53B版精准点题、高效练题、权威解题 学知识,整合能力再突破,把知识讲 透 1.整合常考点,打通知识体系 2.整合重难点,讲透题型典例 做试题 练、答 选题视角再突破,把试题练 透 3.选题更全,把考情考向摸透 4.设题更精,把题型考点练透 解题思维再突破,把思路悟 透 5.解题更细,把思路规范悟透 讲透练透悟透,彻底吃透高考 ?
2020-2024年高考真题汇编 保姆 式解析的四步解题法 命题意图 剖析命题意图 抓住考查重点 审题关键 发现题干要点 明确考题要求 解题思路 理清解题逻辑 启发答题策略 归纳总结 归纳试题类型 拓展备考思路
百题大过关.高考地理按照试题的难易程度分成两个分册:《基础选择百题》《综合分析百题》。《基础选择百题》主攻高考知识体系的构建和选择题的训练,适合高考一轮复习时配合教材使用。考生在自主复习过程中,通过对 过关攻略 部分循序渐进的学习,可以知道每个考点群包括哪些知识要点,明确高考考查方向;通过 过关攻略 部分经典试题的训练,详解评析,能明白自己的知识盲点在哪里,薄弱环节在哪里,从而及时查漏补缺,更好地掌握基础知识和选择题的解题方法。 《综合分析百题》主攻高考综合分析题,适宜在一、二轮复习中自主使用。通过 过关演练 部分综合性试题的训练,考生可以进一步巩固基础知识,提高材料分析能力和图表判读能力,提升区域认知水平和综合思维能力,以及增强语言表达能力。 参考答案 部门试题的详解和评析,能让考生
百题大过关.高考地理按照试题的难易程度分成两个分册:《基础选择百题》《综合分析百题》。《基础选择百题》主攻高考知识体系的构建和选择题的训练,适合高考一轮复习时配合教材使用。考生在自主复习过程中,通过对 过关攻略 部分循序渐进的学习,可以知道每个考点群包括哪些知识要点,明确高考考查方向;通过 过关攻略 部分经典试题的训练,详解评析,能明白自己的知识盲点在哪里,薄弱环节在哪里,从而及时查漏补缺,更好地掌握基础知识和选择题的解题方法。 《综合分析百题》主攻高考综合分析题,适宜在一、二轮复习中自主使用。通过 过关演练 部分综合性试题的训练,考生可以进一步巩固基础知识,提高材料分析能力和图表判读能力,提升区域认知水平和综合思维能力,以及增强语言表达能力。 参考答案 部门试题的详解和评析,能让考生
1、整合常考点,打通知识体系; 2、整合重难点,讲透题型典例; 3、选题更全,把考情考向摸透; 4、设题更精,把题型考点练透; 5、解题更细,把思路规范悟透;
1.一书三册练 分层集训册 真题全 模拟精 梯度题组 由易到难进行训练讲 知识讲解册 基础知识 重难知识 综合知识 方法技巧 解题指导...... 全都有!答 答案详细、清楚,增加方法技巧等总结内容 自学! 2.实战一高考题全面,模拟题细选 3.夯基 一讲解详细、梳理全面 4.由训练到讲解―错题反思,重视讲解 5. 由讲解到训练―由易到难,步步提升
蔡贤榜主编的《地理/暨南大学华侨大学两校联招及全国联招入学考试专题训练丛书》内容涉及的是与两校联招和全国联招地理有关的知识点、考点或题型,旨在帮助参加两校联招和全国联招的考生全面复习主要知识点、梳理解题思路、提升解题能力等方面起到作用。
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考情探究:总结归纳高考命题的规律和趋势,挖掘高考命题的特点和方向,引领图书各模块内容,科学指导高考备考。 五年高考:依据考点考向分类汇编,科学编排各重要考点题型题量,让学生能够精准练习。 三年模拟:名校名题,科学分组,A组带领学生分考点各个击破高考重点;B组重在提升学生综合测试水平。 一年原创:命题专家独家命制,引领高考备考方向。 考点清单:详解重点难点,辨析易混易错,带领学生 吃透 高考重点。 方法技巧/素养提升/题型方法/透视生活(各学科特色模块):学科特点深度挖掘,详细解答科学训练。 微专题:解决考点间综合问题,让知识和试题与高考考查方向更加 贴近 。 内容方面: 1、模块顺序调整 图书内容由 练 讲 练 调整为 练 讲 ,更加突出 以练为主 的特色,强调了训练的完整性和系统性,更加有利于学生高效训练。 2、
考情探究:总结归纳高考命题的规律和趋势,挖掘高考命题的特点和方向,引领图书各模块内容,科学指导高考备考。 五年高考:依据考点考向分类汇编,科学编排各重要考点题型题量,让学生能够精准练习。 三年模拟:名校名题,科学分组,A组带领学生分考点各个击破高考重点;B组重在提升学生综合测试水平。 一年原创:命题专家独家命制,引领高考备考方向。 考点清单:详解重点难点,辨析易混易错,带领学生 吃透 高考重点。 方法技巧/素养提升/题型方法/透视生活(各学科特色模块):学科特点深度挖掘,详细解答科学训练。 微专题:解决考点间综合问题,让知识和试题与高考考查方向更加 贴近 。 内容方面: 1、模块顺序调整 图书内容由 练 讲 练 调整为 练 讲 ,更加突出 以练为主 的特色,强调了训练的完整性和系统性,更加有利于学生高效训练。 2、