本书分为两部分：试卷和答案。试卷部分严选近十年高考真题，将2014-2023高考考情进行了全景式呈现；答案部分进行详尽的解析，从6个维度教会考生读题、审题、解题、总结、反思 抓住做题中的重难点，帮助考生会搞懂1道题，会解1类题。
考纲记忆：助你在短时间内了解高考大纲中对所述专题知识的要求，为你点拨该掌握的自主学习点和记忆点。 考向记忆：助你在短时间内把握高考风向标，为你指明高考复习的方向。 难点记忆：让你在短时间内领会所述专题知识的难点在哪里，如何解决，方法有几种，解决难点的关键点在何处，为你自主解决难点指点迷津。 真题记忆：让你在短的时间内明了所述专题知识在历年高考中出现的频率以及2014年高考中可能出现的类似题如何解答的步骤、要点，加深你对此类题型的印象。 基础记忆：让你在短时间内提高所述专题的基础知识水平，通过有针对性的基础知识训练，不让你或者少让你在高考基础题上丢分。 水平提升记忆：让你在短时间内学会提升所述专题知识的秘诀，通过层次递进式的专项训练，为你解题水平的
我国的高考 项目启动后，我们研究的*个课题就是恢复高考30年来我国高考的发展轨迹。 30年来，高考几经变革。从1977年恢复高考开始，经历了摸索、成型、调整、稳定、新课程改革、开放、课程标准改革7个阶段。：． 摸索阶段(1977 1982年)，这一阶段的高考刚刚恢复，百废待兴，可以说高考试题的各方面都有不尽如人意的地方，不可能用现在的标准来衡量。然而，这一标志性的开端对于今后的高考来说，具有不可磨灭的意义。1977年11月到12月期间，由于准备仓促，高考由各省、市、自治区命题并组织考试，分文、理两类。1978年开始正式恢复全国统一命题，各省、市、自治区组织考试。在这一阶段，全国统一命题的模式确立了，理科7门、文科6门的形式也固定下来。 成型阶段(1983 1987年)，这一阶段以1983年*提出逐步建立完善 定向招生，定向分配
