人教版高中生物教材已使用十余年,加之生命科学发展迅速,使得一线教师和学生在使用现行教材过程中产生了诸多疑惑。本书作者团队通过文献研究法深入查阅国内外大学教材、期刊、工具书等,以短文的形式,对相关知识的深度和广度进行适当拓展。全书共分5篇(分子与细胞,遗传与进化,稳态与调节,生物与环境,生物技术与工程),每篇由若干短文组成,短文用提问作为标题,引人思考,解答部分注重科学、严谨,并配有彩图,鲜活、直观。
一本涂书高中生物
有了这样的教材,阅读变成了一种享受,学习科学也变得趣味盎然。 在轻松、愉悦而又像侦探破案那样的阅读与探索中,不用多久,你就能像科学家那样思考,像科学家那样探索与发现。 《科学发现者》,将使你成为探索自然奥秘、做出科学创造的科学发现者。