《国际学术交流英语》以学术交流为主线，对国际会议准备阶段和进行过程中的各个方面进行了较完整的讲述。全书共分六个章节，每个章节设立一个主题，每个主题三项任务，涉及国际会议的准备、学术信件的交流、论文写作、会议主持和发言等内容。
《美国研究读本（辑）（修订版）/新经典高等学校英语专业系列教材》内容丰富翔实，全面介绍美国社会的基本框架与长久原则。选篇广泛新颖，兼顾现实与历史，使读者能用一种历史的、发展的观点看美国。导读提纲契领，提供相关背景知识，概括各选篇主要内容。练习启发思维，引导学生思考各选篇主旨，促进自主学习。
“新编研究生英语系列教材”由外教社组织国内10余所重点高校的专家、教授，在广泛的市场调研和对当前研究生英语教学实际情况进行详细分析的基础上，倾力打造而成！ 《基础综合英语》和《学术综合英语》分别针对起点不同的学习者设计，以帮助学生打好扎实的语言基本功，并顺利过渡到学术英语的学习中；多样化的“选修课”可让学生根据自己的专业特点、兴趣爱好以及时间安排，自由选择相关课程，全面培养研究生的英语实际应用能力。 强调以学习者为主体，注重对学生自主学习能力的培养，教材体系在帮助学习者提高语言能力的同时，亦可全面提高其人文素养和跨文化交际能力。 综合教程配套助学光盘和电子教案，可以为学习者提供自主学习的帮助，为教师提供立体化教学的支撑，更能适应现今研究生英语教学的需要。
《研究生学术英语读写教程》遵循 以读促写、读写并重 的教学理念，旨在培养学生的学术英语读写能力和批判性思维能力。学生用书以学科为基础，分别从心理学、地学、物理等十个学科领域精选两类学术文章：通用学术文章结构脉络清晰，构思论证严谨，兼具逻辑之美与语言之美，激发学生从人文角度思考科学研究领域的问题，提高学生的思辨能力；学术论文从培养学术阅读技能和写作技能入手，提高学生的学术能力与学术素养。教师用书旨在方便教师备课和安排教学，把握学生用书的特点。
本书共设计16个单元，每个单元紧扣一个主旨进行展开，并依据学习功能分为五大版块。本书既可供全日制专业学位硕士研究生使用，也可作为在职攻读专业学位的硕士生教材。其主要特色有： 经典性：本书各单元的主旨文章文笔优美，经典而隽永。 专业性：本书的选题涉及政治、经济、文化、艺术、科技等方面，充分考虑了法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、艺术硕士等专业学位硕士研究生的专业需求。 实践性：本书提倡学习者进行团队合作与协商，在版块设置与练习设计环节尤其重视针对学习者的模拟训f练、案例分析和实践研究。 自主性：本书希望学习者能从学习兴趣、生活经验和认知水平出发，自主选择阅读篇章与练习版块，并能就篇章主旨与练习活动进行体验性思考。 适用性：本书有覆盖不同专业与职业特色的主
《研究生英语听说教程（引进版）》在突出听力策略和微技能培训的同时，通过大量的练习培养学生说、写能力的教材。本教程共两册。两册教材在章都首先通过各种练习介绍了微技能，使学生真正了解它们在提高听的能力方面的意义和作用。册围绕7项微技能进行训练。第二册除螺旋式地进一步进行7项微技能训练外，还增加了两项难度较高的微技能训练，即Scanning for Background Information与Revising Assumptions。 值得提出的是，这套教材还注意结合常见和实用的情景，每章围绕一个主题进行听力训练。这些主题覆盖面广而且很现实，例如既有日常生活的话题(超市、业余爱好、旅游等)，也有学生十分关心的主题(就业选择、个人困惑、面试、未来事业等)。由于这套教材是为以英语为外语的学生编写的。因此它不仅介绍国外的情景，使学生对英语国家的文化习俗有所了解
《理工类院校研究生英语写译教程》的编写根据基于内容的教学理念，自始至终围绕理工类院校研究生英语学习对内容的期待，选用的材料主要涵盖了电子、通信、计算机、材料、航空航天、数字媒体、工商管理、教育等专业领域。据调研，本教材是迄今为止国内定位于理工类院校研究生的本英语写译教材；本教材根据研究生英语教学的特点，选择了研究生普遍感兴趣的10个专题，按 先总后分 、 先理论后实践 、 写译结合 的原则编写，各专题之间既相互独立，又互成体系。本教材由方宗祥主编。
