《乡土中国》是由费孝通先生于20世纪40年代在西南联大和云南大学所讲的 乡村社会学 课程内容辑录而成。作者基于自己田野调查的丰富积累，用通俗自然的语言，分别从乡村社区、家族制度、道德观念、权力结构、社会规范等各方面，深入浅出地对中国传统社会结构进行了充分的思考和分析。《乡土中国》对研究中国乡土社会的传统文化、社会结构具有开创性意义，是中国社会研究的一部比较成熟的作品。 《红楼梦》又名《石头记》，全书120回，前80回系曹雪芹著，后40回由高鹗续写。小说以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，铺开了一个广阔的社会生活环境，通过一个贵族大家庭的兴衰，揭示了封建大家族里错综复杂的矛盾，塑造了众多贵族和平民女子的悲剧形象，深刻地反映了那个社会必然崩溃、没落的历史趋势。可以说
《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯于1605年和1615年分两部分岀版的长篇小说，主要讲述了一位穷乡绅痴迷于读骑士小说，并渴望去实现自己的骑士梦的故事。这位穷乡绅化名为堂吉诃德，把一个村妇幻想为美丽高贵的情人，带上一匹瘦马、一个革制的盾牌、一顶硬纸拼凑的头盔，然后便和侍从桑丘上路了，企图凭借理想的骑士精神匡扶正义、救济天下。不料，一路上由于他的癫狂，闹了不少笑话：他把几十架风车当作巨人，大战风车；把客店当成城堡，并要求店主举行封授仪式；把过路人当作劫持了公主的凶徒，大战一番，等等。无论他人如何劝慰，他都要坚持自己的骑士梦，直到临死前才幡然醒悟。 《堂吉诃德》刻画了社会众生相，涉及贵族、教士、地主、市民、士兵、农夫、囚徒、强盗、妓女等七百多个人物；描写的生活场景十分广阔，从贵族的府邸到郊
《复活》讲述了男女主人公聂赫留朵夫和玛丝洛娃心灵复苏的故事，同时展现了19世纪外国的社会风貌。在法院陪审的贵族青年聂赫留朵夫，发现被告为钱财毒害人命的妓女是几年前自己诱奸的姑娘卡秋莎，良心发现，为拯救姑娘四处奔走，由此接触到监狱与司法机构的诸多黑暗面，并展现了俄国农村的贫困状况，揭示贵族阶级对农民的剥削压迫。上诉失败后，聂赫留朵夫和犯人队伍一起前往西伯利亚。整部小说中，聂赫留朵夫逐渐意识到贵族阶层的不堪，并终与之决裂，走向人民，走向新生活，完全实现了人性、精神的复活。玛丝洛娃也被聂赫留朵夫的行为所感动，由麻木逃避到心灵苏醒，并在政治犯们的影响下终实现精神的复活。 除了正文以外，本书还借助走进名著、阅读建议、精读批注、阅读引导语、阅读札记、精美插图等辅文栏目，激发读者对《复活》
《悲惨世界》是法国作家维克多 雨果的代表作，以苦役犯冉阿让的人生经历为主线，讲述了冉阿让的一生。冉阿让为了养活姐姐的孩子而去偷了一块面包，因此被关19年，出狱后他被主教的行为所感化，成为一个善人，帮助穷苦人，收养了孤女珂赛特，虽然曾遭误解，但终误会得以化解。 根据学生的阅读需求，本书设置了如下栏目： 走近名著 ，为学生引导性介绍《悲惨世界》的内容、思想和价值，起到一定的激趣作用； 阅读建议 ，提供《悲惨世界》的阅读策略，引导学生做好阅读规划； 阅读提示 ，在每一阶段阅读的开始处给出阅读引导语，让学生带着目标去读； 阶段性思考与自我测评 ，在每一阶段阅读结束后，引领学生检测阅读效果，并针对关键问题进行思考探究、积累拓展； 精读旁批 ，为部分精读内容设置旁批，启发学生边读边思考； 资料链接 ，包括
《大卫 科波菲尔》是十九世纪英国小说家查尔斯 狄更斯的代表作，这部具有强烈自传色彩的小说被狄更斯称为 心中宠爱的孩子 ，俄国作家列夫 托尔斯泰把它誉为 一切英国小说中好的一部 ，认为它 有助于塑造健康的人格 。书中的主人公大卫 科波菲尔是个遗腹子，继父对他和母亲横加虐待。母亲不久去世，大卫沦为孤儿，后来他找到了姨婆，在她的监护下开始新的生活。世事变迁，亲情友爱令人欢欣，风波和伤痛予人磨练，大卫终成为一名成功作家，并与至亲爱人过上幸福的生活。 根据学生的阅读需求，本书设置了如下栏目： 走近名著 ，为学生引导性介绍《大卫 科波菲尔》的内容、思想和价值，起到一定的激趣作用； 阅读建议 ，提供《大卫 科波菲尔》的阅读策略，引导学生做好阅读规划； 阅读提示 ，在每一阶段阅读的开始处给出阅读引导语，让学生带着
