《虫洞书简： 给青少年的 24堂大师写作 课 》 一本分享文学大师写作经验与技巧的书。本书共16章，涉及叙事、写人、写景、状物、议论、说明等文体写作，以及如何写开头结尾、拟定题目、找到风格等通用技巧，涵盖当下中考、高考写作体裁，是青少年学习写作的名家指导书籍。 书中精选了大师范文，青少年可以用心研读，细细揣摩，从中积累素材，总结金句，学习词汇和修辞，提升文笔和写作能力，轻松应对各类考试作文，写出高分作文。 《 虫洞书简：给青少年的36堂大师阅读课》 一本文学大师名篇的书。内容上，本书分世间真情、美好回忆、生活点滴、四季更替、山河湖海、自然现象、花草蔬果、可爱动物8个主题；结构上，本书除大师范文外，还辅以名家介绍、作品赏析、必背金句3个小栏目，帮助青少年读者提升理解和鉴赏能力，积累阅读素
本书收录了第23届全国新概念作文大赛获奖作品40余篇，分初赛获奖作品选和复赛获奖作品选两部分。这些文字中融注着对生活的深层憬悟，在日常生活的吉光片羽中寻找生命脉络，始终充满着对现实的关照、对人性的思索，是年轻的力量与世界的共振。本书是一部当代青少年作文的合集，体现了文学新人们对创作的热忱和信任。
《叶圣陶杯新作文大赛十年典藏本：全国高中生新作文分类精选》特色： 写自己真实的所见、所闻、所言、所为、所感，坚持贴近社会生活、家庭生活、学校生活、学生生活，拒绝空洞虚假、无病呻吟、闭门适车。 努力以我的角度、我的情感、我的结构、我的手法、我的语言，写出有个性、有创意、有特色、有魅力、有生命的作品。 打开多元视野，进行多维思考，运用多种文体，展现多彩文风，让作文园地百花吐艳，万紫千红。
《叶圣陶杯新作文大赛十年典藏本：全国高中生新作文分类精选》特色： 写自己真实的所见、所闻、所言、所为、所感，坚持贴近社会生活、家庭生活、学校生活、学生生活，拒绝空洞虚假、无病呻吟、闭门适车。 努力以我的角度、我的情感、我的结构、我的手法、我的语言，写出有个性、有创意、有特色、有魅力、有生命的作品。 打开多元视野，进行多维思考，运用多种文体，展现多彩文风，让作文园地百花吐艳，万紫千红。
本书严格遵循两项原则：，不要害人；第二，要有实效。“不要害人”的意思是：我既要满足你对考场高分的渴望，也要培养你真正的写作素质，因为单有高分是不够的，写作能力终生有用。“要有实效”的意思是：练习必须简明有效，能让你以最少的时间取得的收益；所有练习都给出答案，这些答案作为参考借鉴的对象，能助你对训练效果进行有效的自我评估。
《作文桥·小学生演讲作文大全》从小学生演讲稿中精选了小学生演讲时常涉及的32个主题，150篇演讲稿，600余则演讲素材。特级教师教你四步写出的演讲稿教你快速构思演讲作文，并通过夹批和总评的形式，让你知道一篇好的演讲作文的评价标准。
《语文名师经典课堂》系列丛书为初中语文教师参考用书，收录了众多语文名师经典的教学案例，不仅多方面展示了名师精湛的教学技艺和高超的教学智慧，又为广大初中语文老师提供了极好的示例与研究的范本，有助于广大语文教师的素质提升。《语文名师经典课堂：初中作文教学》为其中一本，它用大量案例覆盖了语文教学界对中学记叙文、说明文、议论文、文学作品、文言诗文作品和作文指导的教学思考、教学实践和教学研究，为语文教师特别是年轻的语文教师提供了极好的示例与研究的范本。
《妙笔生花一点通 初中作文层级训练导学案》是广州市教育科学规划2016年度课题“基于实践的初中语文活动型写作教学研究”（课题编号1201573986）的课题成果，是由课题主持人祖春华老师和一批常年耕耘于教学一线的初中语文老师合力编写的，集老师们多年的作文教学智慧于此。希望对广大初中同学的作文水平提高有所帮助，也期盼对一线老师的作文教学有所启发。
在本书中，全国语文教学名师何捷老师分享了他在设计一节课方面的理论与经验，从“进入课堂前”“写作行动中”“语篇完成后”三个阶段分享了他的教学经验，每个阶段都有其独有的设计和操作要领。最后，何捷老师还分享了每一个步骤后的学理依据，把“怎么做”“为什么这么做”分析清楚，让读者在明白做的原因后自觉主动地采取行动。书中体现了何捷老师进行课堂教学设计时的工匠精神，还有“回家就能用”的方法，帮助一线语文教师在严谨认真的实践中摸索出属于自己的课堂教学方法，造福千万学子。
《个性写作》——智慧地表达智慧 回答“怎么写”这一问题。这本书通过创新方法的引导和个性化写作案例的展示，使你天赋的创新写作的潜能得以激活。教你用语言展示个性，这是本书的目的。
《袁源的家常作文课/名师作文课》为“名师作文课”系列中的一种。一堂家常课，一个小技法，一则小故事，一段师生情。在一堂堂普通的家常作文课上。老师陪着学生听、说、读、写、悟，学生在一个个活泼泼的学习活动中，不自觉地运用写作方法，体会写作的乐趣，提高写作的水平。然后，一回头，发现自己长大了。
中学名校是骨干语文教师指点作高中作文，化繁为简, 把握写作核心,高考考点各个击破重点突破高考主流文体——记叙文和议论文。作文教学专题训练，旨在达到五大目标：符合题意、中心突出、结构严谨、语言流畅、感情真挚，使高中生写出深刻、丰富、富有文采、新颖而个性化的高分作文。
