学术英语是高校大学英语教学的主要内容，学术英语分为通用学术英语（EGAP：English for GeneraI Academic Purposes）和专门学术英语（ESA P=English for Specific Academic Purposes）~。前者主要训练学生各学科通用的学术口语交流能力和学术书面交流能力，例如，听讲座、做笔记、报告展示、撰写文献综述和课程论文、参加学术讨论等能力。后者是以某一特定学科领域（如金融、法律、工程、医学等）为内容的英语教学，注重这一学科的特定语言（如词汇、句法、篇章、体裁）和工作场所交流技能的教学。 新核心学术英语（EAP）系列教材包括通用学术英语教材和专门学术英语教材。通用学术英语教材不被限定在专业内容框架内，而是围绕人文科学和自然科学的话题进行跨学科的听、说、读、写学术技能的训练。专门学术英语教材则按农业、工程、金融、法律、海事、新闻、

本套教材为普通高等学校 十四五 省级规划教材、安徽省一流本科教材。教材贯彻 学生中心、产出导向、持续改进 的教育理念，以能力培养为导向、以内容为依托，以 语言技能 商务知识 商务技能 商务思维 商务应用 的学习路径为基础，旨在实现英语语言技能训练和商务专业知识教学的有机融合，培养学生在国际商务领域内综合运用英语语言技能进行商务交际的能力。 《商务英语综合教程 1-4》每册共含10个单元，每个单元围绕1个商务话题展开，融入商务技能和英语知识学习。每个单元下设Warm-up、Texts、Language Focus和Business in Action 4个主要版块，以商务语篇为依托，覆盖听说读写译各方面训练。 本书适合高等院校商务英语专业或英语专业(商务方向)的本科生使用，也可供广大英语爱好者和从事商贸活动人士参考阅读。

《思想者指南系列丛书（套装）》为 思想者指南系列丛书 的套装版，共21本。 思想者指南系列丛书 由外研社原版引进，供读者培养、提升思辨能力（批判性思维能力）使用。作者Richard Paul 和Linda Elder 是两位专门从事思辨能力研究的专家，他们创办的专门研究和培训思辨能力的机构Foundation for Critical Thinking 享誉全球。Richard Paul 和Linda Elder 认为，思辨能力并不是玄虚的存在，而是有方法可依、有规律可循，他们将长期研究发现并总结的方法与规律凝聚在了 思想者指南系列丛书 当中。 思想者指南系列丛书 共21 本，分为基础篇、大众篇、教学篇，分别针对入门基础学习者、社会大众读者、广大教师及学生阅读学习。

本套教材为普通高等学校 十四五 省级规划教材、安徽省一流本科教材。教材贯彻 学生中心、产出导向、持续改进 的教育理念，以能力培养为导向、以内容为依托，以 语言技能 商务知识 商务技能 商务思维 商务应用 的学习路径为基础，旨在实现英语语言技能训练和商务专业知识教学的有机融合，培养学生在国际商务领域内综合运用英语语言技能进行商务交际的能力。 《商务英语综合教程 1-4》每册共含10个单元，每个单元围绕1个商务话题展开，融入商务技能和英语知识学习。每个单元下设Warm-up、Texts、Language Focus和Business in Action 4个主要版块，以商务语篇为依托，覆盖听说读写译各方面训练。 本书适合高等院校商务英语专业或英语专业(商务方向)的本科生使用，也可供广大英语爱好者和从事商贸活动人士参考阅读。

本套教材为普通高等学校 十四五 省级规划教材、安徽省一流本科教材。教材贯彻 学生中心、产出导向、持续改进 的教育理念，以能力培养为导向、以内容为依托，以 语言技能 商务知识 商务技能 商务思维 商务应用 的学习路径为基础，旨在实现英语语言技能训练和商务专业知识教学的有机融合，培养学生在国际商务领域内综合运用英语语言技能进行商务交际的能力。 《商务英语综合教程 1-4》每册共含10个单元，每个单元围绕1个商务话题展开，融入商务技能和英语知识学习。每个单元下设Warm-up、Texts、Language Focus和Business in Action 4个主要版块，以商务语篇为依托，覆盖听说读写译各方面训练。 本书适合高等院校商务英语专业或英语专业(商务方向)的本科生使用，也可供广大英语爱好者和从事商贸活动人士参考阅读。

