《基督山伯爵》是法国19世纪浪漫主义作家、 通俗小说之王 大仲马的名作，是一部快意恩仇的通俗历史小说，它讲述19世纪拿破仑 百日王朝 前，商船 法老号 大副埃德蒙 唐戴斯受濒死的船长委托，为波拿巴党人送了一封信，因此遭到法官维尔福和嫉妒他的小人唐格拉尔、费尔南的陷害，被关入监狱。他的狱友法里亚神甫向他传授各种知识，并在临终前把埋于基督山岛上的一批宝藏的秘密告诉了他。唐戴斯越狱后找到了宝藏，成为巨富，从此他改称基督山伯爵，经过精心策划，报答了恩人，惩罚了仇人。本书充满浪漫的传奇色彩，情节奇特新颖，引人入胜。
语文学习死记硬背？古文内容晦涩难懂？成语会背不会用？600000粉丝喜爱的平哥给孩子带来语文学习新方法：共情式讲解，多维度切入，解读人物故事，剖析课文背景；古文、阅读、写作全方位提升；文学、历史、艺术、科学、国学五位一体，搭建语文学习知识库。 本书适合 小学1-6年级学生 ，涵盖语文课本中出现的 45 位 超重要历史人物，册数从 3 册调整为 6 册，内容增至 10 大版块 （详情如下），内容升级，知识加量，助孩子轻松掌握语文学习方法！ 1分钟了解大人物 （人物名片 人物思维导图，将人物重要信息清晰地体现出来） 趣味漫画 （将人物经历的历史事件用漫画的形式呈现，生动有趣，从孩子的兴趣入手，轻松掌握人物知识内容） 人物生平介绍 （以便于理解、记忆的方式对大人物的一生娓娓道来，让孩子用最短的时间了解人物） 名人轶事
《安徒生童话》是一部妇孺皆知的文学作品，它是由丹麦知名诗人、童话作家安徒生历时近40年创作而成。安徒生生前曾得到皇家的致敬，他用童话故事的魔力征服了世界，本书收录了《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》《拇指姑娘》等166篇经典童话作品. 在每篇童话或故事后面，作者写了一点有关作品的写作和出版的背景，以及作者个人对有关作品的体会。作者引了有关作品的个别语句来作为我的 体会 的依据。这样做的目的是为帮助读者更好地理解安徒生有关作品的特点及其创作意图，同时也给儿童文学作家及儿童文学研究者提供一些参考。安徒生的童话虽然表面上是 为孩子们讲的故事 ，但实际上也都适合成年人和老年人阅读。作者的这些 体会 自然也可以为他们作参考。
《安徒生童话》是一部妇孺皆知的文学之作，它是由丹麦诗人、童话作家安徒生历时近40年创作而成。安徒生生前曾得到皇家的致敬，他用童话故事的魔力征服了世界，他的童话被译成150多种语言发行出版。本书收录了《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《拇指姑娘》等166篇童话作品. 在每篇童话或故事后面，作者写了一点有关作品的写作和出版的背景，以及作者个人对有关作品的体会。作者引了有关作品的个别语句来作为我的 体会 的依据。这样做的目的是为帮助读者更好地理解安徒生有关作品的特点及其创作意图，同时也给儿童文学作家及儿童文学研究者提供一些参考。安徒生的童话虽然表面上是 为孩子们讲的故事 ，但实际上也都适合成年人和老年人阅读。作者的这些 体会 自然也可以为他们作参考。 在《安徒生童话》现有的近百种文字译本
《老人与海》这部小说，是欧内斯特 海明威根 据在古巴的渔夫朋友的真人真事而写成：一个老渔夫 每天都出海捕鱼，但是一连八十多天，都一无所获， 被人嘲笑，他自己也很沮丧 当再次出海时，他的 好运来了，钓到一条巨大的鱼，几乎与小船一样大小 ！与其对峙搏斗三天之后，老人终于制服了它。但是 在归途中，老人却意外遭遇鲨鱼群，大鱼被吃得只剩 下骨架。这次的出海，表面上看似一无所获，似乎又 是一次失败的出海，但老人在大海上搏击风浪、勇捕 大鱼、力战鲨鱼，不屈服于命运的摆布，让自己成为 了 胜利者 。那副已然失去鱼肉的骨架，满载着老 人坚韧不屈的意志，正是属于胜利者的荣耀象征。 《海底两万里》讲述了法国博物学家阿罗纳克斯教授在*号上历时近十个月、行程两万法里的海底探险。小说情节跌宕起伏，环环相扣。随着
本书是配合义务教育课程标准实验教科书语文三、四年级上册选编的，供学生课外阅读用。选编本书的目的是为了扩大阅读量，丰富知识，开阔眼界，巩固识字，提高阅读能力。 本书入选诗文，与教科书各组有一定的联系。教师、家长可指导学生配合课内教学，同步阅读
“小学语文名著——世界经典历险记”共四册，适合8-13岁小学低中年级学生阅读。本套书思想内容深刻丰富、故事情节曲折动人、人物形象生动鲜明，可以丰富孩子的想象力并培养孩子的品格；同时，本书配有拼音和精美的插图，便于低中年级小学生自主阅读。本套书让孩子们在欣赏世界经典文学作品的同时，体验一次次惊险的历险旅程。
我们很少认真地思考，每一个个体、每一个人的精神成长是怎么成长起来的，这个历程是怎样的。事实上，每一个个体在成长的过程中，都要重复自己的祖先经历的过程，都要重新拿起图书阅读。*初来到这个世界的时候，我们是混沌的、朦胧的，因此必须经过人类精神发育历程的一个一个阶段，才能达到一个时代的精神水平，而这是靠人类伟大的著作保存下来的。和孔子、孟子等人的经典对话，才能达到他们这个时代的精神高度，和文艺复兴时代的大师交流，才能达到他们那个时代的思想境界。人类精神的阶梯就是这样随着阅读不断前行的，每一个当代人都是重复着前人的历程。如果没有这样的重复，我们的精神就会退化、就会衰落，甚至我们这一代人的精神境界可能还不如文艺复兴时代的大师，可能还不如以前的历史发展阶段，所以个人的智慧、思想、个人精
