《北大阅读课--学生用书》里面的选文大都经过历史的检验，大浪淘沙，取精用弘，代表着人类文化的深厚积淀，伴随了无数人的成长。书中不仅有温暖心灵、滋养人生的经典，经过阅读专家和编辑的辛勤努力和巧妙安排，更有可提供借鉴的范文、可用来做分析的案例。丛书按照儿童心智发展的规律和阅读能力发展的阶段性特征，按国家教程体系的分级方式，进行有计划的分级安排设计，按照“分级阅读”“计划阅读”“主题阅读”“群文阅读”“比较阅读”“整书导读”等理念进行合理安排。本丛书编选历时近十年磨砺打造而成，旨在引导成.人与儿童共读，帮助儿童建立阅读的兴趣和习惯，提升阅读素养，获得思辨能力。
本丛书是为数学爱好者所编写，并按数学分类方法从三年级至六年级分为四册。每一册的内容由浅入深，语言通俗易懂，对于比较难理解的内容，配以图表说明。其特点是每章节前均有知识点导读，对新的定理与知识都给予详细介绍，并有例题剖析，能尽快了解新的知识点。书中的习题，从易到难，有利于培养学生学习数学的兴趣和自信心，书后附有解答提示和参考答案，所以本书可以作为数学爱好者的自学用书。 ???本册为小学五年级用书，主要讲述的内容是：速算与巧算、数的整除、奇数与偶数、质数、合数、分解质因数、公约数和最小公倍数、同余问题、几何图形、排列与组合、数字问题、数列问题、抽屉原理、行程问题、逻辑推理、统筹规划等问题。最后还有综合训练及自测题，以及竞赛试卷汇编，可供读者进行自我考查。
《眼科疾病》内容简介：清·名医周汪之云：“宋后医书，惟案好看，不似注释古书之穿凿也。”案者，治疗之实录。虽一案一断，通变求新，无不彰显医林前辈的精湛医技和治学风格。昔司马迁为淳于意作传，详记治验病案，凡数十则，脉因证治，琐屑无遗；叶氏《临证指南医案》出，数载医案，其处方之精细，择药之严谨，化裁之玄妙，为后学之津梁，影响深远。读案者，淌祥于病案之中，临医案，观组方，审治法，对话古人，受惠无穷。然今之医案，但出一书，必求之全，徒夸博洽，率意而为。或为师讳过，或为己掩瑕；改头换面，妄言效案，真赝难辨。有的伴师随诊，精粗详录，滴水不漏，灵胎先生早已痛斥的“记账簿子”拿来闪耀，嚼之如蜡，耗人时光。为此，山西科技出版社刻意推出一部具有综合性、实用性、规范性、时代性的丛书——《百家名医治
\"彼得？默里[PeterMurray]教授的《意大利文艺复兴建筑》是艺术世界丛书中的一部，其内容宽泛、图文并茂，向人们展示了15与16世纪的建筑，也显示了当时那些雄心勃勃而又十分挑剔的捐资人对于建筑师们的种种要求。从伯鲁乃列斯基与阿尔伯蒂的早期实践，到拉斐尔与米开朗琪罗的为激进的见解，作者考察了这一滥殇于意大利并蔓延到整个欧洲的富于创造性的潮流。书中除了翔实的文字外，还有大量照片以及许多平面、立面与剖面图。本书共有202幅插图。\"
本书试图通过对日常生活的剖析，让孩子们在看似简单的吃饭睡觉、上学回家、春风夏雨、父母家庭中，发现它们的复杂性、趣味性、程序性和科学性，发现它们的美，从而提高他们的观察能力和感悟能力，为以后的作文打下坚实的生活基础。全书分为6个分册，供到的小学生使用。本书为读本。《大鼻子李教授——新体验作文》所涉及的所有内容都是发生在孩子们身边的事情，也就是说，就是日常生活。只有这些事情在孩子们看来（甚至在许多有长看和教师看来）是那么简单明了、无甚特殊，因而也就仿佛根本不能成为作文的材料。《大鼻子李教授——新体验作文》所设计的诸多项目的素材或者信息收集，往往不是几分钟、几小时、几天能够完成的，有的需要经过数天、数星期、甚至于数月才能完成。本书正是力图通过这样的训练，培养学生养成长时期观察、记录
