图形化思维能力是数学思维中极其重要的部分。本书针对学龄前到小学阶段的孩子在学习数学过程中感到苦恼的问题解决能力，详细阐述了图形化建模的原理、步骤和思维方法，由浅入深地引导孩子通过画图的方式思考并解决数学问题，形成良好的沟通和思维习惯，进而解决生活中的实际问题，为孩子初中、高中阶段的学习奠定基础。 本书首先阐述了数字与图形的关系，带孩子迈入图形化思维的大门。之后详细讲解了 部分-整体 画图法和 比较 画图法两大方法，来解决加法、减法相关的数学应用题。*后，以趣味性STEAM项目的形式培养孩子的实际问题解决能力。 书中的章节分为两大类，一是知识点讲解及训练，通过循序渐进的思考过程解析来培养孩子的图形化思维，并辅以大量的思维训练巩固学习效果。二是STEAM项目，引入先进的项目制学习体验，通过生动有趣的科

本书共7章，分别为分类与比较、认识方位、空间几何认知、量的比较、量的排序与规律排序、20以内数的认知和综合训练，由易到难分别设置了325个生活场景游戏。这些游戏可以开发孩子在集合、数认知、量认知、几何图形认知、空间方位认知和时间认知等多方面的数学思维能力。 本书适合5～7岁孩子在家长的陪同下阅读，一起进行数学思维游戏。

《儿童思维训练 365 天》以儿童心理学为理论基础，梳理了儿童思维的发展特点和教育目标、策略，凝聚了久野泰可先生47年一线幼儿教育经验，以 久野教学法 的三大教育理念为支撑，形成了自然测量、方位描述、数字概念、语言表达、认识图形、生活能力及其他等六大领域的知识体系，多角度覆盖各幼小衔接中的思维知识点，针对不同年龄段的儿童推出侧重点不同的思维训练方法。按照儿童思维的发展规律，从易到难，以游戏的形式帮助儿童养成 定时定量 的学习习惯，锻炼并提升儿童的思维能力。全书分为 12 册，每月学习 1 册，以 实物教学 体验教学 的方式，对儿童思维教育有着引领作用。

硅谷工程师爸爸的超强数学思维课是一套亲子共读书，可以让父母深入、系统的了解培养孩子的数学思维与逻辑思维应该辅导孩子哪些知识点，例如将数学知识点与STEAM（Science, Technology,Engineering, Art Math）教育的相关项目结合起来，让孩子学会用数学解决生活中的问题，并且提供了很多实操案例激发孩子的思维能力。 激发孩子的数感天赋一书的目的是训练孩子的数感，一共有6 章，每章深入讲解一个数学知识点，涵盖少儿阶段应掌握的数字、大小的比较、轻重的比较、空间方位、间隔问题、排列组合等基本数学概念。 建立孩子的几何思维的目的是训练孩子的几何思维，一共有5 章，每章深入讲解一个数学知识点，涵盖少儿阶段应掌握的形状、图形规律、对称与旋转、分割与组合、空间思维等基本数学概念。

本书的读者对象是准备参加小学面谈的幼儿园大班小朋友，根据幼升小面谈的内容分为数学思维专项练习、语言表达专项练习、综合能力专项练习和模拟测试卷四大部分，每部分包含5个模块，每个模块下设置10道题，全面覆盖幼升小的考查点。这套书共包含2本，一本基础篇，一本提高篇，在难度上梯度递进。本书为提高篇，其中数学思维分为数与应用、平面图形、立体图形、逻辑推理、等量代换；语言表达分为英语理解与应用、话题讲述、看图说话、阅读理解、听故事理解、字与词的认知与应用；综合能力分为行为规范、常识应用、视觉记忆、听觉记忆、观察分析、动手操作。另外，测试卷中特别加入了机考题、动手操作、外语听读题等新题型。

儿童思维训练365天 （乐学包、练习册、分级测评）系列在日本发行数十年。本套书分为 学 练 测 三部分，提升儿童思维力，在传统游戏化学习、书面考查的同时，增加了测评系统，是一套反馈及时、检测科学、内容充满趣味性思维训练检测评价体系。整体内容分为初级 中级 高级三阶，本套内容为中级篇，在初级篇的基础上，增加了学习的难度，是基础篇学习的后一部分，强调贴近生活，符合儿童发展的心理特点，以儿童感兴趣的实物化、生活化场景，将抽象的思考变为具像，结合自然测量、数字概念、方位描述、认识图形、语言表达、生活能力等内容，重点考查孩子的观察分析、逻辑推理、语言表达各项能力，循序渐进，多角度把握孩子的能力发展情况，及时反馈，针对性提升。

