《追问大历史:史记可以这样读》中王立群老师依旧用现代人的视角解读《史记》,诙谐幽默的笔法、广博的知识、独到的解读,让《史记》这本大部头的书活泛起来,让没有时间沉下心来研读《史记》的历史爱好者,能很好的了解《史记》。这本书按照《史记》中的行进脉络来进行讲述,抽丝剥茧地勾勒出一个个鲜明的人物形象,其中所示现的智慧更是当下人们可以拿为所用的金科玉律。是一本集合了详实史实知识和读史心得的好书,可读性极强。
当你看到这本名叫《解应题的钥匙》的书的时候,很高兴吧!平时,你是不是为了解答应用题伤透了脑筋?确实,应用题的条件和问题千变万化,有时候解答方法也是“变纪莫测”,不知从何下手。要是有一把的钥匙,能打开所有应用题的大门,该有多好啊! 本书里介绍的12种应用题的分析思考方法,好像12把金钥匙,谁能把它们掌握在手,谁就能在“应用题王国”里畅通无阻了。这12种分析思考方法,不但对解答应用题有用,而且对今后进一步学习中学数学也是有用的。 这本书里介绍的每一种分析思考方法的后面,都附有思考性较强的例题和习题。特别要指出,这些题目都比较难,超过课本的要求,有些是在数学竞赛中才能遇到的题目。所以根据各人的情况,每一种方法后面附的练习题,不都做,主要要学习会分析思考的方法。
徐达斯新着《上帝的基因:破译史前文明密码》,依据考古学、古文献学、古文字学、神话学、历史学的成果,应用三重证据法,通过认真梳理论证,次在学术界提出了史前全球韦陀文明圈的假设。重庆出版社出版的徐达斯新着《上帝的基因:破译史前文明密码》,依据考古学、古文献学、古文字学、神话学、历史学的成果,应用三重证据法,通过认真梳理论证,次在学术界提出了史前全球韦陀文明圈的假设。作者披开历史迷雾,将以恒河及娑拉斯瓦提河为发源地的雅利安文明上溯到数万年前。作者披开历史迷雾,将以恒河及娑拉斯瓦提河为发源地的雅利安文明上溯到数万年前。书中揭示,这个高度发达的文明在史前时代就扩张渗透到几乎世界各地,埃及、美洲、希腊、西亚文明都不过是这个超级文明连续体的组成部分而已。书中揭示,这个高度发达的文明在史前
广义逆在研究奇异矩阵问题,病态问题,优化问题以及统计学问题中起着重要作用。本书讨论分块矩阵和组合广义逆理论,主要包括分块矩阵广义逆的表示;组合矩阵的广义逆;特殊矩阵组合的相关性质等。本书可以作为高等院校的研究生和从事矩阵广义逆研究的科技工作者的参考资料。
《数学学习及其困难(英文版)》是英国数学家德·摩根在19世纪80年代撰写的著作,主要论述了代数和几何原理中的多个要点,这些要点的重要性在当时一些基本教程中没有得到应有的重视。对于具有通常的代数法则以及欧几里得相关定理的各种知识的读者,《数学学习及其困难(英文版)》可以对其在数学教学中疏漏的那些部分进行补充。 《数学学习及其困难(英文版)》适合对代数和几何方面感兴趣的读者,虽然书中提到的要点现今大部分可在一般教程中找到,但其重要性依然值得读者予以关注。
人教版高中生物教材已使用十余年,加之生命科学发展迅速,使得一线教师和学生在使用现行教材过程中产生了诸多疑惑。本书作者团队通过文献研究法深入查阅国内外大学教材、期刊、工具书等,以短文的形式,对相关知识的
本书为促進教学相长教学法的应用而特意编选的,提倡主动、积极、舆趣盎然的方式来学习课程。教师会发觉本书可提高其教学素质;学生亦会感到本书有助於学习生物学。 本书是依据颁布的香港课程妻展議会生物课程纲要编写而成的的,全书共三册,包括有学生课本,实验作业、教师手册、教师手册、高映睛、掛图和教学资源库光碟。
《中学化学课程学科结构研究》研究论述了中学化学、物理、地理、语文等学科教育中的重大理论问题和实际问题,介绍了当今各学科发展的前沿理论。《中学化学课程学科结构研究》将学科结构划分为两种基本类型,并提出分析学科结构的思路和方法。①基于类目关系的学科结构:科学分类的过程在于发现事物之间的类似关系,并用统摄性的概念原理将看似并不相关的事物(或命题)联系起来,便形成一个类。科学是组织化的知识体系,类目是学科结构的重要形式。分类不仅是科学发展的必要途径,也是学生形成科学认识的重要工具。②基于实质联系的学科结构:随着科学家不断探寻事物运动更本质的规律,类内部的实质联系被逐渐揭示,不同类之间的实质联系也被发现。在此基础上,新的类被创立,类目结构被调整。同时,也还有许多实质联系尚未转化为人们
