本书是北京师范大学郭华教授的短篇文章集。书中收集了40余篇文章,涉及核心素养、深度学习、跨学科学习、教学方式转变、师生关系等内容,呈现了作者对于我国教学实践和教学理论研究的观察、思考和回应。本书描绘了
《鱼游哈佛:学习改变世界:英文》由于海琴,(美)陶正编著
本书是朱永新老师关于新生命教育的系统思考,从新生命教育的内涵与特点、价值与意义、理念建构、渗透课程、专设课程、教学原则与方法、评价方式、师资培养八个方面,对新生命教育进行了系统论述,是新生命教育实验学
清季新学堂骤兴,以“国文”为名的新式文学教育应运而生。国文一科既是近代知识秩序、知识载体、知识传播方式变动的产物,又涵纳了传统蒙学和古文词章之学的诸多经验,负有培养读写技能与脉延国族文化的双重使命。本
本书以学位论文写作为主题,以问题为中心。首先,从问题入手,介绍学位论文选题与标题设计;其次,介绍文献检索、管理以及文献述评与开题报告撰写;再次,介绍问卷调查、比较研究等常用研究方法;从次,介绍学位论文
何谓理想的教育?它在何种环境、条件下才会真正发生?一所学校如何才能远离管控、命令与说教,成为名副其实的学校?一位老师怎样才能体面、专业地工作,过富有乐趣与意义的教育人生?对这些问题的追问与探索,几个世
本书是一本面向中学生的简明的数论辅导书,高屋建瓴地总结出了中学数论中的重要知识点(如数的整除性、同余、数论函数、不定方程、连分数等),对中学数论的定理、概念等结合例题和小故事进行了详细的讲解,并提炼、
清季新学堂骤兴,以“国文”为名的新式文学教育应运而生。国文一科既是近代知识秩序、知识载体、知识传播方式变动的产物,又涵纳了传统蒙学和古文词章之学的诸多经验,负有培养读写技能与脉延国族文化的双重使命。本
本书是李希贵校长力作,出版十余年来,深受教师和学校管理者欢迎。“学生第二”是管理学的视角。要想在校园里落实学生的中心地位,实现“学生第一”,在管理上就必须充分发挥教师的作用。当管理者把教师放在第一位的
本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以培养又红又专、德技并修、全面发展的高素质技术技能人才为根本要求,以社会主义核心价值观为核心内容,以深圳职业技术学院课程思政示范课程为依托,创建了职业教育
本书的主题定位于青少年教育,以“21天好习惯播种营”的活动安排为主线,聚焦青少年教育痛点与难点,介绍了48位来自不同家庭背景、具有不同习惯和心理问题的孩子在21天好习惯播种营通过系统训练,矫正了坏习惯
本书是面向有一定理论兴趣的中小学教师和研究中小学教学的专业工作者的,希望能“雅俗共赏”的一本书。它来自十余年的对教学改革实践的观察,以“学习任务”为切入点,通过比较丰富的案例来说明课堂教学的道理;又尝
体育游戏贯穿于学校体育教学的始终,它在活跃课堂气氛、调动学生积极性和主动性,促进知识技能形成等方面有着特殊的作用。体育游戏不仅能使学生在欢快的气氛中锻炼身体,还能增进同学间的友谊,培养团队协作的精神。
近年来表达性艺术辅导在中小学的心理健康教育课程、活动、个案辅导及团体辅导中有比较多的运用,但是系统的理论阐述和实践中系列化的深入探讨和呈现不多。本书就是为广大中小学心理健康教育教师,乃至学校心理爱好者
在我国加快建立家校社协同育人机制的背景下,立足乡村教育改革与发展,以乡村班主任研究成果为基础,选取本突破口,形成系统的乡村家校合作的策略、方法与结构,突出乡村学生、家长、教师的多方合作、共同发展。本书
绘本阅读是连接儿童与文化的桥梁,也是对儿童生命的滋养。绘本不仅可以用来读,还可以用来玩。从头到脚玩绘本的过程,也是成人与孩子一起从绘本阅读到绘本游戏的美好旅程。本书遴选了23个经典绘本,设计了127
本选题以明清时期的连动式为主要研究对象,主要包括以下几个方面的内容:第一章是绪论,主要介绍研究对象、研究现状、研究方法等基本情况。第二章是理论基础,探讨汉语连动式的属性和定义。第三章和第四章分别对明清
《不必等候炬火:乡村教师赖家益》通过两位富有才华和情怀的青年作家,对乡村教师赖家益经久跟踪采访,和他共度人生至暗时刻,由此诞生了这本书。如今,赖家益已经当选共青团第十九次全国代表大会代表,中国人民政治