本书收集了2011年至2012年度中国数学奥林匹克的试题,并对试题作详细地分析、解答与评点。试题包括:全国高中数学联赛、全国中学生数学冬令营、国家队集训资料、国家队选拔考、女子奥林匹克、西部奥林匹克,东南地区数学奥林匹克以及国际奥林匹克等。
数学竞赛对于激发学生的学习兴趣、开发智力、培养数学探索能力和创新能力、拓宽视野有着非常积极的作用,通过开展数学竞赛活动,可以更好地发现和培养学生,让他们得到进一步发展,同时也能提高教师的教学和科研水平,促进教学改革, 本书将高中数学竞赛的主要内容分成l8讲介绍给读者,通过这18讲,作者尽量把高中数学竞赛的一些重要知识和内容,重要的数学思想方法和解题技巧重新进行梳理和整合,精选了一些外的经典赛题和作者自编的题目进行详细的分析和解答,目的是为读者提供一本有效的参考资料。
本书依据上海二期教改新教材教学进度编排。教材介绍了初中六、七两个年级学生参加数学竞赛需要了解、掌握的基本教学思想方法的应用内容。根据最近发展区理论,以学生“跳一跳能摘到”为原则,力求让学生能做到乐学、勤学、会学。在时间安排上每一学期二十个讲座,每周一讲,教师辅导25分钟,学生练习15分钟,也可以作为初中六、七年级学生自我拓展、探究的自学提高读物。
随着小学新课程改革的不断深入,学习理念和学习方法也随之发生变化,教师、学生以及家长对学习辅导书提出了新的要求。 很多学生从小就非常喜欢数学,并在数学方面得到了良好的教育,并有较好的发展前景。但也有一些学生投入了大量的精力,习题做了一大撂,但成绩仍不理想,甚至感到学习数学是一件很烦恼的事情,不喜欢数学。究其原因,就是没有找到学数学的窍门,没有掌握学数学的规律,没有发现适合自己的学习方法,自然也就感觉不到学数学的快乐。
覆盖1991~2002年国际数学奥赛竞赛题。精心分类,优化解题,立足前沿,打造竞赛工具书。
中国化学界的泰斗,原北京大学副校长傅鹰先生有句名言:实验是法庭。化学是一门以实验为基础的科学,化学中的概念、定律和理论源于实验,又为实验所检验和发展。作为中学生,参与到化学奥林匹克竞赛中来,也离不开化学实验。通过化学实验,学生不仅可以获得大量的直接的化学感性认识,而且可以培养深人细致的观察能力,以及对实验现象进行科学分析和归纳的能力,使感性认识上升到理性认识,这是一种重要的科学思维方法训练。通过化学实验,还可以培养独立工作的能力、严谨踏实的学风、实事求是的科学素养和勇于探索的创新精神。化学实验在全面提高学生素质、培养科学后继人才方面具有十分重要的作用。 现在各种奥赛书籍琳琅满目,但适合参加中学化学奥林匹克竞赛冬令营选手的书甚少。本书主要针对参加全国冬令营的选手需要掌握的实
本书以信息学竞赛为背景,以C语言为载体,介绍了高级语言的基本用法和编写程序的基本方法和技巧。书中穿插了基本算法和数据结构的思想,为后续学习奠定了基础。在配套光盘中,提供了例题程序代码和测试数据以及练习题的部分参考答案。 本书内容新颖,逻辑性强,例题丰富,适合程序爱好者学习,尤其适合信息学竞赛师生备赛使用。