知识清单 关键能力拓展 分栏式结构 主栏精析 辅栏助记 手帐式图解 学生手绘 体系构建 批准式解析 教师旁白 醍醐灌顶
《鬼脸历史课》参照课程标准,用小说的笔法,杂糅散文、杂文的技巧,再以有趣的历史故事为佐料,把历史课本做成一道大众化的开胃菜!幽默、传神地再现了历史教材没有涉及或一笔带过的历史场景,帮助中学生立体构建知识背景,轻松拓展历史人文视野,从而让历史不再枯燥、考试游刃有余。
升华教材 升华教材知识,讲解深刻透彻 学科词典 学科知识应有尽有,考试内容尽在其中 实用工具 6 种索引,让查找更便 优化 知识清单 讲解内容,使其更精炼、更高质; 优化 能力方法 拓展内容,使其更实用、更高效; 优化 内容讲解 呈现方式,使其更省版面、更美观
本书依据普通高中历史课程标准,从教学资源的角度提供了1121余幅历史图片。这些图片的组织编排,从历史教学新的视野,重新审视了高中历史教学的内容并予以一定的拓展。主要内容包括古代中国的政治制度、列强侵略与中国人民的反抗斗争、近代中国的民主革命、现代中国的政治建设与祖国统一、现代中国的对外关系、古代希腊罗马的政治制度、欧美资产阶级代议制的确立与发展、从科学社会主义理论到社会主义制度的建立、当今世界政治格局的多极化趋势;古代中国经济的基本结构与特点、近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展、中国特色社会主义建设的道路、中国近现代社会生活的变迁,新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展,罗斯福新政与资本主义运行机制的调节,苏联社会主义建设的经验与教训,当今世界经济的全球化趋
《状元手写笔记》高中新教材版,依据高中新教材全新修订,挖掘状元笔记的内涵,体现新课程理念,渗透学科核心素养,对接新高考,收录更多的易错易混点,增加经典例题的规律总结、题后反思,并以手写的形式呈现,使高中新教材版讲解更全面、语言更暖心、方法更实用、重难点更加突出。 借鉴状元思维模式,分享状元学习方法,养成状元学习习惯,是我们的愿景。
思维导图(Mind Map)是英国著名学者东尼·博赞(Tony Buzan )在20世纪60年代提出的一种新型记忆与思维方法。它以放射性思维为基础,是一种简单、高效的思维工具和学习工具。 思维导图能全面调动人类左脑的逻辑、顺序、条理、文字、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维的功能,使大脑潜能得到充分的开发,从而极大地激发人们的创造性思维能力。东尼·博赞也因此被称为“大脑先生”。美国《时代》周刊曾评价东尼·博赞的思维导图“对头脑的贡献就像霍金对宇宙的贡献那么大”。 思维导图已成为当今世界应用广泛的高效学习工具之一。它已被世界上至少6亿人所使用,在教育、医学、农业、工业、气象、管理等各个领域均发挥着巨大的作用。
卢新建主编的《新课程高中教师手册:历史》由南京大学出版社出版,全书80万字,其内容包括学科历史、学科核心知识阐释、教学与评价方法等,它将是一本影响国内高中历史教师教学和专业发展的重要工具书。本书力图从中国近百年教育中吸取营养,以推动高中教育为教育强国、人力资源强国做出贡献,具有较强的工具性、资料性。
为了帮助指导港澳台、海外华侨、华人及其他外籍学生报考暨南大学、华侨大学以及国内其他高校,我们根据暨南大学、华侨大学两校联合招生考试2012--2015年考试复习大纲和全国对外联合招生考试大纲的要求和内容,在暨南大学华文学院预科部2007年出版的《暨南大学、华侨大学联合招收港澳台、海外华侨、华人及其他外籍学生考试复习丛书》的基础上,编写了这套新的复习丛书(附练习和答案册)。这套丛书包括《中国语文》、《数学》、《英语》、《历史》、《地理》、《物理》、《化学》、《生物》等八个科目。 这套丛书科学性强,要求明确,重点突出,知识覆盖面广,且八科教材都附有练习及答案分册。它既可以作为课堂教材使用,又可以用于学生自学,是报考国内高等学校的*复习用书。
普通高中课程标准实验稿已伴随着我们走过了十余年课程改革的历程。经过十余年的实践探索,课程改革取得显著成效,基本建立起适合我国国情、适应时代发展要求的普通高中课程体系,促进了教育观念的更新,推进了人才培养模式的变革,提升了教师队伍的整体水平,有效推动了考试评价制度的改革。面对经济、科技的迅猛发展和社会生活的深刻变化,面对新时代社会主要矛盾的转化,面对新时代对提高全体国民素质和人才培养质量的新要求,*组织专家对普通高中课程标准进行了修订。日前,修订后的普通高中课程标准(2017年版)正式颁布实施,这标志着课程改革进入了新的阶段。 为了帮助广大教师和教育工作者充分了解普通高中课程标准从实验稿到2017年版的内容变化及其背景和原因,从而在教学实践中准确把握新版普通高中课程标准的理念与思想,并将
知识清单 、采用双栏式习题化设计。将学科知识设计成习题,便于在练习中实现对学科基本概念、基本知识的理解和记忆,实践证明,这是进行基础训练的最好方式