《十万个为什么》这一极富生命力的名称，米 伊林取自获1907 年诺贝尔文学奖的英国作家卢 吉卜林的一句话： 五千个哪里，七千个怎样，十万个为什么。 它采用 屋内旅行记 的方式，对日常生活中的各种事物，提出许多意想不到的问题。作者带领小读者在屋子里 旅游 ，经过水龙头、炉子和炉灶、餐桌、锅架、碗柜、衣柜等六个地点，饶有趣味地讲解这些常见的生活事物，是一本内容丰富、有趣的生活百科全书。 《灰尘的旅行》收录了高士其先生创作生涯中各个时期的代表性作品，从20世纪30年代到80年代，时间跨度达半个世纪。本书共包含三个部分：第一部分是作者为细菌代笔的一部 自传 ，以 菌儿 的口吻讲述了细菌的身世、习性及其与人类的关系等；第二部分是一系列科学小品，讲述了科学家对细菌的分类、细菌在人体内的活动等趣味知识；第三部分的文章
本书精选了适合幼儿和低年级小学生阅读欣赏的金波先生的小散文作品。这些小散文注重表现孩子们亲情、友情、感恩等情愫，引导孩子们细腻观察大自然以及身边事物的美好，还有一些散文描写孩子们感兴趣的可爱小动物们。这些散文用简短的句式，诗化的语言，营造出清泉般纯净的意境，给孩子们美好的文学艺术熏陶；内容贴近孩子们的生活，而且富有童趣。阅读本书，孩子们不仅可以提高文学修养，提高写作水平，而且还能养成观察生活和感悟生活的习惯。
不爱学习、调皮贪玩的少年尼尔斯，因捉弄小精灵而被变成只有拇指般大小的小人儿，由此开始了一场跨越千山万水的冒险之旅。 尼尔斯骑在鹅背上，跟着大雁走南闯北，一路上智斗狐狸、解救灰雁、驱散老鼠 随着旅行的深入，瑞典的旖旎风光渐次展开，古老的传说与故事呼之欲出。尼尔斯饱尝了艰辛与苦难，也收获了美好与善意，终成为一个温柔、善良、勤劳又乐于助人的好孩子。 这部充满想象力、知识性与趣味性的作品，风靡全球，被誉为 过去、现在和将来，大人小孩都喜爱的永恒经典 。
《中国古代寓言》精心辑录了众多经典名篇，以寓言的形式深刻映照世间百态。书中收录的寓言故事多源自中国古代典籍，诸如《庄子》《孟子》及《韩非子》等。这些故事虽篇幅短小却精悍有力，字里行间蕴含着丰富的哲理与道德寓意，例如《庄子》中的《井底之蛙》便巧妙揭示了世界的广阔无垠，告诫世人切勿因局限于自身的狭隘视野而妄自尊大。该书凭借一系列生动浅显、引人入胜的故事，有的循循善诱，有的辛辣讽刺，不仅传授了为人处世的智慧，更启迪人心，令人深思。 《伊索寓言》由古希腊寓言家伊索创作，伊索通过简短而精练的寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。故事的主人公多为动物，通过动物间的故事来反映人与人之间，尤其是压迫者与被压迫者之间的不平等关系，映射当时的社会现实，揭露统治者的蛮横，并表现劳动人民
弃婴奥利弗出生就失去了母亲，又在救济院受着非人的虐待，当了棺材铺学徒以后，情况也丝毫没有好转，忍无可忍他不得不逃到伦敦却又闯入贼窝。他曾被好人家收留，不幸让小偷发现又被囚禁在贼窝。善良的女贼南希为了营救奥利弗，不顾贼头的监视和威胁，帮奥利弗找到失散多年的亲人。然而南希却因此被贼窝头目残忍杀害。南希之死，也使贼窝团伙遭到了灭顶之灾。奥利弗被好人家收为养子，从此结束了他苦难的童年。善良的奥利弗在历经重重困难后，终于雨见彩虹，终于迎来了美好的故事结局。
人教点读
《尼尔斯骑鹅旅行记》写的是一个名叫尼尔斯的14岁男孩，他的父母都是善良、勤劳却又十分贫困的农民。而尼尔斯不爱读书学习，总是喜欢调皮捣蛋，捉弄小动物，惹是生非。一个初春，他在家里因为捉弄一个小精灵而被变成一个拇指般大的小人儿。因为担心家里的雄鹅跟着大雁群飞走而跳到了鹅背上，不想却被雄鹅带走。小尼尔斯骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，周游瑞典各地，看到了各色奇峰异川、旖旎风光，学习了祖国的地理历史，听了许多故事传说，也饱尝了不少风险和苦难。在漫游中，他从旅伴和其他动物身上学到了不少优点，同时也在与他人的接触中，逐渐改正了自己淘气调皮的缺点，培养了助人为乐的优秀品德，同时也对学习萌生了无限的兴趣。当他重返家乡时，不仅重新变成了一个高大漂亮的男孩子，而且成了一个温柔、善良、乐于助人且又
一天，一名从前的海盗船长比尔 博恩斯带着个黑箱子，避人耳目来到海边的一家小客店里。他让店主人的儿子吉姆留神一名 独腿水手 。但是 独腿水手 始终没有露面，却有一个名叫 黑狗 的男人找上门来。吉姆的父亲病重身死以后，又来了一个名叫彼犹的瞎子，给了一份 黑符 ，船长接到不久后猝死。 船长死后，水手箱之谜解开了 里面有一张藏宝图，然而这张藏宝图却让人匪夷所思，于是，利维塞大夫与乡绅特劳尼便召集人马，带上吉姆一起出海寻宝，要解开藏宝图之谜。不想，船上的厨子希尔弗是个老谋深算的海盗，在私下里悄悄拉拢各个水手，企图发起海上叛乱，而不巧的是，吉姆在叛乱前一个偶然机会躲在苹果桶里偷听了他们的阴谋，*次粉碎了他们的阴谋。然而
开卷有益.忙碌的人们闲暇之时.应该用传统国学来陶冶自己的情操.开阔自己的心胸.提高自己的人文修养.用先人的哲思来涤荡自己忙碌的心灵.我们应该坚持阅读的爱好.在潮流文化的强大攻势下.让传统文化永驻我们的心田. 复兴国学.从根本上讲.是复兴中华民族的自尊心、自信心. 我们要甄选传世经典著作中*经典的部分来读.要以开放的胸襟和燃烧的激情去承接古人的经典大论与哲思华章.以自豪而不狂妄、执着而不僵化的精神风貌来直面当今社会的竞争与挑战. 为了弘扬中国传统文化.帮助读者深刻了解我们的历史与文化. 用经典历史文学知识陶冶情操、提高文化修养.同时使国学得到承传.得以弘扬光大.我们精心编排了本书.为了便于读者理解和领会古代先贤的思想与精神.我们在文章中选取了与正文相契合的插画.将插画与正文有机地结合在一起.可大大增加读者的阅读趣
