《经典国学 美文练字帖（楷书教程版）》套装共11册，分册为： 《楷书入门基础训练》 《唐诗》 《宋词》 《论语精选》 《道德经精选》 《孙子兵法精选》 《古文观止精选》 《纳兰词》 《三字经 百家姓 千字文 弟子规》 《林徽因 徐志摩文选》 《名家集萃》
本辞典收录自先秦至清末的诗词中的名句约1350句。名句按意义类别编排，共分26类。同一类别中的名句按所出朝代的先后顺序排列。每一名句条目包括所引句子、朝代、作者、篇名、释义等五部分内容。释义力求准确、简明。如有难字、难词，先加注释；有典故的，说明出处。为便于读者查检，正文前有“义类表”和“名句义类索引”。
《现代汉语词典》1978年正式出版后，曾于1983年和1996年出版过两次修订本，2002年出版了增补本。这次修订的重点有两个方面：一是调整收词，增加新词新义，删减一些陈旧的而且较少使用的词语和词义；二是在区分词与非词的基础上给词标注词类。 这次修订在原有词语中删去了2000余条，另增加了6000余条，全书收词约65000条，基本上反是映了目前现代汉语词汇的面貌，能够满足广大读者查考的需要。 这部《现代汉语词典》是以记录普通话语汇为主的中型词典，供中等以上文化程序的读者使用。词典中所收条目，包括字、词、词组、熟语、成语等，共约五万六千余条。 这部词典是为推广普通话、促进汉语规范化服务的，在字形、词形、注音、释义等方面，都朝着这个方向努力。一般语汇之外，也收了一些常见的方言词语，方言意义，不久以前还使用的旧词
《古诗词诵读100首（小学版）》每首诗均按“古诗”（展现完整古诗，并配有拼音）、“注释”（对一些字词做解释，以帮助学生自主阅读）、“译文”（对古诗句进行翻译）、“赏析”（从写作方法、词句妙用、想象力、情感性等方面进行赏析）、“背景故事”（介绍诗歌背后的故事）、“作者简介”（介绍作者及他的艺术成就）这样的框架进行编排，其目的就是给学生自学本诗提供必要的帮助。
《小学英语私家课：自然拼读阅读训练（靠前音标、发音规则接近掌握）》特色在于课程原创、内容有趣、方法有效。本书选取48个拼读故事，每个故事对应讲解一个音标，通过拼读故事集中体现字母及字母组合的发音规则，形式新颖，方法有效。读者可通过阅读拼读故事，学习48个靠前音标、26个字母及字母组合发音规则和常见小学生英语单词。此外，本书练习丰富，有阅读理解练习和音标练习。附赠真人发音视频，纯正美音朗读音频！全书音视频设有，随时随地跟外教学地道发音。
内容贴近生活 小学生读的作文书 方法操作性强 小学生最实用的作文书 全国作文大赛小学生获奖作文精华 全国小学生分类作文精华 全国小学生小考满分作文精华
本字贴选用的90多首诗词，是小学语文要求学生必须背诵的课文，由书法家张学鹏先生用规范的楷书精心书写。字贴装订时加入半透明的书写纸、既或蒙写、描红，又可作临摹范本。练习时用钢笔、铅笔和圆珠笔都可以。 从小练得一手好字，长大后受用不尽。使用本字帖，不但能收到强化书写训练的效果，而且对熟记熟背诗词也会有明显的作用，真是一举两得。
从20世纪开始的语文大批判已经十多年了，但语文教育还是没有太大的进展。至于语文教学到底是工具，还是人文？到现在争论还在持续。其实，从意义讲，语文的工具性和人文性的争执是个伪问题。这两者本来就是相辅相成的。这一点，窦桂梅用她的主题教学做了很好的阐释。没有语言的传递，哪有情感的表达。因此，语文教师要把更大的精力放在引导孩子读书，进入经典文本，保持阅读兴趣，学会读书方法上去。 从这个角度看，窦桂梅探索的主题教学，就是在为孩子编织一张读书的网，语文的网，让他们走向明亮的地方，走向精神高度开阔的地方去。围绕如何构建“理想课堂”，窦桂梅带领清华附小的教师团队，以主题教学为纲，走出了一条教师专业发展的坚实道路。她们追求课堂的温度、广度、深度，渴望我们的话文教学在单位时间内，让学生获得学习
本字典是一部记录汉语古文字资料中通假字的工具书。汇集殷周至汉初的甲骨文、金文、货币、玺印、陶文、石刻、盟书、帛书、竹木简牍等里的古文字通假例证，所收资料发表时间截至于2004年。字典正文，以所假之字立目，按所通之字的上古声韵排列，以韵为经，以声为纬；用“读为”、“文献作”等形式说明所通之字；所假、所通之字一般注明上古声纽、韵部和汉语拼音；举列通假例证。后附引用书目和笔画、音序、四角号码检字。
《笔尖上的古诗词：中小学生硬笔书法字帖》选取部编本中小学语文教材中的120首古诗词曲篇目，以著名书法家田英章先生的入室弟子李淼硬笔书法为范例，结合对120首诗词中360个关键字结构的详细解析，以及120个偏旁部首写法解析，形成一本供中小学生临摹读诗使用的硬笔书法字帖。
