本书为我社英专主干教材之一《泛读教程》的第3版修订，结合了原书第2册和第4册的部分话题，对几乎全部的选文和练习都进行了替换，并使用了第3版的结构框架，大量并自然地融入了中国话题。本书共14个单元，按阅读方法编为三组。每一单元分三个部分，结构如下：部分（Section A)是为课堂教学设计的，一般不要求学生预习。词汇测试（Word Pretest)所列单词选自部分的课文，大多为有可能妨碍理解的生词或重要的常用词。课文（Text I)内容紧扣单元主题，长度为1000-1200词左右。阅读方法（Reading Skill)在册句子和段落理解的基础上强化对文本的深度理解。“Distinguishing between Facts and Opinions”，“Outlining”和“Paraphrasing”阅读方法属单项技能强化训练，即同一种阅读技能要连续在几个单元内反复操练，以使学生能真正掌握，运用自如。阅读理解（Reading Comprehension)对课文
本套教材为普通高等学校 十四五 省级规划教材、安徽省一流本科教材。教材贯彻 学生中心、产出导向、持续改进 的教育理念，以能力培养为导向、以内容为依托，以 语言技能 商务知识 商务技能 商务思维 商务应用 的学习路径为基础，旨在实现英语语言技能训练和商务专业知识教学的有机融合，培养学生在国际商务领域内综合运用英语语言技能进行商务交际的能力。 《商务英语综合教程 1-4》每册共含10个单元，每个单元围绕1个商务话题展开，融入商务技能和英语知识学习。每个单元下设Warm-up、Texts、Language Focus和Business in Action 4个主要版块，以商务语篇为依托，覆盖听说读写译各方面训练。 本书适合高等院校商务英语专业或英语专业(商务方向)的本科生使用，也可供广大英语爱好者和从事商贸活动人士参考阅读。
《思想者指南系列丛书（套装）》为 思想者指南系列丛书 的套装版，共21本。 思想者指南系列丛书 由外研社原版引进，供读者培养、提升思辨能力（批判性思维能力）使用。作者Richard Paul 和Linda Elder 是两位专门从事思辨能力研究的专家，他们创办的专门研究和培训思辨能力的机构Foundation for Critical Thinking 享誉全球。Richard Paul 和Linda Elder 认为，思辨能力并不是玄虚的存在，而是有方法可依、有规律可循，他们将长期研究发现并总结的方法与规律凝聚在了 思想者指南系列丛书 当中。 思想者指南系列丛书 共21 本，分为基础篇、大众篇、教学篇，分别针对入门基础学习者、社会大众读者、广大教师及学生阅读学习。
《医学英语教程 社会医学》由复旦大学名师编写，专为需要提高医学方面英语语言技能的人士设计，无论是医学院学生，还是普通高校学生，均能从中受益 不但学到了英语，而且获得了医学方面的知识。本书由十个单元组成，选文独特而新颖，从方方面面诠释了 社会医学 这一主题，可谓主题教学设计之典范。而内容丰富、形式多样的练习也是本书一大特色，其来源于交际教学法的设计理念有助于增强课堂教学的互动性。
《专门用途英语系列教材》旨在满足大学生进一步学习其专业学科英语的需要，介绍相关专业基本概念、基本知识和研究现状,有效呈现相关专业所涉及的专业术语和学术英语词汇,有机融合语言学习和专业知识、技能的学习和培养,兼顾英语语言输入与产出，培养学生的综合语言技能。
本书根据外语类专业国标编写而成，旨在帮助英语类专业毕业生掌握从事外交外事活动所需的礼仪知识，提高其跨文化交流的洞察力和外交素养。
本书稿为手语系列教材的第二册，内容分为理论讲解、译前准备、对话传译、篇章传译和参考译文五个部分。本书的目标使用群体是有一定手语基础或至少经过了《手语轻松入门》课程学习的手语爱好者和手语翻译专业的学生。本书旨在让学员通过学习和训练，快速提升自己的手语理解（即看话）和表达能力，训练手语翻译转换能力。初、中、高三本翻译教程和《手语轻松入门》一起，为手语学习者打造从入门进阶至高级的一站式、全套解决方案。本套手语翻译丛书充分遵循翻译教与学的内在规律，按照手语翻译经常遇到的场景、题材和话语类型进行选材，编排谨遵科学进阶原则。
