《无敌英语语法大全（第3版）》汇集初、高中英语课程内容，以《新课程标准》为编写依据，是针对中学各级学生的相对全面的语法工具书。同时穿插历届中、高考真题作为语法知识的解释说明。《无敌英语语法大全（第3版）》既适合初中和高中学生巩固语法知识、查漏补缺，同时也可以作为英语老师查阅之用。
平怀林主编的《初中英语考点语法》共分二十章，基本涵盖了初中英语语法知识的全部内容。每章主要由 考点考例 和 专项集训及综合检测 两大部分组成。 在 考点考例 部分，编者一改传统语法重讲解、轻实战的编写模式，而代之以近年来全国各地中考真题为考例，既佐证了初中英语的语法要点，又点出了中考英语的考试重点，*明确了英语语法应在知能建构下的考查方向。 在 专项集训及综合检测 部分，编者以专项集训热身(其中的单项填空也多为中考真题)，继而过渡到针对本章语法项目的综合检测。这一部分既是对 考点考例 的印证，又是对该项语法知识的全面提升和拓展运用。 另外，编者还精心拟定了两套 中考语法综合测试卷 ，以便同学们在各专项的学习和检测之后，统一或自我评价。
大约两年前，我们约请著名语法专家薄冰教授和一线教师与我们社内的英语编辑共同编写了《薄冰小学英语语法》。当时，对于小学生究竟该不该学习语法，无论是教师还是在学生、家长中间，都存有相当的争议。因此，在小学英语教学中“重中语，轻语法”的现象十分突出。在对图书市场的调研过程中，我们发现针对小学生的英语语法书几乎不见踪影。基于对英语学习的理解和对图书市场的判断，我们毅然出版了《薄冰小学英语语法》一书。令我们感到意外和欣慰的是，《薄冰小学英语语法》的推出，深受读者欢迎，市场反应十分热烈。这给了我们很大的信心和鼓舞。 由于是首次尝试此类选题，因此我们降低了编写难度，力求做到向小学生介绍基本的语法知识。可是在接下来针对此书做的读者凋查中，很多老师却向我们反映，现在一些小学生的英语水平其实
涵盖全部24个语法项目 深入浅出、通俗地道、举例丰富、浅显易懂 针对性强、突出要点、强化重点、明晰考点 内容充实精准、脉络条理清晰、编排系统科学 例题讲解透彻、解题思路科学、变式训练高效 讲理论，重实践，归纳普遍规律，阐释特殊现象 突破学子们的语法障碍、解决教与学的实际问题
赖教授语音讲解 赖世雄教授亲自录制3小时讲解音频，深入浅出，学生一听即懂。 系统化音标讲解 系统化讲解48个音标发音规则，并配口型图辅助练习，轻松掌握发音诀窍。 单词巩固练习 600个易混单词供学生模仿练习，快速区分发音规则，巩固发音。 语音语调训练 每课均有例句作为辅助，学生模仿演练，迅速掌握美语语音语调。
本书难得的地方在于：它将繁多、零散、枯燥、难记的英语语法知识点总结成了一个简单实用的体系。它不仅证明了英语语法是围绕\"四个词（名词、动词、形容词、副词）\"展开的，而且将英语语法学习精辟地归纳为了“三个核心问题”，能帮助学习者快速构建英语语法学习框架。 此外，本书对常规英语教学中的固定用法、固定搭配、固定句型进行了深度解析，并以准确精炼的语言分析了其构成原理，使学习者能做到“知其然，且知其所以然”。 本书内容从基础的词性、句型出发，逐步延展至从句、非谓语动词等较为高阶的用法。因此，无论是英语初学者，还是即将参加各类英语考试的学习者，都能在较短时间内达到自己期望的语法水平。
一线教师将十多年的教学经验凝聚于《高中英语语法之高考实战篇》中，让无数学子在短时间内，以意想不到的高分大胜高考，并为以后的英语学习打下坚固的基础。 讲解难懂的知识点，提炼常考的重点注意易混淆的交叉点，巧记易忘记的疑点、真题、模拟题，巩固题，一网打尽、提升、巩固、强记，招招管用。
“英语语法”是英语语言的法则规律，学好语法是英语学习者学好英语的前提和基础。正因为如此，市面上有关语法的图书多如牛毛，但大部分语法书偏重理论讲解，系统性较强，缺少实用性；少部分语法书虽然结合了中高考试题，但由于缺少对语法以及中高考试题的深入研究，考点与语法相互脱节，不能达到即学即用的效果。为此，我们组织一线具有中高级职称的英语教师，深入研究语法知识，认真分析历年高考试题，总结归纳各类考试要点，精心设计体例，编写了这本实用性非常强的图书——《高中英语考点语法》。
语法是语言知识的组成部分之一，但是，现代英语有快速进化的特点，这不仅仅表现在新单词的不断涌现，还有许多语法知识随着现代生活的变化和其他语言的影响渐渐发生改变，有些语法知识点，因为语言翻译的影响或者固有教学习惯的局限甚至出现了“以讹传讹”的现象。
