该书是一本可供各地老年教育机构开办电脑基础班选用的教材，也可以作为一些过去从未接触过电脑的中老年人自学电脑的指导书。本教材的特点是目标定位在老年学员，学习的电脑知识从零开始，循序渐进地让老年学员轻松掌握电脑的基础应用，针对老年人的特点，使用尽量生活化的语言，放慢进度，精讲多练，少理论多操作，教材使用了较多的截屏图片及操作说明，方便学员在课堂及课外按教材的指引结合电脑屏幕的实时对话窗口进行操作练习。在教学内容安排方面，兼顾了知识的系统性与实用性，作为电脑基础知识，系统性可以方便学员继续进修进一步的电脑应用，而实用性可使学员马上感受到学电脑带来的快乐。教材由广州、深圳、江门、肇庆、清远、东莞6市的老年大学抽调教学经验丰富的电脑教师集体编写，全书分为十章，从认识电脑、开机、关机开始

本教材包括四个模块共计十章：、二章讲述国际收支、对外开放条件下的宏观资金运行以及外储资产管理；第三、四章分析汇率变动、汇率制度选择以及人民币汇率制度的变革；第五、六、七章介绍外汇交易的主要工具、国际金融市场的构成及其特征、国际资本流动与金融危机；第八、九、十章探讨国际货币体系的演变以及国际金融治理体系的改革。教材涵盖了国际金融的理论与实务，将国际金融的基本理论融于中国实践之中，用中国的实际情况诠释国际金融知识，是一本具有中国视角和中国特色的国际金融教材。

《自闭症儿童心灵解读技能干预教程》基于儿童“心灵解读”能力的正常发展规律及我国自闭症儿童“心灵解读”的临床特征，结合作者十余年的康复实践和临床研究成果，创设出科学系统化的自闭症儿童“心灵解读”技能干预模式。《自闭症儿童心灵解读技能干预教程》为自闭症儿童“心灵解读”训练体系中自我意识干预教程，包括生理自我和心理自我两个部分，共设十一个训练模块课程。本教程提供“结构性五步骤模式”，以帮助教育康复人员较好地掌握干预方式。 《自闭症儿童心灵解读技能干预教程》提供的“结构性五步骤模式”包括每个训练模块的意义和作用、训练的目标、训练的内容、阶梯化的训练课程示例及了解儿童是否掌握该技能的评估方法这五个方面的内容。《自闭症儿童心灵解读技能干预教程》训练课程所需要的资源与技巧策略，适合各类

本书是“成人药学专业”之一。药物代谢动力学是一门迅速发展起来的新兴学科，是定量研究药物在生物体内吸收、分布、代谢和排泄规律，并运用数学原理和方法阐述血药浓度随时间变化的规律的一门学科。本书共分为四篇。篇总论部分；第二篇药物代谢动力学模型，主要论述了该领域内的主要药物代谢动力学模型及包括各种药物动力学模型的建立，参数的计算方法；第三篇临床药物代谢动力学，主要涉及给药方案个体化与治疗药物检测、特殊人群、疾病状态下的药动学以及群体药动学、时间药动学、前体药物的药动学、生物技术药物的药动学及手性药物药动学等内容。第四篇新药研发中的药物代谢动力学，涉及临床前药动学、临床药动学、生物利用度及生物等效性研究、缓控释制剂的药动学研究。

《新编21世纪远程教育精品教材·经济与管理系列:证券投资学(第三版)》适应金融专业基础课程的教学要求，深入浅出地阐释了证券投资的基本理论、技术分析方法和现代投资理论模型。语言流畅、通俗易懂、阐释明晰是本教材的特点，使学生能够通过浅显的示例轻而易举地掌握复杂难懂的理论模型。

《自闭症儿童心灵解读技能干预教程》基于儿童“心灵解读”能力的正常发展规律及我国自闭症儿童“心灵解读”的临床特征，结合作者十余年的康复实践和临床研究成果，创设出科学系统化的自闭症儿童“心灵解读”技能干预模式。《自闭症儿童心灵解读技能干预教程》为自闭症儿童“心灵解读”训练体系中自我意识干预教程，包括生理自我和心理自我两个部分，共设十一个训练模块课程。本教程提供“结构性五步骤模式”，以帮助教育康复人员较好地掌握干预方式。 《自闭症儿童心灵解读技能干预教程》提供的“结构性五步骤模式”包括每个训练模块的意义和作用、训练的目标、训练的内容、阶梯化的训练课程示例及了解儿童是否掌握该技能的评估方法这五个方面的内容。《自闭症儿童心灵解读技能干预教程》训练课程所需要的资源与技巧策略，适合各类

本书是“成人高等教育药学专业教材”之一。药物代谢动力学是一门迅速发展起来的新兴学科，是定量研究药物在生物体内吸收、分布、代谢和排泄规律，并运用数学原理和方法阐述血药浓度随时间变化的规律的一门学科。本书共分为四篇。篇总论部分；第二篇药物代谢动力学模型，主要论述了该领域内的主要药物代谢动力学模型及包括各种药物动力学模型的建立，参数的计算方法；第三篇临床药物代谢动力学，主要涉及给药方案个体化与治疗药物检测、特殊人群、疾病状态下的药动学以及群体药动学、时间药动学、前体药物的药动学、生物技术药物的药动学及手性药物药动学等内容。第四篇新药研发中的药物代谢动力学，涉及临床前药动学、临床药动学、生物利用度及生物等效性研究、缓控释制剂的药动学研究。