本书从文化素养、习惯养成、写作技法等多个角度综合展开讲解,让青少年学习写作方法的同时,不偏离写作之道——厚积薄发、日积月累。 书中设立了“冬梅”“西梅”“翱忑梅”三个虚拟人物,通过三人与“包子老师”的对话,展开一场关于“好作文养成法”的讨论和梳理。写作体裁涵盖记叙文、散文、想象文、书信、演讲稿等多种文体,技法的展示、文化素养的补充相得益彰。
本书主要内容为高中阶段生物知识的归纳与精讲,是一本可供学生自学的高中生物学读本。本书结合现行多版本高中生物学教材,跳出传统高中生物学教辅编排模式,衔接大学生物学、科学史与科研前沿等拓展内容,经历近十年反复修订打磨,以全新的结构呈现高中生物学。本书分为17章,共78节,注重逻辑条理,覆盖重难点知识与易错易漏点,强调知识体系的构建与学科素养的提高。 总体而言,本书内容特别是专题设置符合学习规律,便于学生理解与自学,同时适合高中生物教师用作备课参考。