唐诗是我国诗歌发展史上的一座巍巍高峰,也是我国古代文化遗产中光彩夺目的瑰宝。中国人常说:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。给孩子进行古诗启蒙教育,唐诗自然是。为此,我们精心编选了本书,其主要特点有: 1. 内容丰富:甄选 300 首经典唐诗,足量呈现,覆盖唐诗名家; 2. 选材多样:满足幼儿读诗需要,题材广泛,包括叙事诗、送别诗、怀古诗等; 3. 编排合理:从五言到七言依次编排,循序渐进,符合 3 ~ 12 岁孩子的认知水平; 4. 绘画精美:古韵画风绘本,画中有诗,诗画一体,智育与美育同步进行; 5. 配套音频:有声诗歌,视听结合,带领孩子感受古诗意境;同时还配有诗人小故事音频,旨在培养孩子的国学素养、激发孩子的阅读兴趣。
为了解决家长在双减政策及美育入中考政策下对孩子核心素养培养的难题,《跟着昕融唱诗词:全三册》特邀国学、音乐、绘画、书法等领域的专家,开启了对跨学科阅读的创新实践,打造了这套集古诗词、音乐、绘画、书法为一体的国学美育融媒书。 这套书甄选97首中小学生应背古诗词,紧扣教材、大纲;词语注释、经典导读、佳句赏析、知识拓展、作者名片紧扣古诗文阅读考点、热点,由国学大师陈书良审定,专业、精准;配乐、演唱出自近年来红遍中国的《你笑起来真好看》《听我说谢谢你》的制作者李凯稠与演唱者李昕融,古典、唯美;充满童趣的古风漫画出自长期致力于童书插图创作的专业插画师之手;赠品《写好中国字》书法字帖出自义务教育实验教科书1-9年级《书法课》主编谢昭然之手,规范书写,教孩子练就一笔好字。 这套书在让孩子感受诗韵
中华诗文鉴赏辞典类图书是一套重在普及、雅俗共赏的图书。中国是一个诗词的国度,古典诗词源远流长,荟萃了中华民族优秀传统文化的精华。从《诗经》算起的三千多年诗史中,名家辈出,璨若群星;佳作纷呈,争奇斗艳,散发出永恒的艺术魅力。学习、赏析古典诗词是代代国人乐此不疲的幸事。20世纪70年代始,上海辞书出版社开始出版此类图书,极受读者喜爱,畅销不衰。此后,同类图书层出不穷。我社组织的这套鉴赏类丛书,部头稍小,选目更精,辞赏文字更注重原作内容的串讲,少一些枯燥无味的考据,在解释清基本内容的前提下再引导读者进行艺术欣赏。读者定位为大、中学生及古典诗词爱好者。
《假如历史是首诗 藏在古诗词里的盛唐史》:盛唐是当时世界上强盛的国家之一,根据义务教育课程标准,本书以中小学生必背101首诗词为主线,将盛唐主要历史串联起来,解读一首首必背古诗词背后的故事。从这些诗词中,梳理唐朝的历史脉络,围绕贞观之治、安史之乱等重大历史事件,聚焦李白、杜甫、李商隐等多位诗人,全面呈现强大繁荣的唐朝面貌,进而培养中小学生的语文素养和文学修养,进一步建立大历史观。
《假如历史是首诗 藏在古诗词里的两宋史》:宋朝比清朝开明,比汉朝繁荣,根据义务教育课程标准,本书以中小学生必背58首诗词为主线,将北宋、南宋主要历史串联起来,解读一首首必背古诗词背后的故事。从这些诗词中,梳理宋朝的历史脉络,围绕陈桥兵变、王安石变法等重大历史事件,聚焦李煜、苏轼、辛弃疾等著名词人,全面呈现经济文化繁荣的宋朝面貌,进而培养中小学生的语文素养和文学修养,进一步建立大历史观。
《数学在哪里 小学3年级·上册 修订版》 本书以阅读的形式展现数学问题,以更加贴生活的故事讲解数学,并且配合课堂教材的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目,形式多样,内容丰富有趣,容易引起小读者的共鸣,提高阅读兴趣。本套书在上一版的基础上更新了大部分内容,增加了栏目,并且根据课堂教学的进度把各章节进行了重新安排,内容安排更加合理,更符合读者循序渐的学习方式。对上一版读者提出的问题进行了修改。 《数学在哪里 小学3年级·下册 修订版》 本书以阅读的形式展现数学问题,以更加贴生活的故事讲解数学,并且配合课堂教材的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目,形式多样,内容丰富有趣,容易引起小读者