吴冰主编的《现代汉译英口译教程(附光盘第2版)》是为高等院校英语专业学生编写的口译教材，也可供广大英语口译工作者、口译自学者及参加各类相关考试的学习者使用。 《现代汉译英口译教程(附光盘第2版)》版于2004年出版，曾获2004年北京市高等教育教学成果二等奖，2005年被评为北京市高等教育精品教材。本书根据口译的特点，针对中国学习者的问题与困难而编写，目的在于提高学习者及时、独立地进行即席翻译的能力。本次修订在保持版教材兼顾国情教育、提高语言技能与口译技巧特色的基础上，不仅对课文、练习、口译技巧讲解进行了全面的调整和更新，更附有MP3录音光盘，精选每单元重点课文进行录音，语音地道、纯正、英音、美音兼顾，更适合口译教学需要，便于学习者选择模仿。

本书在安徽省高等学校 十一五 规划教材的基础上修订，为英语专业泛读教材。第1册侧重基础知识，单元主题包括校园生活、运动健康、兴趣爱好等，共12个单元，每单元围绕一个题材和一个阅读技巧展开，提供2篇阅读材料。文章大多选自英语国家近年来出版的图书、知名杂志和网站，长度适中，难度相宜。本书合理设计课堂练习和课外活动，有针对性地训练学生的阅读技能。练习中安排了适量的口语和写作活动，有利于整合学生语言能力，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。

本书以商务工作场景为主线，收录22种实际商务场景中的对话，如办公室事务、自我与企业介绍、商务旅行、商务接洽、商务会议、商业会展、商务谈判等。每单元包含知识链接板块，介绍中西方文化差异的商务沟通技巧，为商务工作实践提供建设性建议。本书从材料选择、内容编排和练习设计方面都体现商务英语口语教学的规律和特点，适合本科商务英语专业学生学习，能提高学生的商务口语交际能力，具有鲜明的时代感，体现实用性、差异性、话题性的特点。

本书是继《音乐专业英语教程》之后的另一本音乐专业英语教材。该教材主要注重以下几个方面： 一、所选文章均出自国外较为重要并通行的音乐教材、专著和辞书。其中辞书包含了《牛津音乐辞典》、《哈佛音乐辞典》、《格罗夫音乐及音乐家辞典》等国际上最为通行的音乐工具书。通过本教材的学习可增强学习者对英文原版教材、专著及工具书的应用能力。 二、教材内容覆盖比较全面。音乐不仅是表演的艺术，同时也包含创作、学术研究等不同的领域。为了使本书能够适应不同音乐专业的需要，编撰过程中尽可能地使所包含的范围更加广泛。目前所容纳的内容包括了音乐基本理论(拍子与节拍、音阶与调式、调性、节奏)、作曲基本理论(和声、复调、曲式、配器)、音乐流派(古典乐派、浪漫乐派、民族乐派、印象乐派)、音乐体裁(歌剧、室内乐、交响乐、

《英美名诗译介》共收录了莎士比亚、雪莱、济慈等27位知名英美诗人的经典诗歌。每篇诗歌包括简介、翻译、译后记三部分。译者以中国古体诗的形式将经典英美诗歌的前世今生婉转道来，结合译者的生平经历，别具艺术价值。

本书是根据全国高等（轻工）院校教学指导委员会制定的“九五”教材规划，并结合作者在科技英语教学中的实际体会而编写的。北京工商大学(原北京轻工业学院)的科技英语教学曾荣获轻工总会（部级）教学成果一等奖。本书由三部分组成，各部分编写人员如下：部分，第二部分第31～35课，附录，词汇表：北京工商大学刘宇红；第二部分第l～13课：北京工商大学宋焕禄；第二部分第14～19课，第三部分：北京工商大学王歧东；第二部分第20～30课：北京工商大学田红玉、刘宇红；第二部分第36～40课：北京工商大学董银卯；第二部分第41～50课：北京工商大学田红玉；第二部分第51～57课：大连轻工业学院张玉苍。全书由刘宇红主编，徐理阮教授主审。田之秋教授担任英语审阅。 本书主要作为高等学校应用化学、化学化工类专业的科技英语教材，亦适合于其它

面对周边海域海上斗争向多维空间延伸的新态势，刚经历改革和整合的我国海洋维权队伍应予以重视并做好应对预案。然而，对于无人系统应用于海洋尤其是海上维权执法将引发哪些 法问题，理论界和实务界的研究相对匮乏，这不仅需要综合 航空法、海洋法，武装冲突规则以及 人道法等多个领域，更需要理论和实践相结合。本书正是在以上背景下展开的探讨。

