中国科协青少年科技中心编著的《第二十七届全国青少年科技创新大赛获奖作品集》汇集了获得第二十七届全国青少年科技创新大赛创新成果竞赛项目一等奖、优秀科技实践活动一等奖（包括“十佳”科技实践活动），以及优秀科技辅导员创新项目一等奖共138个项目的研究和活动情况介绍。创新成果竞赛项目的介绍主要侧重于研究目的、基本思路、制作过程、终成果等；优秀科技实践活动的介绍侧重于活动背景、活动目的、活动内容、活动形式、活动收获等；优秀科技辅导员创新项目侧重介绍项目背景、方法与原理、项目过程、终成果、创新点等。附录中收录了获得本届大赛创新成果竞赛项目、优秀科技实践活动、科技辅导员创新项目二等奖、三等奖的获奖名单。随书光盘中收录了获得本届大赛少年儿童科学幻想绘画一等奖和二等奖的全部作品。本作品集可供

本出版物由一本书及一张光盘组成。书中汇集了获得第二十二届全国青少年科技创新大赛竞赛项目一等奖和二等奖的全部作品，其中一等奖大部分作品包括创作目的、基本思路、制作或研究过程、终成果、专家评语及作者情况等较详细的资料；二等奖作品包括作品简介和作者情况；附录中刊登了获得本届大赛竞赛项目三等奖的项目、参赛者、辅导教师名单。光盘中收录了获得本届竞赛项目一等奖、二等奖、三等奖的全部作品，绝大部分作品包含较完整的项目资料，可供广大青少年科普活动爱好者及辅导员或教师借鉴与参考。

“全国中学生生物学联赛”和“全国中学生生物学竞赛”是在中国科协、国家*和国家自然科学基金委领导和支持下，面向学有余力的高中学生的竞赛活动。通过上述活动，已激发和促进了我省中学生学习生物学的兴趣、积极性和生物学课外活动的开展，从而提高了青少年的生命科学素质，同时也促进和提高了我省中学生物学教学改革和生物学教学水平。

本书精选了近年国内外数学奥林匹克中的几何试题，并将其分为有关直线形的试题和有关圆的试题两部分，通过对真题的实践训练，可激发兴趣、启迪思维，提高参赛者的实战能力。本书适用于参加初高中数学奥林匹克的选手及教练员，也适用于平面几何爱好者。

本书根据《国际生物学奥林匹克竞赛纲要》、《全国中学生生物学竞赛大纲》的基本要求和中学生物学教材的基本内容选材，并适当考虑生命科学的发展前沿和近年国际和全国生物奥赛的发展趋势加以取舒，采取由浅入深，循序渐进的方式，力求做到条理清楚、文字流畅、易学易懂。此书对于中学生的学习具有启发性、思维性、新疑性和创造性。即使不参加培训，本书也不失为中学生生物学习的一本好参考书。 本书共分十一章，内容包括：生命的物质基础、细胞、微生物、种子植物的结构与功能、植物类群和分类、植物的生长与发育、动物及人体生理、生物的遗传与进化、生态学征和动物行为。

本出版物由一本书及一张光盘组成。书中汇集了获得第二十三届全国青少年科技创新大赛竞赛项目一等奖和二等奖的全部作品，其中一等奖大部分作品包括创作目的、基本思路、制作或研究过程、终成果及作者情况等较详细的资料；二等奖作品包括作品简介和作者情况；附录中刊登了获得本届大赛竞赛项目三等奖的项目、参赛者、辅导教师名单。光盘中收录了获得本届竞赛项目一等奖、二等奖、三等奖的全部作品，绝大部分作品包含较完整的项目资料，可供广大青少年科技活动爱好者及辅导员或教师借鉴与参考。

头脑奥林匹克是一项国际性的培养青少年创造力的活动。它为从幼儿园到大学的学生组织创造性解题的比赛。头脑奥林匹克题目没有标准的正确答案，每个解题方法都是独特的。学生能将自己的兴趣爱好和知识技能运用到解题实践中。他们快乐地解题和学习，并因此终身受益。值头脑奥林匹克活动迎来30周年之际，陈伟新、叶品元编*的《让每个学生创意翱翔--头脑奥林匹克活动30年》记录了头脑奥林匹克活动在中国的探索、提高和本土化发展，让人们*加了解头脑奥林匹克，让创新意识渗透进人们的日常生活中。

书名：陈阅增普通生物学（4版） 《陈阅增普通生物学（4版）/十二五普通高等教育本科规划教材》4版的修订按照普通生物学课程的基础性、通论性和入门性的要求，参考国外的生物学教材，对3版有关章节的内容进行了的增删和不同程度的修改，使《陈阅增普通生物学（4版）/十二五普通高等教育本科规划教材》加符合普通生物学课程的性质和任务，地适应广大读者和教师的需要。全书共分7篇39章，涉及细胞、动物的形态与功能、植物的形态与功能、遗传与变异、生物进化、生物多样性的进化、生态学与动物行为等内容。《陈阅增普通生物学（4版）/十二五普通高等教育本科规划教材》具有较好的广度和深度，深入浅出，可读性强，可作为生命科学类各专业本科生的基础课教材，也可供中学生物学教师及相关科研人员参考。 书名：陈阅增普通生物学（4

近一年多来，我们利用了过去十六年积累下来的练习和试题，体现“指导学习、训练巩固、检测反馈”的三大功能，严格按照“同步、综合、仿真”的原则编写本书。类型包括：节后同步练习(90份)，章后综合练习(25份)，全国联赛模拟试题(3份)等三个部分。本书选用或改编了不少他人的成果，但过半的练习或试题是原创的，原创是编者的爱好。 1．指导学习 因为练习和试题所涉及的知识点及其难度都是尽可能按照全国中学生生物学联赛的要求编写的，所以通过本书就能了解到需要学什么、学多深。标有“*”的练习题是2000~2009年全国中学生生物学联赛理论试题的原题(个别有改动)，选用这些题的目的是为了让参赛选手了解全国联赛这个章节赛点在内容上的具体要求，题量的多少可以反映这一章节内容在联赛中的重要性。这一点对于初学者或初次担任教练的教师

本书以吴相玉、陈守良、葛明德主编的【陈阅增普通生物学】（第4版）（高等教育出版社）为蓝本，集教材同步辅导与高中生物奥赛强化训练于一体。结合第3版和陈阅增【普通生物学---生命科学通论】（第1版）的内容，总结分析各章要点，并针对各章节内容配套相应习题，精选近几年全国中学生生物学联赛试卷真题。 在修订过程中参考了国内有关普通生物学著作、精品课程课件和习题、多所科研院校的普通生物学考试试题，在此向原书作者、精品课程所有者及出题导师表示衷心的感谢。本书可作为全国高中生生物奥赛联考试辅导书，也可供综合大学、师范院校及农、林院校的生物相关专业、医学院校的医学相关专业的本科生学习普通生物学课程及应对研究生入学考试时试用。