《教材版古典诗词鉴赏辞典》选取了先秦至清代124位诗人的诗、词、曲(包括散曲、杂剧)共340首,涵盖了中小学语文课程标准推荐的所有古诗词。每首诗词包括 原文 注释 鉴赏导示 鉴赏 鉴赏要点 等六部分。配有精美插图,内容全面,能够满足中小学生学习古典诗词的需求。
本辞典收录340余位诗人的作品约1200首。这些诗歌上起金元,下止近代。元明清时代,中国封建社会发展到新的阶段,产生了一系列重大的历史性社会变革,不少生活内容、文化思想,给诗人提供了丰富的创作源泉;同时,五、七言,古、近体作为成熟的诗歌体裁,仍然具有强大的生命力,诗人们运用这些体裁去反映自然、社会以及人生真伪、善恶、美丑,佳作累累,美不胜收。
本书分六个专题,通过居、游、观、友、隐、忧六个面向的深入解读,呈现沈周生活、艺术、心灵的丰富细节。透过遗存的诗文绘画,还原一位生活在明代中叶、居住在苏州乡下、终生不远游的文士的所见、所思、所感,展示沈周如何在应对生活中获得艺术的灵感与心灵的力量:对乐趣的发掘,对忧患的阔达。本书的六位写作者,都是在沈周研究领域不断耕耘的青年学者。就 学科体系划分而言,三位来自美术史界,三位来自文学史界。对于六位写作者来说,此书的写作,既是对日常学术写作范围及写作方式的一次打破,也是一次深入沈周心灵的旅行与对话。
元曲与唐诗、宋词并肩媲美,自有其魅力。本书有以下三个突出特色:首先是入选作品突出 休闲 二字。所选近400首作品,都是思想性、艺术性较高的代表作,同时又具有趣味性,读后既可窥元曲全貌,收到 一脔全鼎 之效,又可以怡情悦性,陶冶情操。其次是入选作品按内容分为 风物即景 名迹览胜 等八类,便于读者按照自己的需要选择阅读,也便于将内容同属一类而表现手法、艺术风格不同的作品加以比较鉴赏。三是鉴赏文字对作品思想艺术性的阐述烛幽达隐,既有深度,又力避繁琐考证,具有可读性,活泼流畅。
本书以构建小学生数学思维体系为核心,共有三十八讲,每一讲又分为2—5个题 组,每个题组体现一个重要考点(包括知识点、数学方法、数学思想等)。题目来源于近年小升初题、竞赛题,也有一部分是原创题和改编题,是作者多年来参与数 学竞赛培训和命题经验的深刻沉淀。这本思维训练的经典题组,将有效训练学生的数学思维能力,帮助学生形成一整套完整的解题方法,从而提升学生的数学综合能力。本书内容丰富系统知识点全面而详细,覆盖了小学阶段数学科目的全部重点知识,并将这些知识进行系统化、条理化、综合化地归纳总结。七大模块,38讲内容,500个经典题目,名师精选好题,保障学习效果。附赠150多个奥赛名师讲解视频,一道题对应一个名师讲解视频,适合1-6年纪学生搭建数学思维框架。
著名古典诗词专家,《中国诗词大会》《经典咏流传》文学顾问、点评嘉宾康震教授精讲从东汉三国至宋元明清 81首国民古诗词,小到字句意象、文史典故,大到诗人身世、人生心境,旁征博引,会通古今,共情式解读,多维度切入,引领读者穿越时光,去会晤千百年前诗人内心那些深情唯美、绚烂多姿的诗句,使读者在感悟诗词人生、品味诗词之美、赏玩诗词之趣的同时,提升文学修养和艺术品位。 如何才能真正读懂古诗词?康震教授认为: 一首诗,不管怎样穿越时空,诗人浸润在诗中的创作初心恒久不移,这是诗作的内核;同时,不同年代、不同身份的人,对一首诗的感受、理解也各有不同,这是诗作内核的丰富与拓展。所有这些方面结合起来,才能真正读懂一首诗,一首诗也才能真正进入不同时代的人心。