《商务英语阅读》（第二版）（上、下）根据北京外国语大学多年的商务英语教学与研究经验编写而成，旨在培养英语技能与商务专业知识兼备的复合型、应用型人才，可供商务、经贸等方向英语专业学生和商务英语专业学生使用。本书特点如下：1. 以商务相关专业学生的需求为核心，在训练英语阅读技能的同时，系统介绍商务相关知识和理论；2. 选材新颖、内容丰富、时代性强，集精读和泛读特点为一体，便于灵活安排课堂教学；3. 练习形式多样，口头报告、课堂讨论、小组活动、案例研究、书面分析报告等注重教学互动，在提高英语阅读能力的同时，兼顾英语写作和口语能力的培养。

本教程有以下几个特点： 1.课前活动中设计了一些与课文内容相关的“热身”问题，既可以引导学员开口，又可以为学习课文做铺垫。 2.听力部分的内容与课文相关，这样既可以训练学员的听力，又为学习课文起到导入作用。听力部分练习设计多样，有是非判断题、填空题、选择题和问答题。 3.课文内容新颖，每篇课文都是选取国际标准化相关信息的内容。课文后还配有词汇表和课文注释，以扩大学员在国际标准化方面的词汇量和相关背景知识。 4.每篇课文之后围绕课文内容配有多种练习题，具体包括：是非判断、多项选择、连线搭配、英译汉、口语讨论、短文写作。 5.每单元听、说、读、写、译的内容和练习设计各有侧重，但又围绕同一主题展开，相互间紧密配合，形成一个有机整体，以培养学员较强的阅读能力和的听、说、写、译能力，使他们

《旅游英语口语(基础篇)》一书是为了适应我国旅游业及旅游高等职业教育发展需要而编写的一本口语教材。本教材从交际功能的角度出发，将听、说、练紧密结合，充分调动教师与学生、学生与学生之间的多向互动， 限度地激发学生的兴趣，提升学生思考、交流及协同学习能力。全书以导游工作流程为主线，涵盖了游客入境、机场接机、酒店入住、行程安排、旅游餐饮、娱乐项目、特色购物、送别游客、应急处理等主题内容。内容涉及中国文化、导游职责、景点介绍、菜品翻译等背景知识，既帮助学生熟悉旅游与导游服务的各个环节，又能培养学生运用英语进行旅游服务的接待能力。

《盲人按摩》是在中国残疾人联合会盲人就业指导中心的组织领导下，为盲人本科教育编写的，本套共6本，即《按摩学基础》、《触诊诊断学》、《伤科按摩学》、《内科按摩学》、《妇科按摩学》、《儿科按摩学》。本套根据盲人的特点，注重触诊在盲人按摩中的特殊作用，除编写了触诊诊断学外，在其他各册中也重点描述了触诊的内容。《伤科按摩学》是中医按摩学科的一个重要组成部分，是研究皮肉、筋骨、气血经络等损伤的一门学科。全书共12章。1-3章为总论部分，主要概述了伤科学的发展史和损伤的分类、病因及病机。3—12章为伤筋部分。第3章为伤筋概论，主要介绍了伤筋的概念，病因病理、临床表现和诊断治疗原则，为伤筋各病奠定了基础；4—12章主要介绍50余种临床常见伤科疾病的诊断与按摩治疗等。由于全套增加了《触诊诊断学》，为了减少重复

本书共由六个章节组成， 章“时间性照应研究概述”介绍了时间性照应的概念和相关研究，尤其是汉语相关研究，但主要涉及篇章模式理论的基本假设及其主要组成部分。第二章“SDRT的理论框架”总结了可能影响汉语时间性照应解释的因素。这些因素中的一些来自于以前用其他语言对这个问题的研究，但是一些因素是针对汉语的。即使某些因素在传递时间信息时呈现出普遍的特征，它们也可能在汉语的语境中表现出特定的特征。因此，我们在分析汉语的具体问题时应该 谨慎。第三章“时间性照应的成因”分析了词汇时间意义、句法时间结构和篇章时间结构对时间性照应产生的影响；词汇时间意义包括体视点、情状类型、时间副词、情态助词、时间倾向性动词、结果动词补语等；句法时间结构主要讨论复合句中的时间性照应；篇章时间结构主要讨论不同篇章模式

《水利水电专业英语》是一本实用性和专业性都很强的水利水电英语读物。全书共分28章，每章包括两篇课文（课内、课外阅读各一篇）。文章由课文、生词、词组、专有名词组成。全书阅读材料大都选自英美原著或国外设计