本书属翻译专业本科生系列教材，在版基础上修订。除保持版优点特色致外，更强调翻译专业本科生旅游翻译能力培养中的职业化和专门化，极度重视学生的培养质量。教材分三大篇，共十章，涉及旅游翻译的概念和认知、实践和应用。教材尤其呼应当前国家需要，设计了"一带一路"和中国文化走向世界等有关内容的翻译。
《国际组织概览》介绍了常见的国际和区域组织，全书共7章，介绍了联合国、联合国相关机构、欧盟、世界银行等，有利于学生了解国际组织知识，增强国际交流能力。
本教程属于翻译专业本科生系列教材，旨在为翻译专业学生打下扎实的中文基础。教程的编写浓缩中文、对外汉语等专业的现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学、写作、中国文化概论等课程的基本内容，综合成一套自成体系的新型教材，是 大学语文 的拓展与加深。 本教程共四册，每册分若干单元，每单元均由 文选阅读 、 中文知识 、 语言实践 三部分组成。从四册书来看，这三个部分在难度和深度上逐册递进，内容由浅入深，由现代至古代，由文学至语言、文化，知识与实践并重，整套书构成一个完整严密的体系。各册后还附有教学建议和阅读书目，可供教师和学生参考。 本书分四个单元，分别包含中国现当代文学作品选读、中文知识、语言实践三大板块，帮助学生提高文学修养，增加汉语知识、现当代文学知识，提高基础写作和应用文写作的能力。书
《专门用途英语系列教材》旨在满足大学生进一步学习其专业学科英语的需要，介绍相关专业基本概念、基本知识和研究现状,有效呈现相关专业所涉及的专业术语和学术英语词汇,有机融合语言学习和专业知识、技能的学习和培养,兼顾英语语言输入与产出，培养学生的综合语言技能。
书稿为西方文化阅读教程下册，主要内容为现当代西方社会与文化介绍，包括宗教、语言发展、教育、西方政治、经济、媒体、公众节日以及犹太文化共8个主题8个单元。每单元包括阅读技巧介绍、主阅读材料以及三篇快速阅读材料，分别配以练习。每单元后设置课后阅读Reading Log，督促学生进行课外相关阅读。教材还特别设计了Being Critical板块，鼓励学生对阅读教材进行评判性思考，培养思辨能力。
吴冰主编的《现代汉译英口译教程(附光盘第2版)》是为高等院校英语专业学生编写的口译教材，也可供广大英语口译工作者、口译自学者及参加各类相关考试的学习者使用。 《现代汉译英口译教程(附光盘第2版)》版于2004年出版，曾获2004年北京市高等教育教学成果二等奖，2005年被评为北京市高等教育精品教材。本书根据口译的特点，针对中国学习者的问题与困难而编写，目的在于提高学习者及时、独立地进行即席翻译的能力。本次修订在保持版教材兼顾国情教育、提高语言技能与口译技巧特色的基础上，不仅对课文、练习、口译技巧讲解进行了全面的调整和更新，更附有MP3录音光盘，精选每单元重点课文进行录音，语音地道、纯正、英音、美音兼顾，更适合口译教学需要，便于学习者选择模仿。
翻译专业本科生系列教材 的编写和修订参照《翻译专业本科教学质量国家标准》，分语言知识与能力、翻译知识与能力、相关知识与能力等板块，贴近翻译专业本科教学的需求与特点，重点培养学生的语言能力和翻译能力，并使他们成为具有国际视野、广博知识、较高入文素养和创新能力的翻译人才。 《高级英语视听说：听记教程》针对提高阶段学生，培养他们的高级听力技能，不仅要求能听懂，还要能抓住材料的主要内容和细节，准确、完整、简练地记笔记，并能依据笔记复述內容、展开讨论。笔记方法的学习和训练贯穿始终。视频均选自美国《国家地理》视频资源，与单元主题相关。 《高级英语视听说(附光盘听记教程3学生用书翻译专业本科生系列教材)》由邓克尔、皮尔洛西著。
《英语专业导论》的编写是以教育* 振兴本科教育 、建设 新文科 、提高人才培养 效率 和 质量 为主要理念，以美国大学教育中的导向型教学为参照，以英语专业的发展历史为根基，以新时代国际化复合型人才培养、《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准（外国语言文学类）》（2018）的实施为依据，引导学生认识英语专业的历史沿革、专业内涵、培养方案、价值意义、多元化发展路径、专业学习特点，能力素养和职业发展前景等内容。英语专业导论课程不仅能够作为入学专业教育的延伸，很好地带领学生科学合理地规划其4年的本科学习乃至未来的职业发展道路，更是英语专业人才培养课程体系的重要组成部分，助力推进创新人才培养模式的改革深化，从而在一定程度上优化、整合教学资源，为提高本校以及省内外其他高校外语专业人才培养效率和培养
