程 丛书分为三个系列,分别是《奥数教程》、《奥数教程 学习手册》和《奥数教程 能力测试》,每个年级各3本。形成了 精讲 详解 演练 的三维立体学习模式,使学习更加高效。 《奥数教程》系列符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平,内容安排上从课本知识出发,由浅入深,逐步过渡到竞赛,内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。 《奥数教程 学习手册》系列是《奥数教程》配套学习用书,书中详细解答《奥数教程》中 巩固训练 练习题,并对该年级的竞赛热点进行精讲,并准备了几份全真赛题为读者练习之用。 《奥数教程 能力测试》系列是《奥数教程》配套练习用书,每讲配备了1个小时左右的练习量,确保读者更好地
本书借助小学生喜欢的漫画形式,将语文阅读、思维建模与应用题解题巧妙结合,先用漫画吸引孩子兴趣,辅助孩子理解题目内容;随后借助一目了然的图解问答,解释相似题型 的各种变化方式,教孩子识别关键词汇、题目陷阱等,帮孩子学会提炼关键信息;再通过思路引导和图形建模,运用 7-12 岁孩子喜欢并容易理解的方式,直观展示分析过程,让孩子轻松学会解答逻辑。内容涉及归一、归总、集合、倍的认识、万以内加减、分数、长方形和正方形、和差、差倍、和倍、面积等问题。
《从课本到奥数》每学期包括两本书: A版和B版,其中A版为每天使用的天天练,B版为周末巩固提高的周周练,A、B版配套使用效果更佳. 这套书在结构安排上与教材同步,紧扣课程标准所囊括的知识要点,题型丰富,覆盖面广. 在难度设置上,从课堂教学的每一课时中选取中等偏上难度的问题进行讲解和训练,以达到对课本知识的深入掌握,然后自然过渡到奥赛的中低难度问题,由浅入深,循序渐进,从而达到奥数快速入门的效果;在题型选取上,精选典型且趣味性强的题目,符合学生的认知水平. 《从课本到奥数》A版每学期安排了15周(初中段分章节),每周5小节,每天只需25分钟,轻松完成从课本到奥数的学习. A版的设计分为以下五个栏目: 题型概述 从课堂教学内容中提炼出典型问题,并详细解析其背景、关联和解决方法,简单通俗,易于掌握. 典型例题 挑选新
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本书按照《数学课程标准(2011版)》的要求,本书编写内容丰富,信息充足,知识点覆盖面全,规律方法总结全,是一本智能化教材同步学习工具书。 课前预习全解 ,将教材学习目标三维化呈现,突出新课标提出的 四基 四能 等核心理念,学习重点难点准确细化,便于整体把握教材教学及学习目标。 教材知识全解 ,借助教材例题及创编例题将教材知识点进行全面细致解读,突出逻辑性、规律性、技巧性,同时利用学生常见错误进行反讲,提前警示规避错误,然后进行有针对性的重点、难点、疑点训练达到事半功倍的功效。 课后提升全解 ,从知识的方法点、综合点、拓展点进行典例解读,拓展思维,开阔视野。 综合达标全解 ,通过科学练习,训练思维,开发智商,提升数学素养。
本套丛书共分为4册,涵盖小学数学统编教材的全部知识点,围绕每一个知识点由国内数学名师通过故事的形式把解题思路和数学知识巧妙地融合,深入浅出地帮助孩子在阅读数学故事中真正地喜欢数学、用数学眼光看世界。超有趣的数学故事、探索数字起源、厘清数学概念,读到停不下来。趣味情景设计、典型例题讲解,数学原来如此简单。穿越时空与数学家对话,解密数学定理的来龙去脉。
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四季教育根据多年的教学培养实践,依据小学生年龄和思维特点,汇聚了上海一些*秀中小学数学教育专家、数学教师的经验和智慧特编写本系列丛书。此丛书1 5年级各一套,编排系统性强,以四季教育开设的思维训练课程为参照,分 夏 、 秋 、 冬 、 春 四部分,每年夏季是新学年的开始,次年春季结束,每一部分各有10个专题,2个综合练习,共12讲。它包含了小学数学所涉及的所有知识点,深入浅出,由易到难逐步过渡,重点部分深入讲解。
本套丛书包含教材知识拓展、数学家的故事、数学文化介绍、数学历史故事、数学童话故事、数学笑话、数学游戏、经典趣味题等内容,旨在让孩子们通过读故事、讲故事、编故事,开阔视野,激发兴趣,促进表达,加深对知识的理解,培养对数学的情感。 所选材料都体现了阅读的趣味性、启发性、益智性和引导性,是一套源于教材的课外拓展读本,与教材的教学进度相比,一般要推后两到三周。这样既保证了读本内容与教材知识的紧密衔接,又保证了学生的可接受性,同时也便于教师进行知识拓展讲授和家长进行有针对性的辅导。