本书由具有丰富教学及编写经验的一线特级、高级专家型教师编写及审稿。在编写过程中,专家们全面、深入地研究了《普通高中语文课程标准》,各版本必修、选修教材和《高中语文考试大纲》。充分考虑了语文知识运用与高考变化。本书*的特色是根据高中学生的实际需求(尤其为满足准备高考系统复习学生的需求),讲求简洁、准确、实用,避免同类书中一些冗余、复杂的理论解释,适量结合高考经典试题,力求使本书成为一本权威、实用、全面的工具书。 全书根据语文高考的考查范围,共分五编,系统介绍相关知识和学习方法。 *编,现代汉语。包括 字音 字形 词语 句子 标点符号 修辞 等基础知识及 扩展语句,压缩语段 同义词近义词反义词关联词语 选用、仿用、变换句式 语言简明、连贯、得体 语言表达创新题型 等语言运用能力部分。 第二
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部编版高中古诗文全解与精练(必修 选择性必修)(赠朗诵音频)》是与部编版高中语文教材配套的古诗文同步解读类产品,分为必修和选择性必修两册,每一篇课文附赠朗诵音频;内容编排上,首先是对课文作者和相关创作背景的介绍;接着对课内古诗文进行注释、翻译,利用思维导图的形式拆解文章结构,并对课文中出现的文言知识进行整合梳理;之后,在全面解读课文的基础上,增加设置理解性默写和真题(模拟)训练模块,讲练结合,全面解读课内古诗文,对接高考题型。
本书精选近10年高考真题和名校模拟题中的课外文言文材料,将情节和主旨相似的文言文编写在一起,通过 先了解主旨,后细读文章 的方式,帮助学生更好地理解文言文阅读中的典型事件和常见词语。每一篇选文后,都精选含有相同重点词的课内文言文语段,真题与课内文言文词语相结合,让课内学习的文言文知识变成一种文言文阅读的能力。本书将高中文言文学习的内容分解到21天中,在21天的阅读中即可掌握文言文核心词语500个。配套视频讲解,作者亲自讲解文言文重点和难点;全书标注重点实词和虚词,500词一目了然;文言文和译文分开排版,培养独立思考的能力。
《实用高中语文知识手册》由在国内有一定影响的多位特级教师、语文教研员以及一级骨干教师精心编写,以高中阶段需要学生学习和掌握的各类语文基础知识为核心内容,涵盖了语音、汉字、词汇、句子、修辞、标点符号、口语交际、阅读方法、写作技巧、文学常识、传统文化等诸多方面,全部以关键词条的形式集中呈现,并汇集成册。全书收词精要,内容丰富;功能齐全,全面实用;解释准确,例证精当;编排有序,查阅方便。是一部特别适合广大师生使用的学习型语文工具书。
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本书为高中必修和选择性必修教材文言文课文以及要求背诵篇目的全解类辅导书。本书选文完备,覆盖高中语文教材的文言文篇目,体例严谨:文章前有 题解 ;文中有逐字 笺注 ,覆盖所有篇目的虚实词;文下有文章疑难点的解释性注释;文中穿插文化常识 名物图解 ,配有大量插图;文后有全译文; 辩疑 ,主要为分辨疑难句式和虚实词难点;再有相关的 附载 ,表达历代名家对文章的观点;书的*后还附有虚词用法的总表和索引。本书能够有效解决高中文言文教学中的难点和疑点,帮助学生打通文言文的所有环节,为学有余力的学生进行课堂内容的延伸拓展,实现文言文的一通百通,将成为高中文言文教学的有效帮手。
本书是一本以提出有趣问题为特色的书籍,作者罗王军老师以《红楼梦》为基础,从第一回到第一百二十回,依据回目提出问题。这本书不仅提供了问题的回答和解析,还附有简洁明了的参考答案,使读者在读完每个回目后都能得到启发和收获。 本书的最大特点就是通俗易读,非常适合中学生阅读。它将《红楼梦》的内容进行了精心梳理和解读,并贴近中学生的阅读需求。每个回目都配有情节概要,使同学们在阅读前能对情节有一个整体把握,在阅读后能够进行总结和归纳。同时,书中以"值得一问"的方式提出问题,并提供详细的解答,涉及到同学们感兴趣的问题和文本理解的重难点。无论是从应试角度还是欣赏审美的角度看待这些问题,都能让读者深入思考、体会到其中的魅力。 此外,这本书也适合中学语文老师阅读。书中提出了几百个与《红楼梦》相关的问
《高中文言文阅读精讲与训练》系列是一套全面解析高考文言文篇目、教授考生文言文阅读答题思路与技法的图书,涵盖高考中常考的体裁,如传记、杂记、序文、论辩、奏议等,共9种。 《高中文言文阅读精讲与训练:传(上)》选取了近10年高考文言文阅读真题中36篇传记体裁的文章,每篇分为真题演练和全解训练两大部分,通过真题体验、篇章解读、答题方法解析、模拟巩固训练、知识文化拓展等丰富的内容,让读者熟悉 传 这种体裁的文言文在高考中的考查方式,为读者创造完整的文言文阅读体验,以实现文言文阅读能力全方位提升。 高中文言文阅读精讲与训练 套系书共四册,本书为*册。
本书以《普通高中语文课程标准(2017年版)》对高中语文教学的要求为依据进行编写。全书按照普通高中语文必修教科书课文的编排顺序,对教材中的课文以微课的形式进行编写。每个微课从教师教学和学生学习的角度做教与学的活动设计,并对设计意图做必要的阐释,主要栏目有课文提要、任务目标、预习设计、任务设计、课后任务等。
高考改革,降低英语分值,增加语文分值,引起无数热议。语文不灵英语灵的孩子该郁闷了 其实任何时候,掌握一门或者多门外语都是很重要的,当然,前提是必须要熟悉母语。英语考得不错语文上不去,也不成,二者不能偏废。现在看来,强调英语的考试和机构,远远多于强调语文(中文)的,这不是个正常现象。高考分值的调整,只不过是个标识,意味着让语言学习回到正道儿上来。当然,这不是说英语不重要,任何沟通的手段都是重要的。 《高中文言对读》 我国古代的散文源远流长,有不少传诵的名篇,编织着中国历史精彩纷呈的大千世界,反映出丰富多彩的社会生活,刻画出绚丽多姿的自然风貌、妍媸俱呈的人生百态,以及深刻微妙的精神境界,许多经典作品,成为伟大的中华文明的载体。 在传播与普及古代散文的工作上,历代的有识
《高中文言文阅读精讲与训练》系列是一套全面解析高考文言文篇目、教授考生文言文阅读答题思路与技法的图书,涵盖高考中常考的体裁如传记、杂记、序文、论辩、奏议等,共9种。 《高中文言文阅读精讲与训练:传(下)》选取了近10年高考文言文阅读真题中37篇传记体裁的文章,每篇分为真题演练和全解训练两大部分,通过真题体验、篇章解读、答题方法解析、模拟巩固训练、知识文化拓展等丰富的内容,让读者熟悉 传 这种体裁文言文的考查方式,为读者创造完整的文言文阅读体验,以实现文言文阅读能力全方位提升。 高中文言文阅读精讲与训练 套系书共四册,本书为第二册。