《幼小衔接思维升级训练教材（全新版）》系列遵循儿童身心发展规律，围绕《3~6岁儿童学习与发展指南》编写，培养儿童幼小衔接需要具备的八大能力，即计算能力、图形与空间感知能力、逻辑思维能力、生活常识、观察力、注意力、记忆力、动手操作能力。 小班： 内容包括我和新朋友、数量比较、魔术表演团、数字的分解与合成、数字宝宝的好邻居、认识数位、越来越多、图形对对碰、我会找位置、七巧板、空间逻辑、直直的与弯弯的、长与短、高和矮、有趣的天平、颜色的秘密、找相同、图形规律等，题目难度由浅入深，逐级提升。 中班： 内容包括加法的进位、减法的认识、10以内的减法、你单我双、加倍的概念、几和第几、认识立体图形、我的一半去哪儿了、多角度观察物体、图形的缺失和拼接、找影子、天平的秘密、智趣巧题、等量代换、

图形化思维能力是数学思维中极其重要的部分。本书面向学龄前到小学阶段的孩子，详细阐述了图形化建模的原理、步骤和思维方法，由浅入深地引导孩子通过画图的方式思考并解决数学问题，形成良好的沟通和思维习惯，进而解决生活中的实际问题，为孩子初中、高中阶段的学习奠定基础。 本书首先阐述了数字与图形的关系，带孩子迈入图形化思维的大门。之后详细讲解了 部分-整体 画图法和 比较 画图法两大方法，来解决加法、减法、乘法、除法、多步计算相关的数学应用题，深入分析了19种典型问题的图解思维。*后，以趣味性STEAM项目的形式培养孩子的实际问题解决能力。 书中的章节分为两大类，一是知识点讲解及训练，通过循序渐进的思考过程解析来培养孩子的图形化思维，并辅以大量的思维训练巩固学习效果。二是STEAM项目，引入先进的项目制学习体验

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《迪士尼幼小衔接描红一日一练》是一套专为3～7岁学龄前儿童以及小学低年级孩子精心设计的趣味描红练习本。全套共有7册，分别是《快乐写数字》《快乐写算式》《快乐写拼音》《快乐写基础汉字》《快乐写常用汉字》《快乐写笔画和偏旁》《快乐写英语。每一册都本着规范、趣味的原则，针对学前儿童的身心发展特点，严格按照**课程标准编写，将学龄前应掌握的拼音、汉字、英文字母和单词、数学与不同的迪士尼形象相结合，比如冰雪奇缘2、赛车总动员、冰雪奇缘、米奇妙妙屋、小公主苏菲亚、迪士尼公主等，分别做了科学合理的内容编排，既有与小学一年级课本相结合的规范描红，又有可以一日一练的趣味练习题，让孩子在快快乐乐的练习中，循序渐进地掌握写字、拼音、英语、加减法等学科学习的基本技能，轻轻松松顺利实现幼小衔接。 《迪士

儿童思维训练365天 （乐学包、练习册、分级测评）系列在日本发行数十年。本套书分为 学 练 测 三部分，提升儿童思维力，在传统游戏化学习、书面考查的同时，增加了测评系统，是一套反馈及时、检测科学、内容充满趣味性思维训练检测评价体系。整体内容分为初级 中级 高级三阶，本套内容为高级篇，是整套训练的应用阶段，需要认真对待。本套内容强调贴近生活，符合儿童发展的心理特点，以儿童感兴趣的实物化、生活化场景，将抽象的思考变为具像，从线下到线上，结合自然测量、数字概念、方位描述、认识图形、语言表达、生活能力等内容，重点考查孩子的观察分析、逻辑推理、语言表达各项能力，循序渐进，多角度把握孩子的能力发展情况，及时反馈，针对性提升。

图形化思维能力是数学思维中极其重要的部分。本书针对学龄前到小学阶段的孩子在学习数学过程中感到苦恼的问题解决能力，详细阐述了图形化建模的原理、步骤和思维方法，由浅入深地引导孩子通过画图的方式思考并解决数学问题，形成良好的沟通和思维习惯，进而解决生活中的实际问题，为孩子进入初中、高中阶段的学习奠定基础。 本书首先详细讲解了 部分-整体 画图法和 比较 画图法两大方法，来解决乘法、除法相关的数学应用题。之后，以趣味性STEAM项目的形式培养孩子的实际问题解决能力。 书中的章节分为两大类，一是知识点讲解及训练，通过循序渐进的思考过程解析来培养孩子的图形化思维，并辅以大量的思维训练巩固学习效果。二是STEAM项目，引入先进的项目制学习体验，通过生动有趣的科学、工程或技术项目，训练孩子利用图形化思维来解决实