本书紧扣教材练点,关注教师讲点,围绕教参讲点,强化考试考点。 基础达标练:夯基础,强记忆,点点对应;能力提升练:求拓展,提能力,道道精彩;实验探究练:重实践,测动手,题题实用。材料分析练:从整体,到部分,各个击破;综合探究练:温旧识,纳新知,融会贯通。思维提升练:寻规律,找方法,项项落实;
同步练习 基础练习 培优训练知识梳理 框架清晰 感受直观 提升兴趣单元易错 抓薄弱点 有的放矢 反思提升重难点提升 紧张重点、难点 高效提升期末提优 模块整合 横向勾连 纵向贯通 综合提升
《小学教材全解》丛书自2006年问世以来,备受广大师生的呵护与厚爱。历经多年的精心打造,日趋成熟,赢得了全国教育专家和老师、家长、同学的认可和好评,现在已经成为大家非常喜爱的学习用书。
三大栏目亮点: 基础达标练,夯基础,强记忆,点点对应;能力提升练,求拓展,提能力,道道精彩;思维提升练:寻规律,找方法,项项落实; 三大栏目的组合: 课时单元分层练,意在课堂反馈。归类复习整合练,着意纵深提高。期中期末综合练,立足学后检测。 课时练 基础达标练,夯基础,强记忆,点点对应;能力提升练,求拓展,提能力,道道精彩;思维提升练:寻规律,找方法,项项落实; 单元练 根据学科特点,设计练习题型;基础重点难点,从易到难排序;时间题量分值,安排科学合理。 归类练 按知识点分专题,做纵深练习;由专题内容性质,安排练习题;综合运用知能点,强解题能力。 期中练 根据阶段内容,设计练习题型;基础重点难点,从易到难排序;时间题量分值,安排科学合理。 期末练 根据全书内容,紧扣考点设题;突出重
再版序 古人云: 天不生仲尼,万古如长夜。 如果人类没有数学,那人类很可能还生活在愚昧之中,数万年来一直过着 如长夜 般的生活。 数学作为基础学科的重要性毋庸置疑,可是校内数学还不够吗,为什么咱家的孩子还要学奥数呢?关于这个问题,不同的人有不同的回答,也会做出不同的选择。无论是抱着功利的目的,想在升学之路上取得先机或不被抛下;还是纯粹为了培养兴趣、拓展思维;抑或对奥数很不屑,敬而远之。凡此种种,都可以理解。然而相对于小学校内数学,奥数体系在数学的广度和深度上都大大地拓展了,在系统学习的过程中,孩子不仅可以接触到很多重要的数学思想,还能了解很多知识点背后的数学历史,对培养孩子的数学兴趣和能力,无疑是大有裨益的,试举例说明如下。 ■分类与枚举 对于小学生
本书紧扣教材练点,关注教师讲点,围绕教参讲点,强化考试考点。 基础达标练:夯基础,强记忆,点点对应;能力提升练:求拓展,提能力,道道精彩;实验探究练:重实践,测动手,题题实用。材料分析练:从整体,到部分,各个击破;综合探究练:温旧识,纳新知,融会贯通。思维提升练:寻规律,找方法,项项落实;
本书紧扣教材练点,关注教师讲点,围绕教参讲点,强化考试考点。 基础达标练:夯基础,强记忆,点点对应;能力提升练:求拓展,提能力,道道精彩;实验探究练:重实践,测动手,题题实用。材料分析练:从整体,到部分,各个击破;综合探究练:温旧识,纳新知,融会贯通。思维提升练:寻规律,找方法,项项落实;