本教材专门为科技英语课程编写。全书共12个单元,涉及核能与核辐射、机器人与人工智能、教育研究、地质与地球科学、生物技术、行为科学、材料学、工程学、计算机科学、信息技术、网络安全、科学与社会等较为热门的专业领域。每单元由课堂精讲的课文A和扩展阅读的课文B、C组成。每单元之前配有导读;课文A后面配有阅读理解、摘要写作、科技词汇、讨论等练习;课文B和C也编写了阅读理解和翻译等练习。此外,在教材末尾还附有常见数字、数字符号和数学式表达等专题知识和部分习题的参考答案。本书另配有PPT课件,需要的读者请访问ftp://ftp.tup.tsinghua.edu.cn/下载使用。本教材适用于科技英语专业学生、英语专业高年级学生,特别适用于理工类高校本科生和研究生,可作为科技英语、学术英语课程的必修课或选修课教材。
本书编写组荟萃了沪上多位语文名师,并经资深专家审定,精选学生爱看、爱读,教师爱教的经典古诗文。小学学段选录诸子、史传经典和唐宋文学作品,并加注了汉语拼音和大意;初、学段选录经、史、子、集经典作品,加了题解、注释、导读和思考题。
《信息系统与安全对抗:技术篇/iCourse·高等学校网络空间安全系列》为国家精品资源共享课主讲、北京市精品,经过长期酝酿和多年教学经验总结而成。《信息系统与安全对抗:技术篇/iCourse·高等学校网络空间安全系列》全面论述信息系统与安全对抗的相关技术,主要内容包括工程系统理论及系统工程基础、信息安全与对抗知识基础、信息安全检测与攻击技术、信息安全防御与对抗技术、信息安全管理与犯罪立法、信息安全标准与风险评估、信息系统安全工程及能力。《信息系统与安全对抗:技术篇/iCourse·高等学校网络空间安全系列》有理论、有技术、有管理、有工程,重点引导读者从顶层理解信息系统与安全对抗问题,系统、全面地学习信息系统与安全对抗领域的核心概念、原理和技术,深入、先进地培养读者的系统思维和创新能力,具有重要的理论和应用参
这是一位教育探索者的旷野历程。书中记录了作者在公立学校之外的母语课堂实践。作为一名视野开阔、经历丰富的语文教师,作者在文本选择、问题设计和课堂操作上独具一格,不仅营造了一种课堂民主氛围,更时时刻刻地培植学生的爱心、培养学生的批判性思维。同时,本书摒弃了教学实录的繁冗,通过对一系列创意阅读课堂的回顾,扼要而清晰地呈现了“学生—经典文本—教师”透过特定活动所传递出来的图景,并通过不少教学实例提供了经典文本的教学示范,以及可上手、可上路的操练方法。
《小包法官告诉你:青少年法律教育读本(第二部)》系作者原创故事集,展现了主人公叶小淘在成长过程中遇到的各类问题,借正义化身小包法官断案,培养少儿的法律意识、爱国意识,弘扬中华传统美德,增强少儿的安全防护意识。
《于永正教育文集·于永正课堂教学实录2:口语交际与习作教学卷》收录了于永正老师关于口语交际和习作教学卷的十余个课堂教学实录。口语交际和习作教学是语文教学的难点,但同时也是培养学生正确运用语言进行表达交际的重点,能否很好地驾驭这两个学习领域的教学,集中体现教师的教学能力和素养。《于永正教育文集·于永正课堂教学实录2:口语交际与习作教学卷》详细展示了于永正老师在上述两个学习领域具体是如何开展教学的,语文教师能从中体会作者精湛的教学艺术,借鉴于老师在培养学生学习运用语言能力方面的诸多技巧方法等,并得到诸多启发。 《于永正教育文集·于永正课堂教学实录2:口语交际与习作教学卷》适合于中小学语文教师培训与阅读。
为落实和实践*总书记“四有”好老师及系列讲话精神,2014年12月,北京师范大学中国基础教育质量检测协同中心联合全国师范院校和社会各界力量,面向全国中小学发起了“中国好老师”公益行动计划。截止2017年,“中国好老师”公益行动计划已实施3年。这本案例集是“中国好老师”公益行动计划开展3年来的一个阶段性成果总结,是由公益行动办公室在2017年,经由*教师工作司同意后,面向全国参与了“公益行动”的老师们开展的案例征集活动后的案例的结集,主要涉及文化育人、课程育人、活动育人、协同育人、管理育人等多个方面,全面地呈现了学校育人过程中的有效做法和可借鉴的机制。
由我国知名公共管理学家陈振明教授领衔著述的《公共管理学原理》一书,是一部经典的公共管理导论性教材,全面系统、深入透彻地阐述了公共管理学的概念、原理和方法。 本书首先梳理了公共管理及其相关概念,考察了西方公共管理学的范式变化和中国公共管理学的研究现状,并从公共管理学的研究对象与性质、学科主题范围、研究途径等不同角度为公共管理学科划界。在此基础上,本书分析了公共组织及其结构与体制、过程与行为、环境与变革,并依次对政府改革与治理、政府间关系、政府作用、政府工具等四个领域进行了重点研究和探讨,进而从公共政策、人力资源管理、公共预算与财政、第三部门管理、战略管理、绩效管理、公共管理伦理等角度论述了公共管理学的主要分支领域。 与2003年出版的《公共管理学原理》首版相比,本书进行了较大