听力解题方法对标全国各地中考,分题型讲解,适配各地初中生 分题型进行讲解,方法技巧一应俱全,学生收获感强 有专门的对应练习,讲练结合,落实学生学习效果,提高解题能力 题目按话题进行归类,以各话题的高频考查题型设置训练,对各话题训练更具针对性,提分效果更好 话题匹配主流教材(人教、外研、译林),可以对应同步学校学习进度进行训练
全新英语阅读系列书中的一本,专门给七年级学生训练英语阅读理解使用的书,难度适中,可以服务全国的七年级的学生,为他们提供了很好的训练英语阅读的材料,题型多样,材料新颖。每本书有25个单元,每个单元四篇文章,分为选择题和回答问题一篇。每篇文章下都有一个word bank,让学生积累词汇,另外答案部分全部详细解析,方便老师和学生使用。本书分层次地、循序渐进地提高英语阅读方面的能力,彻底帮助学生全面提高英语阅读理解的成绩。
在双减形势下,分层练习,练精题、练好题、练活题,成为必要。《一遍过》精选典型题、创新题,帮助练透教材、练活知识,打好基础,应对中考。通过由易到难、由浅入深,目标明确地分层练习,达到精准高效练。卖点: 1.试题新 多角度选创新题。优选各地最新测试题;甄选考查角度新,激发思维的新题型;更有素料鲜活,能在真实情境中考查知识和技能的题目。2.分层练 紧贴教学实际,构建三区八过分层进阶训练模式,课时固基础,小节消易错、攻重难,阶段提素养、战中考,综合检测查漏补缺,完美闭环进阶。3.讲练结合 配赠的学思用是一本只讲重难点的高效学习手册,都是教材干货、考试重点,特别适合课后复习。4.增加期末复习专项,攻克重难点;增加活页单元测评卷,单独成册检测方便。 5.学科特色足 语文英语重视积累,理科根据不同科目特点设
全书共分为6大部分:1.翻译帮:精准翻译课文,做好预习;2.教材帮:解读知识,夯实基础;3.语法帮:攻克语法难关,提升能力; 4.中考帮:关注解题方法,应对中考;5.写作帮:话题写作,方法指导;6.梳理帮:重点速记,知识清单。 本书内容不仅具备全、精、透、新等基本特色,还具有更实用的6大创新亮点:1.梳理课文结构 理清脉络,学会谋篇布局;2.例句新颖 选入中考题经典句子,情境更丰富;3.中考同步化 在同步学习中对接中考;4.写作指导 注重方法引导,一步步学会写作;5.拓展阅读 积累好文好句,拓宽文化视野;6.选题渗透素养 培养良好学习品质。
《上海名校名卷》是华东师范大学出版社面对上海市场开发的品牌辅导书,问世至今已有9年。 本系列配套上海英语教材N版相应年级,包含了上海市若干所名牌中学的英语单元练习卷和期中、期末练习卷。每单元配有练习卷及期中练习卷和期末练习卷,均符合双新双减要求,杜绝超前、超纲的习题,适合于上海市学有余力的学生进一步提高成绩使用。所有试卷配有答案,听力配有听力原文,方便学生自我检测。本版图书采用大字本、大开本,更有利于保护学生视力。
全书共分为6大部分:1.翻译帮:精准翻译课文,做好预习;2.教材帮:解读知识,夯实基础;3.语法帮:攻克语法难关,提升能力; 4.中考帮:关注解题方法,应对中考;5.阅读帮:积累好文好句,拓宽视野;6.练习册:精选好题新题,练出高分。 本书内容不仅具备全、精、透、新等基本特色,还具有更实用的6大创新亮点:1.梳理课文结构 理清脉络,学会谋篇布局;2.例句新颖 选入中考题经典句子,情境更丰富;3.中考同步化 在同步学习中对接中考;4.写作指导 注重方法引导,一步步学会写作;5.拓展阅读 积累好文好句,拓宽文化视野;6.选题渗透素养 培养良好学习品质。
全书共分为6大部分:1.翻译帮:精准翻译课文,做好预习;2.教材帮:解读知识,夯实基础;3.语法帮:攻克语法难关,提升能力; 4.中考帮:关注解题方法,应对中考;5.阅读帮:积累好文好句,拓宽视野;6.练习册:精选好题新题,练出高分。 本书内容不仅具备全、精、透、新等基本特色,还具有更实用的6大创新亮点:1.梳理课文结构 理清脉络,学会谋篇布局;2.例句新颖 选入中考题经典句子,情境更丰富;3.中考同步化 在同步学习中对接中考;4.写作指导 注重方法引导,一步步学会写作;5.拓展阅读 积累好文好句,拓宽文化视野;6.选题渗透素养 培养良好学习品质。
Shanghai Maths One Lesson One Exercise是《华东师大版一课一练 数学》的英译本,配套《华东师大版一课一练》版本的一年级至九年级数学,系列图书总共17本。图书注重基础知识的掌握、基本方法的训练和综合能力的培养,旨在用英文方式帮助中小学生及时巩固所学的数学知识,及时发现并解决学习中存在的问题。为方便学生在英语的语境下学习数学,图书的每一分册均配备了与学习内容相对应的中英文数学词汇对照表及中英文对照目录,期望达到每一课每一练的学习收获。本书适合:有一定英语基础的普通学校学生,双语学校和国际学校学生,在海外就读的华人学生,数学教育比较研究者等。