《墨风字帖 中华优秀传统文化练字模板:必背古诗词》指出中小学语文教师应逐步达到能兼教书法。师范院校要重视培养师范生的书法教育能力。学校要充分发挥本校优秀书法教师的专长,指导和引领学校全体教师提高书写水平,为整体提高学校书法教育教学水平创设条件。要充分发挥书法教育学术团体的作用。学校可以聘请书法家、书法教育工作者、有书法专长的家长等作为兼职指导教师。提供必需的保障。
本套丛书精心设计练字模式,通过描、摹、临等多种练字方法,读者快速掌握书法技巧。在内容选择上,从汉字字形入手,帮读者识记字音、部首、结构、笔顺;利用生字组词,适度拓展所学词汇,如近义词、反义词、成语等;精选好句好段,巩固所学知识,积累语言素材。
三至六年级每册的内文由十八张书法专用纸构成:前十六张纸上每张上印有十二个格子·格子的上方设有‘‘书写要点”“练习歌”等小栏目,以歌谣及短句的形式讲解书写技巧。后两张是有花纹底色的书法纸,同学们可以用来写书法作品,装裱之后颇为美观,可提高同学们练习书法的兴趣和成就感。本套书的范字皆选自古代著名书法家的代表碑帖,从简单的字如“一、工、非,,逐步过渡到复杂的字,从笔画逐步过渡到部首、结构,使同学们从入门开始就接触到规范的书法范字,循序渐进地认识书法。 本套书三至五年级使用欧阳询作品中的范字,六年级使用颜真卿作品中的范字。欧体字端正、规整而少变化,结构严谨,圆润中见秀劲,适合书法初学者打基础。颜体字气象雄健、宽博,丰腴多姿,骨力遒劲,适合入门后的进阶练习,可以进一步提高书法格调,拓
本套书的特色如下: 1.分步指导 用三步解决孩子无话可写的难题 本丛书根据难易程度,分步骤引导孩子轻轻松松地写出20字、100字,再到200字,让孩 子不会无话可写。 2.增值服务 服务类型多且精,增加读者购买力 本丛书在书中设置多处二维码,分别对应对应不同的增值服务,有音频朗读、视频教学、读 者互动、作文在线评改等,能够有效激发读者的购买欲。 3.内容全面 涵盖小学低年级阶段全部写作内容 本丛书分6册,分别对应一、二年级的看图写话、作文起步与日记起步三大写作类别,针 对性强,便于选择购买。 4.同步教材 结合与统编教材进行编排 本丛书紧密结合新小学《语文课程标准》和统编语文一、二年级教材的写作要求进行编排, 符合一、二年级孩子的学习认知和写作能力。 5.家校两用 既是家长辅导孩子的好帮手,也是老师检测学生的
《书法配套练习》由北京师范大学出版社推出的书法练习册,共有从小学一年级到初中九年级上下册共十八个品种。其中一二年级是硬笔书法使用的写字本,三至九年级供毛笔书法使用。 本套书以练习为主,辅以“书写要点”“练习歌”等栏目,可以帮助学生边学边练。其中练习部分的范字皆选自古代著名书法家的代表碑帖,从简单的字如“一、工、非”逐步过渡到复杂的字,从笔画逐步过渡到部首、结构,使同学们从入门开始就接触到规范的书法范字,循序渐进地认识书法。 本套书可搭配书法配套资源包使用。资源包为我社研制的书法练习工具包,以大号透明便利袋盛装,内有墨盒、毛毡、水写布各一件,毛笔两支,示范光盘一张。有了这些方便而专业的工具,同学们学习书法的工具、场所、方式都不再是问题。
本书为中小学生作文集,反映了中小学生热爱生活、关注现实、观察细节的能力。本书按 亲情篇 友谊篇 乐趣篇 三大板块,精选了一百篇优秀作文,汇编成书,以形成学生间互相学习和借鉴的良好读本。从而提倡快乐作文,使作文不再成为学生的畏途,而是一种发自内心、积极参与的兴趣所在。