儒家鼻祖孔子和古希腊哲学家赫拉克利特生活在同一个时代。战国时代的《法经》和古罗马的《十二铜表法》诞生前后相差无几。公元97年,甘英的出使几乎连接起长安和罗马。中国进入盛世大唐的时候,欧洲却深陷中世纪的黑暗泥沼。在同一个世纪里,中国的郑和七下西洋,葡萄牙的迪亚士到达了好望角,可他们所连接的未来却两厢背道。1644年,清军入关,中国将步入封建集权的,可在此之前四年,英国爆发了划时代的资产阶级革命。同学们是否知道,在同样的时空中,中外历史上的演绎正是如此地戏剧化。 ?毋庸讳言,我们中学时代所接受的历史教育从来都是将中国史和世界史割裂开来的,由此导致学生很难能够对中外历史的整体发展进程产生足够清晰鲜明的认知。 ?正是针对这一点,作者特别编写了这本小书,以时间为主轴,以世纪为单元,对中外历史进
《现代数学基础丛书:Lipschitz图像边界上的奇异积分与Fourie理论》系统地介绍了20世纪80年代以来发展起来的Lipschitz曲线和曲面上的奇异积分和Fourier理论。包括:Lipschitz曲线与曲面上的具有全纯核的奇异积分算子代数、同类型的分数次积分与微分、曲线与曲面上的Fourier乘子理论及其应用,等等。《现代数学基础丛书:Lipschitz图像边界上的奇异积分与Fourie理论》的内容涉及调和分析、Clifford分析、单复变与多复变理论等方面。首先介绍Lipschitz曲线上的奇异积分与Fourier乘子理论及其应用。然后转入高维Lipschitz曲面上Fourier乘子和奇异积分理论,重点阐述如何利用多复变,Clifford分析和调和分析的方法建立高维理论,包括Fueter定理的推广及应用、Clifford鞅、球面及其Lipschitz扰动上的奇异积分及Fourier乘子理论。阅读《现代数学基础丛书:Lipschitz图像边界上的奇异积分与Fourie理
《龙门专题·高中数学:不等式(2015年春季使用)》考虑到学生参加中高考的现实需求,也照顾到培养学生探究、应用能力和素质的需要,在栏目策划上,把“基础”和“能力”进行了分层,“基础篇”以教材为中心侧重夯实学生的基础,“综合应用篇”则侧重方法思维的培养、能力的提高以及与中高考的对接。《龙门专题·高中数学:不等式(2015年春季使用)》定位于专题突破,在抓教材、抓基础的同时,更侧重抓能力、抓素质。它以知识板块为分册划分依据,每《龙门专题·高中数学:不等式(2015年春季使用)》针对一个知识板块,满足学生在这个板块的学习需求。
本系列丛书以高贵的唐诗宋词为范本,用现代诗的语言再现古诗意境,让一幅幅情景交融的古典而唯美的画面,丰富我们精神的视野。具体包括了:感受意境之美、认识意境、运用技法、用文化的眼光看万物、花草树木类、山川风物类、自然现象类、飞禽走兽类等方面的内容。
采用英汉双语编排,既有助于读者系统把握中学阶段各学科的基础知识,又学会相关学科知识的规范英语表达。用图解来诠释学科要点,也是本丛书很人性化的艺术表现手法。不仅对准备出国留学的中学生或打算参加GCSE考试的学生是一套理想的读本,对有条件的中学开设学科双语教学以及师范院校相关专业学生提高学科英语表达能力,无疑也有较大的参考价值。
对于本杰明·富来克林,我们该怎样定位?他是政治家,又是科学家,也是作家,还是实业家、经济学家、出版家……他在太多的领域取得了突出的成就,应该说:他是“天才”。现在,就让我们走进这位“天才”的自传,感受这位18世纪美国著名人物既卓越又平凡的人生经历吧。 作为历史文献,《自传》以丰富、具体、生动的事例说明政治活动家富兰克林在美国和世界历史上所起的作用。作为生平实录,该书记录了慈善家和社会活动家富兰克林一生的事迹。 《自传》不仅仅是富兰克林的回忆录,或者是他一生所历事件的编年记录,得重要的是,它是作者对自己的一生所进行的所思,并把自己作为他那个时代和他的国家的典型和榜样,来教育未来的子孙后代。因此,它是教育青年道德完善的教科书,是他们汲取精神食粮的源泉。富兰克林极力主张,一个人在为
本书是“中学英语专练百分百系列“之一,针对高中英语语法的重点和难点编写。本书根据中学英语学科教学的基本要求,将高中阶段所要求掌握的语法项目,分12章归纳总结出来,条分缕析,层次清楚,重点突出,为读者搭建一个完整科学的语法框架,使读者在复杂的语言现象中找到规律,轻松掌握语言学习的捷径。针对每个语法知识点,配有与讲解内容相应的专项练习,并在每一章后面提供足最的综合训练。综合训练题目大部分选自各地英语高考真题,题目设计经典,具有代表性,能够真实地反映出高考英语语法的命题特点,并针对综合训练的内容提供详尽的解析,便于读者查阅和自学。 本书专门为高考总复习轮以及英语自学者而设计,亦可成为英语学习者案头常备的参考工具书。