基础知识与基本能力相辅相成，合成双基，在题海战术、模型化、偏难怪窄死记硬背等急功近利的应试手段盛行且屡有收获时，双基交际被淡化了，其严重的后果是人才畸形化、高分低能、素质低下。为扭转这种局面，国家教育考试部门做出了巨大努力，中、高考面貌已经 显露出重大变化，对基础知识与基本能力的考察重点又放在了首要位置上，以2004年北京数学卷为例，“创新意识与实践能力”分值高达54分，占总分的三分之一强，高考指挥棒直接是培养能力的问题。
本书部分是对2010,2009年上海复旦大学自主招生考试中英语试题的试卷分析及详解。 第二部分为针对备战自主招生的专项辅导。其中包括语法，词汇，完型，阅读，听力部分，且均配有配套习题及详解。语法部分专项辅导介词与非谓语部分。词汇部分是有编者精心筛选出的高考词汇与大学英语六级的中间词汇中易考的高频词汇。完型与阅读选材广泛，题材多样，涉及面广，也符合自主招生考察的难度与侧重点。听力部分精选的是VOA，BBC的原滋原味听力素材，旨在培养语感，提高听力水平，了解不同文化背景知识。这与自主招生考察的宗旨也是想吻合的。 第三部分为五套样卷。此样卷很大一部分材料直接来自于历年自主招生考试英语试卷题。因此在难度及考察重点上可以保持与自主招生考试难度及考察范围的一致性，且均配有参考答案及详解。
《200个句子攻克小学英语语法》以各地小升初英语真题、模拟题或各版本公校教材为蓝本，精选了200个最具代表性的句子，全面覆盖小学英语核心语法点，按照由浅入深、由简到难的顺序呈现，通过句子系统讲解语法。
本书由外语教学与研究出版社和中央电视台联合打造，共同推出，是第一套专门针对“希望之星”英语风采大赛出版的培训教程。教程的选题经历了细致、科学的调研和分析；教材的框架搭建和内容设置更是经过多方反复论证，最终成型。教材的编写团队堪称，既包括来自北京大学、北京外国语大学及首都师范大学的教授和专家，又包括《希望一英语杂志》的外籍专家、评委及中央电视台著名节目主持人等。教程的编写注重案例式教学，在提出指导原则的前提下，针对具体情况进行具体分析。如第二章关于演讲稿的撰写中，编者在提出具有针对性的建议后，对于历届选手的演讲稿进行了具体点评，供读者细细体会。
全书分《思考篇》和《实践篇》两大部分。《思考篇》主要涉及初中英语阅读教学设计的整体把握、读前活动、读中活动、读后活动、作业布置和词汇教学等几个方面的思考。《实践篇》主要是课堂阅读教学课时的设计案例。本书研究重心放在和高中英语阅读教学衔接更紧密的初中高年级英语阅读教学，选取《英语（牛津上海版）》八年级和九年级共四册教材中的主课文（诗歌除外）作为主要研究的阅读教学文本，辅以《英语（牛津上海版）》中部分拓展阅读文本和其他一些教材中的阅读文本，进行阅读教学设计研究。
全新的备考理念 丛书旨在帮助学生全面、系统地将小学阶段所学的知识按考点分类并讲解，逐一突破每个考点；注重对考试中常出现的典型题进行深入剖析，力求题题过关，并能举一反三；注重渗透一些简单的初中知识，将小学课程与初中课程无缝衔接，更好地帮助学生向初中课程的过渡。 全新的题型设计 所选试题涵盖了小学阶段的所有知识点，试题选材新颖，具有典型性，由易到难呈阶梯分布，通过重点题、创新题、易错题等各类典型题的实战演练，实现从基础到能力的提升。 全新的解题技巧 结合教学实际，精选近年全国各地小升初考题中考生易错的典型题，题型新颖、问题开放；分析直击命题陷阱、透彻点拨解题思路，适时总结技巧方法，优化解题思维，使学生能够举一反三，提高解决实际问题的能力。
