《中国文化读本》(第2版)分四大部分(智慧与信仰、创造与交流、艺术与美感、民俗与风情)、38章,抓住中国文化中有特色的内容和亮点(如儒家思想、道家思想、传统文化中的生态意识、汉字、四大发明、丝绸之路、中医、绘画、建筑、功夫、围棋等),用典型的事例和材料进行具体而深入的介绍。在介绍知识的同时,力求讲出中国文化的精神,讲出中国文化的内在意味和核心价值,展示中国自古以来尊重自然、热爱生命、祈求和平、盼望富足、美善相乐的人文形象。《中国文化读本》于2008年初版,本次为第2版,在第1版的基础上增加章节、修订错漏、更换图片,使本书内容与品质更臻完善。
《英语发展史》从政治、经济、科技、贸易、文化、体育以及社会变迁等多个方面对英语语言的发展和演变加以论述,以历时研究方法讲述英语的演变过程,将英语的起源、发展、现状和未来置于其赖以生存的宏观社会文化背景下予以考查,融“语言”与“文化”为一体,并将英语发展史上的关键时期与中国的相应时期进行对比比较,既是一本有分量的专著,同时又是一本很有特色的教材,既可作为英语专业及非英语专业学生的教材,也可作为广大英语爱好者的一般读物。
本教材立足于中学与大学英语知识的对接,注重培养学生听说读写等综合能力。本书根据读者对象的学习特点,分为十五个单元,以启发、引导、训练学生的学习能力。
《畅行英语》包含英语概况单元、正文单元及附录。英语概况单元简要介绍世界各地的英语变体、英语口语的语言特征与语域、英语语音、非语言交际与跨文化意识等。正文单元含常用句、对话、语言文化知识等板块,精选127个高频日常交际场景,涵盖礼仪礼节、社会交往、态度表达、遇到麻烦、海外之旅、交通出行、酒店住宿、做客、逛街购物、外出就餐、电话往来、学校生活、健康休闲、会议、问题咨询等15个主题。附录设有身体语言、常用分类词汇、总词汇表。内容设置合理,帮助读者快速掌握英语的常用口语表达。本书编写采用中外专家合作的方式,外籍专家编写了全书对话文本并审校了所有例句。
本教材立足于中学与大学英语知识的对接,注重培养学生听说读写等综合能力。本书根据读者对象的学习特点,分为十五个单元,以启发、引导、训练学生的学习能力。
强迫症是世界 的难治性神经症,已经成为困扰青少年和白领阶层的主要心理障碍之一。孟刚老师经历长达二十年的艰难痛苦探索,结合心理学研究与自我救赎的经验教训,提出了具有一定创见的三个自我理论以及 实用的自我心理疗法,被誉为强迫患者的知音。 这本书不仅是广大患友的福音,也能帮助普通大众 好地应对和处理生活中的强迫、恐惧、焦虑、抑郁等不良情绪。相信此书一定能帮助 多正在心灵痛苦中挣扎的朋友早日醒悟,获得新生。
《剑桥美国文学史》对涵盖美国文学所有分支、涉及新兴的和业已确立的种种趋势的广阔范围进行了探讨,其中包括一些学者以及批评家的论述,正是在这些学者以及批评家的努力下,这一领域已经成为并将继续成为文学学术研究的一个重要组成部分。这些作者在作品集近三十年来美国文学批评之大成,因此即代表两代学术成就之间存在的分歧讲话,也代表两代学术成就之间保持的连续性发言。叙述部分在书中战友了很大比例,使《剑桥美国文学史》和以前的版本所能做到的相比,对于美国文学史的探讨既有了更加广阔的视野,又有了磅礴的气势。与此同时,传统文学批评的声音虽然构成了这些叙述部分的背景,但是这个声音也与形成当代文学研究特色的多样化兴趣共同发挥着作用。 《剑桥美国文学史》对美国多种文学流派以及各个时期的文学作品进行了广泛
《综合教程》基础阶段共分四册,顾大僖主编的《综合教程(1教师用书第2版修订版)》为册,供英语专业一年级学期使用。每个单元由TextI、Text II和相关的练习构成。建议使用本书的教师在一周的时间内完成一个单元的教学任务。本册所有的课文都选自手英语资料,除原文偏长需要删节以及个别冷僻词语需要替换外,一律保持原文的风貌,尽*可能给学生提供原汁原味的英语语言素材。本册课文内容广泛,涉及家庭生活、伦理道德、惊险经历、未来世界、文化教育、网络科技、社会问题等一系列课题,使学生在学习英语的同时,扩展个人视野,提高人文素养。
本书包括4个部分9个单元,除了第五单元经典戏剧阅读一篇外,每个单元设计为3篇。部分是经典散文阅读,次分为4个单元。这4个单元中每个单元1个作家,分别选取了英国的培根、兰姆、斯威夫特和哈茲利特四位散文家的共12篇散文。第二部分是经典戏剧阅读,仅包括1个单元,即第五单元的莎士比亚著名的悲剧《哈姆莱特》。由于戏剧篇幅过长,所以该单元仅选莎士比亚的《哈姆莱特》一篇。第六单元是美国文献阅读。本部分次分为3个单元。主要选取的是《独立宣言》、潘恩的《常识》和华盛顿等几位总统就职演讲词、林肯戈斯蒂堡演说词和罗斯福的四大自由演讲词。第四部分是英美经典诗歌阅读,次分为2个单元。主要选取的是诗人雪莱、济兹、拜伦、叶芝、T
叙实性与事实性作为语言推理机制,不仅是语法问题,同时也涉及语义、语用以及逻辑问题。从理论思考到实践应用,《叙实性与事实性理论及其运用》多方位地展示了叙实性与事实性理论的研究成果。 《叙实性与事实性理论及其运用》全书共十五章。 章、第二章主要介绍叙实性研究的理论问题。第三至五章分别回顾叙实动词、反叙实动词和非叙实动词的句法语义研究。第六章梳理名词叙实性相关研究。第七至十三章主要介绍关于反事实表达与反事实思维的研究,主要包括反事实表达与反事实思维的关系、反事实推理的逻辑机制和语用特点、愿望表达与反事实思维、法庭论辩中的反事实表达等。第十四章聚焦叙实性与事实性的语言推理机制。第十五章展望叙实性与事实性研究的未来发展。 《叙实性与事实性理论及其运用》兼具学术性、前沿性,适合语义学、