“新编研究生英语系列教材”是外教社组织国内10余所重点高校的专家、教授，在广泛的市场调研和对当前研究生英语教学实际情况进行详细分析的基础上，倾力打造而成，以满足新时期人才培养的需要，和多样化、个性化的学习需求。 ★ 遵循分类指导和因材施教的原则：《基础综合英语》和《学术综合英语》分别针对起点不同的学习者设计，以帮助学生打好扎实的语言基本功，并顺利过渡到学术英语的学习中；多样化的“选修课”可让学生根据自己的专业特点、兴趣爱好和时间安排，自由选择相关课程，全面培养研究生的英语实际应用能力； ★ 促进语言能力和文化素质的同步提升：强调以学习者为主体，注重对学生自主学习能力的培养，教材体系在帮助学习者提高语言能力的同时，亦可全面提高其人文素养和跨文化交际能力； ★ 立体化的教材编写模式：综
《农业推广硕士英语教程》系全国农业推广硕士专业学位教育指导委员会组织编写并推荐的农业推广硕士研究生教材，由全国农业推广硕士专业学位教育指导委员会资助出版。本教材结构上包括12个单元，每个单元由A、B、C三篇内容相关的课文组成。课文A为主课文，课文B和C为辅助性课文，课文后是注解和练习，书后配有练习答案。内容上涉及四大主题：以农民为中心的农业推广（farmer-led extension），推广中的性别问题（gender and extension），果蔬、家禽和营销（growing vegetables and fruits.poultryand marketing），以及可持续农业（sustainable agriculture）。适用于农业推广硕士研究生、农科院校的研究生和教师，以及广大农业科技工作者。
本书为《新世纪研究生英语教程——综合英语》（第二版）的学生用书，分课文和实用英语写作两部分。课文包括13个单元，每单元2篇文章，并配有各种形式的练习；实用英语写作包括写作技巧、写作文体和英语书信三部分，旨在提高学习的语言运用能力。 另外，本套教材还配有学习光盘、网络学习平台和管理平台，旨在实现以学习者为中心的教学理念，培养学生终身受益的学习技能。
“新编研究生英语系列教材”是外教社组织国内10余所重点高校的专家、教授，在广泛的市场调研和对当前研究生英语教学实际情况进行详细分析的基础上，倾力打造而成，以满足新时期人才培养的需要，和多样化、个性化的学习需求。 ★ 遵循分类指导和因材施教的原则：《基础综合英语》和《学术综合英语》分别针对起点不同的学习者设计，以帮助学生打好扎实的语言基本功，并顺利过渡到学术英语的学习中；多样化的“选修课”可让学生根据自己的专业特点、兴趣爱好和时间安排，自由选择相关课程，全面培养研究生的英语实际应用能力； ★ 促进语言能力和文化素质的同步提升：强调以学习者为主体，注重对学生自主学习能力的培养，教材体系在帮助学习者提高语言能力的同时，亦可全面提高其人文素养和跨文化交际能力； ★ 立体化的教材编写模
超值赠送： 北京大学考博命题专家批改考博英语作文20篇与深度点评 命题人预测作文15篇 5套听力预测试题与MP3下载 考博英语3000必考词汇下载 本书由来自北京大学、清华大学和中国人民大学考博英语命题专家，以及一线教授共同编写而成。根据命题原则和要求，在分析、总结历年真题命题规律的基础上编写而成。题型，最全；难度与真题完全吻合，紧扣全国招生院校考博英语考试大纲；是考生快速掌握写作解题技巧，提高写作分数复习宝典。
《研究生英语视听说教程》分上、下册，每册12单元，每单元的听说活动围绕一个特定主题展开，并根据所听内容设计出形式多样的主客观相结合的听说练习，同时提供与主题匹配的新闻报道/采访/演讲等原声资料（主要安排在下册）。此外，每单元提供一套模拟试题，题型包括大学英语六级、英语专业四级、八级、托福及雅思等，上、下册难度不等。教材同时提供听力文字和练习答案。本书是上册，由浙江工商大学外国语学院陈文娟负责全书章节内容的设计。
