《初中英语基础知识组合训练：八年级下（外研版）》针对外研版教材八年级的实际课堂需要，结合新课程标准要求，开发适当的课外阅读训练，提升学生阅读能力。该书书稿由一线教师根据课程标准和相应教材编写。按教材知识点以及中考英语考试大纲要求设置阅读练习，与河北地区中考英语各项要求同步，注重基础知识、基本技能训练，面临中考英语复习和备考的教师和学生朋友都具有较高的实用价值。该书理念新颖、定位明确、编校精细，为广大师生提供了一套的阅读训练方案，具有较高的实用价值。《初中英语基础知识组合训练：八年级下（外研版）》设计新颖，题型丰富多彩。不仅能全面提升学生的综合运用能力，也有利于保持学生的阅读兴趣。
本丛书总结近三年中考语文阅读试题的特点，归纳出常考题型与答题技巧，用很好实用的方法帮助学生抓住得分要点。考场阅读得分六步法帮助学生学会如何阅读试题，如何快速读懂文意，如何快速解答。例题分析、答题易错点详解、实战演练等栏目都是以中考真题为例进行讲解，具有很强的借鉴性。
《初中升年级衔接教材：数学（八升九年级 第2次修订）》的“考点清单”，全面复习上学年的重点知识和高频考点，帮助学生扫清旧知识体系中存在的盲区，有效接受新知识；而“预习清单”，以中考考纲为参照，归纳、总结新学年必须掌握的知识点，并与已有知识架构中的考点对接，帮助学生构建知识网络，让学生对预习专题中的学习任务、要求及与之前所学内容的衔接一目了然。 学习知识，是为了提升思维能力，从而融会贯通，更好地运用知识。《初中升年级衔接教材：数学（八升九年级 第2次修订）》的“考点突破”“新知精讲”，融合新的思维模式和解题技巧，详细剖析经典例题，培养学生的发散思维，拓宽学生视野，提高学生综合运用知识解答问题的能力；“中考点拨”则紧扣中考真题，归纳考点的解题技巧，总结各个考点的联系与区别，帮助学
《上教社导学案：英语（八年级，第二学期）》更注重课前知识的预习，事预则立，更注重课内讲解的质量，精析难疑，更注重课后巩固的训练，炉火纯青，更注重学习方法的培养，事半功倍，更注重综合能力的提高，冲击满分。
近几年来，“整合”“拓展”“衔接”等词语已成为课程改革推进中的关键词，小学数学学科该如何落实？浙江省一些名优学校率先组成研究共同体，在省、市、县（区）教研员的下进行了扎实地研究和实践。他们从2015年年底开始，逐册研究，已完成了一、二年级的试验。他们基于单元视角，把内容相近、结构相似的课时整合，适度改变“小步子”的教材结构，腾出课时，为拓展活动提供可能；他们坚守“开展学科拓展活动，不增加课时”的底线，基于基础性知识，适度选择和开发学科拓展活动的资源，打通课内外的通道，打破学科间的壁垒，目的只是让学生的数学学习更有整体性、结构性和挑战性。 《整合与拓展课例精选（二年级）/小学数学教学改革探索与实践丛书》即为共同体成员真实研究和实践的记录。精选的课例包括小学二年级整合课与拓展活动两
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