《英汉翻译学：基础理论与实践》是华东理工大学外国语学院教授王建国的*翻译著作，前作为2019年出版的《汉英翻译学：基础理论与实践》。共包含七章以及附录，包含概论、英汉思维方式与翻译、英汉审美观差异与翻译、英汉翻译的扩展策略、英汉翻译扩展的形式表现、译文评价等。本书译例丰富、通俗易懂，是一部英汉翻译理论与实践紧密结合的作品，对英汉翻译学习者有良好的指导作用。
本书以商务工作场景为主线，收录22种实际商务场景中的对话，如办公室事务、自我与企业介绍、商务旅行、商务接洽、商务会议、商业会展、商务谈判等。每单元包含知识链接板块，介绍中西方文化差异的商务沟通技巧，为商务工作实践提供建设性建议。本书从材料选择、内容编排和练习设计方面都体现商务英语口语教学的规律和特点，适合本科商务英语专业学生学习，能提高学生的商务口语交际能力，具有鲜明的时代感，体现实用性、差异性、话题性的特点。
本教材基于文秋芳教授及其团队提出的 产出导向法 理念，注重学生的学习需求和产出目标的达成。通过设计真实的场景和具有实际意义的学习任务，激发学生的学习兴趣，提高他们的语言能力和专业素养。每一章节都包含学习目标、i Prepare、i Explore和i Produce四部分，旨在引导学生完成学习任务，实现自我学习和反思。
《国学经典英译》选取《大学》《论语》《中庸》《道德经》等具有世界范围影响力的国学典籍，勾勒国学基本框架和核心思想，梳理其英译情况，并摘取其中的核心经典篇章，结合具有代表性的译本进行比较评析。这本书可以提高学生理解和翻译文言文的能力，夯实其国学知识基础，为中国传统文化走出去培养高素质人才。
翻译专业本科生系列教材 的编写和修订参照《翻译专业本科教学质量国家标准》，分语言知识与能力、翻译知识与能力、相关知识与能力等板块，贴近翻译专业本科教学的需求与特点，重点培养学生的语言能力和翻译能力，并使他们成为具有国际视野、广博知识、较高人文素养和创新能力的翻译人才。 《高级英语视听说 听记教程（2 学生用书）/翻译专业本科生系列教材》针对提高阶段学生，培养他们的听力技能，不仅要求能听懂，还要能抓住材料的主要内容和细节，准确、完整、简练地记笔记，并能依据笔记复述内容、展开讨论。笔记方法的学习和训练贯穿始终。视频均选自美国《国家地理》视频资源，与单元主题相关。
本书旨在提高大学生的实际英语运用能力，以便求职和申请留学取得成功。 其修订版参考国内外有关写作的书刊并结合作者多年来在实际教学中的经验而编定。此次修订作了较大幅度的改动和增补，所有应用材料都根据时代、地域作了修改、替换及补充。 本书修订版从遣词造句到篇章布局，从各种文体的写作到应试作文，都作了具体的讲解，列举了各类文体写作的常用语句，而且融写作技巧和范文于一体。 本书范文难易适中，语言规范，指导性强。
本套教材为普通高等学校 十四五 省级规划教材、安徽省一流本科教材。教材贯彻 学生中心、产出导向、持续改进 的教育理念，以能力培养为导向、以内容为依托，以 语言技能 商务知识 商务技能 商务思维 商务应用 的学习路径为基础，旨在实现英语语言技能训练和商务专业知识教学的有机融合，培养学生在国际商务领域内综合运用英语语言技能进行商务交际的能力。 《商务英语综合教程 1-4》每册共含10个单元，每个单元围绕1个商务话题展开，融入商务技能和英语知识学习。每个单元下设Warm-up、Texts、Language Focus和Business in Action 4个主要版块，以商务语篇为依托，覆盖听说读写译各方面训练。 本书适合高等院校商务英语专业或英语专业(商务方向)的本科生使用，也可供广大英语爱好者和从事商贸活动人士参考阅读。
本书基于中西方隐喻历史研究的脉络梳理，从认知的角度阐述了隐喻的理论基础、工作机制、特征、功能和分类，并概述了认知隐喻的研究现状。认知隐喻与英语教学有着密不可分的关系，可以应用于英语的词汇、语法、阅读、翻译和文化教学等各个层面。同时，本书探讨了隐喻能力这一概念，并提出了在英语教学中培养和提高隐喻能力的策略。将认知隐喻的理论成果应用到英语教学有助于英语教学本质的重新审视和更深层次的理解，有利于优化英语教学的效果和实现英语教学的培养目标。