本书具有以下显著特点： 整体性与实用性：内容与中学英语教材配套，结构完整，体例清晰，层次分明，既便于学生加深对教材的理解，又能巩固日常所学的基础知识。 系统性与详尽性：对中学英语教材中零散语法知识进行了非常全面、系统的归纳，对相关的知识的疑点、难点、易混点、易错点进行了详尽的分析，对有些词语的特殊用法以“注意”小栏目列出，使本书的重点更加突出。 广泛性与通俗性：本书从初中高中课本以及近年来的中考高考试卷、当代英语词典中选取经典例句和名言警句，并附有通俗易懂的汉语翻译，利于这生对纯正英语语法的学习和感知。 创新性与灵活性：书中每个章节后面都会有针对本章内容的实践演讲题目，这些题目具有创新、灵活的特点，直接瞄准考点，可以帮助中学生自我检测学习效果，在考试中轻松夺分。 这
本书根据 《中等职业学校公共基础课程方案》和《中等职业学校英语课程标准（2020年版）》编写，旨在帮助学生在备考高职入学考试过程中梳理、掌握和巩固语法考点，有助于语法薄弱的学生在较短的时间内掌握英语学习中的主要语法知识，同时有助于英语学习者在开展英语听说读写译学习前打好坚实的语法基础。在编写过程中，编者结合全国各省高职入学考试考纲，以及常年在高职高考辅导一线的丰富教学经验，提炼出基于新课程标准要求、与高职高考考查重点相匹配、适合中等职业学生认知能力的语法专项训练。
捧读之际永远吐露芬芳的工具书！每位学生花在学习上的分分秒秒，都极其重要而珍贵，理应得到*收获！一本终生受益的绝妙好书，能让你花较少的时间阅读，却得到透彻而完整的理解，并轻易从书中汲取精髓，融会贯通，进而历久不忘！
《高考英语语法精要》是专为高中生编写的，尤其适用于积极备战高考的广大高二、高三考生。 近年来，高中英语教学发生了巨大变化，各地英语教材不断更新，容量和难度齐头并增。但是，学生的英语学习时间却无法随之增加。要想跟上时代、学好英语，的出路只能是学海无涯“巧”作舟!英语语法则是能“一巧拨千斤”的法宝，是学好英语的一个重要途径。 对广大高中生来说，系统地学习英语语法、掌握英语语法中基本的要点是非常必要的。由于课本中是把语法项目分散穿插在各个单元中，学生常感到零乱、难掌握，而且课后也没有完整、系统的语法训练题，所以同学们做题答卷时屡屡出错，常常丢分。 针对这种情况，我们特约了一批全国著名的、教学经验丰富的英语特级教师、高级教师、学科带头人和骨干教师，根据英语新课程标准和*英语考试
全书共分三大部分：理论研究、专家对话和活动设计。 在“理论研究”部分，我们特地邀请美国乔治城大学研究员左焕琪教授、华东师范大学舒运祥教授和邹为诚教授为我们介绍了英语语法教学的发展、如何在语篇中进行语法教学以及中国学生英语句法发展特点等问题。他们以前沿的视角、独到的见解、精辟的分析和生动的案例为我们的英语语法教学研究和实践提供了理论基础。 在“专家对话”部分，我们与陈锡麟、吴小英、席时亨、魏孟勋、高炎等上海中学英语教育界资深的英语特级教师和专家们座谈。他们对中学英语语法教学现状的看法和对英语语法教学理论深入浅出的论述给了我们极大的启示。 在“活动设计”部分，我们两个英语学科名师培养基地的学员们通过自己对英语语法教学理论的领悟，尝试着对高中阶段主要英语语法结构进行了教学活
语法非常重要吗？如何才能学好语法？语法应该怎样教？在学习英语的时候，语法往往是令人头疼的话题之一。类似的问题不仅困扰着学生，也困扰着教师。目前，中小学英语语法教学至少存在三大误区：1.语法教学只是让学生记住孤立的语法用法；2.语法练习只是让学生做单项选择题；3.语法的使用缺乏与读写的结合。 实际上，学习英语语法有效的途径不是“题海战术”，也不是死记硬背各种规则，更不是记住一些语法名词。做单项选择题也是掌握不了英语语法的，只有在有前后语境的语段中，才能确定语法的实际用法。 语法是语言知识的组成部分之一，但是，现代英语有快速进化的特点，这不仅仅表现在新单词的不断涌现，还有许多语法知识随着现代生活的变化和其他语言的影响渐渐发生改变；有些语法知识点因为语言翻译的影响或者固有教学习惯的局限
1. 13节语法精讲+配套精练282句。 2. 真题单句训练：基础100句+提高100句，均配词汇提示和结构图解。 3. 经典真题语篇训练20篇，均配高考原题+参考译文+答案详解+句句分析。 4. 真题200句+真题20篇均配音频，由外籍教师朗读。 5. 配12节长难句分析视频讲解，由一线英语教师录制。
◎基础与提高相结合 涵盖高中英语教材要求生掌握的全部语法知识，以分项讲解和精选练习的形式对高中英语语法进行了系统地归纳和总结，尤其突出了高中英语语法的重点和难点，既重视基础，又着眼提高。 ◎全面与重点相结合 不仅囊括了中学阶段所有的语法现象，并在重点讲解语法的同时，配置典型示例，且各个语法点与高考热点相关联，从各个角度相互阐释，相互深化，方便学习。 ◎知识与技巧相结合 遵循学生的认知规律，根据知识体系本身的逻辑，在内容编排上循序渐进、点面结合、重点突出、着重技巧的指导，使语法讲錾严谨、实用易懂。