《几何原本》是欧氏几何的奠基之作，也是世界上*著名、*完整且流传*广的数学著作。它的出现对西方人的思维方式产生了深刻影响。《几何原本》确立了从公理、定义出发，论证命题得到定理的论证方法，形成了一个严密的逻辑体系。爱因斯坦称之为 世界*次目睹了一个逻辑体系的奇迹 。
《鲁迅小说全集》收录《呐喊》《彷徨》和《故事新编》中的全部小说，共计33篇。这些小说多描写底层社会普通人的悲剧，鲁迅以他如匕首般犀利的文笔批判着 麻木的国人灵魂 ，希望藉此警醒世人。鲁迅小说的主题多是反封建、反礼教、反传统、反迷信，善于创造典型形象，讽刺人物的阴暗面，故事多以故乡为背景。小说主人公阿Q、祥林嫂、孔乙己、闰土等在中国众所周知。
《红楼梦》是一部具有高度艺术性和思想性的文学作品，以其恢弘精致的小说结构，博大精深的文化内涵，以及出色的语言艺术，被誉为中国古典小说的**之作。本书在精校的基础上，针对高中生的知识特点和知识需求量身定制，为疑难点字词和重要的知识点做注，既能让读者深入地理解全文，也有助于拓展知识面。
复旦大学中文系邵毅平教授在海内外大学从事教学研究四十年，他在复旦大学附属中学、上海中学、华师大二附中等多所高中开设的 中国文学特别讲义 课程深受学生欢迎。本书从中精选十个专题，涵盖中国文学的各个时代、领域和文体，所涉作品大多来自中学语文教材。邵老师以有别于一般语文教育的视角，运用多种阅读方法，重新解读文学经典，带来十堂别开生面的文学阅读体验课。
《高中文言文全解大全》收录了人教统编版高中语文课内的 71 篇和课外拓展的 105 篇文言文，内容全面，功能丰富，包含作者简介、作品导读、文白对照、注释、经典赏析、古汉语常识等。在形式上注重科学性和合理性，正文与翻译对照，注释穿插，知识按专题分类。此外，本书还设置了对接高考，附有各地新高考真题，帮助学生提高应试能力。本书由多位一线教师和古代文学研究专家共同编写，旨在让学生更好地学习、理解和欣赏文言文，感受中华文化的博大精深。
《鲁迅杂文全集》收录鲁迅所有杂文作品，包括《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《华盖集续编》《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末集》《且介亭杂文附集》《集外集》《集外集拾遗》《集外集拾遗补篇》等19部。鲁迅的作品文学价值极高，特别是鲁迅杂文，在鲁迅作品中占有独特地位。 《鲁迅杂文全集》名句 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。 2.愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火：我便是的光。倘若有了炬火，出了太阳，我们自然心悦诚服的消失，
《红楼梦》又名《石头记》，全书120回，前80回系曹雪芹著，后40回由高鹗续写。小说以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，铺开了一个广阔的社会生活环境，通过一个贵族大家庭的兴衰，揭露了封建统治阶级的奢靡与丑恶。 二十世纪初，中国的城市化进程逐渐加快，乡村受到了西方现代化工业的严重打击。社会动荡，深受其苦的农民和特权阶级的矛盾加剧。费孝通撰写了《乡土中国》与《乡土重建》两本著作，从乡土中国的社会结构、经济结构出发分析了农村的现状及其历史原因，并指出了解救农民、缓和社会矛盾的方向，提出了解决农村问题的中式出路。本书辑二者于一体，全面地展现了乡土中国的整体面貌。
结合作者17年的高考志愿指导从业经验，结合2000份高考志愿成功案例，梳理出高考志愿方案设计的关键步骤和详细流程。每一个步骤尽可能详细，每一道工序尽可能展示完整。以期让家长和考生获得非常明确地指导，知道高考志愿方案设计的每一步应该怎么走。让家长和考生在高考志愿填报这个关键环节获得专业的指导，从而让得来不易的每一分发挥最大价值。 第1步 谋篇布局：做好战略设计，获得最优高考志愿方案 第2步 优选专业：明确职业方向，毕业找个好工作 第3步 甄选城市：拓展人生视野，增加就业机会 第4步 精选大学：借力优质发展平台，取得好工作的敲门砖 第5步 精准填报：6道工序，让高考志愿方案效益最大化 5个步骤，打通高考志愿填报全流程，按照这5步设计高考志愿方案，思路就非常清晰了。