为适应博士层次的外语教学在研究性教学、注重实践能力方面的新要求，陆丹云主编的这本《博士生英语教程》以此为指导，在体例构架、课文选材、练习设计、延伸拓展等方面将博士生英语教学和当代政治军事领域高层次人才的学术素养、职业要求相结合。共十个单元，每单元三个部分，各部分针对不同外语能力选取该领域代表性文献作为学习材料。
《艺术设计专业研究生英语选读》介绍设计艺术学又叫艺术设计学是设计类专业里一个有博士学位的方向它的前身是工艺美术专业。艺术设计学的培养目标是培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。作为一门新建立的学科设计艺术学是建立在设计实践基础上的应用性很强的艺术学科，重在设计艺术历史与理论及设计艺术实践的研究。其内涵是按科学与艺术相互促进的发展规律，创造生活、美化生活、丰富生活、充实生活。艺术设计又是一门开放性的学科，其目标是在造物活动中实现实用功能与审美理想的统一，在现代社会人们的物质生活与精神生活中发挥重要作用。
《报刊英语研究》系上海外国语大学学科建设系列专著与教材出版基金资助项目。由作者在上海外国语大学英语语言文学专业和新闻学专业为研究生授课的基础上，根据多年积累的英语报刊资料潜心研究而成，聊作拙著《新闻英语文体与范文评析》(、二版)的延伸或姐妹篇。在写作风格上，本书与其姐妹篇基本上一脉相承，但在内容上却更为纷繁，更有厚重感。 全书内容翔实，覆盖面广，理论阐述与实证分析紧密结合，既有宏观层面的探讨又具微观层面的分析，相得益彰，使整个研究过程全面系统、突出重点，融学术性、创新性、知识性和应用性于一体，有别于目前面世的绝大多数属于泛读性质的报刊选读类汇编读物，不仅“赠人以鱼”，而且“授人以渔”。可供英语新闻工作者、高等院校英语或新闻专业师生、翻译人员等读者阅读参考。
本书是《新编研究生英语 听说教程 1 策略与技巧》的教师参考书，本教材系原版直接引进，听力材料录音真实自然。此外全书内容围绕学校课堂外广泛的日常生活话题展开，同时融合有大量文化知识。在提供大量实用的听说材料的同时，将常用的七种听说技巧和策略（1.Using What You Already Know;2. Scanning for the Main Idea; 3. Scanning for the Important Points; 4. Inferencing; 5.Scanning for Specific Pieces of Information; 6. Using Context Clues; 7. Using Structure andIntonation Clues）贯穿在每单元各部分的学习训练过程中。在这里，自我引导下的反复实验和探索式的学习方法得到宏扬，学生参与和体验式的学习策略得到体现。
“新编研究生英语系列教材”由外教社组织国内10余所重点高校的专家、教授，在广泛的市场调研和对当前研究生英语教学实际情况进行详细分析的基础上，倾力打造而成！ 《基础综合英语》和《学术综合英语》分别针对起点不同的学习者设计，以帮助学生打好扎实的语言基本功，并顺利过渡到学术英语的学习中；多样化的“选修课”可让学生根据自己的专业特点、兴趣爱好以及时间安排，自由选择相关课程，全面培养研究生的英语实际应用能力。 强调以学习者为主体，注重对学生自主学习能力的培养，教材体系在帮助学习者提高语言能力的同时，亦可全面提高其人文素养和跨文化交际能力。 综合教程配套助学光盘和电子教案，可以为学习者提供自主学习的帮助，为教师提供立体化教学的支撑，更能适应现今研究生英语教学的需要。
本书共分六章，每章三单元。每章主要围绕三条主线展开。条主线是论文写作的主要步骤，第二条主线是论文写作相关事项，第三条主线是论述方法。 论文写作的主要步骤包括选题、材料的收集与评估、列出提纲、论文写作、编写参考文献以及摘要写作。论文写作相关事项包括学术论文的特征、流程、文章的衔接与连贯、文体特点、图表的使用、写作规范、参考文献的标注以及致谢等。至于论述方法，则主要介绍定义法、因果法、比较与对照法、议论法以及记叙法等。 附录包括三篇范文以及一个常用格式指南。参考答案则与各章练习相匹配，供读者参考。
《为中职服务的心理学探微：探微集》的版在高等教育出版社出版，书中共收录了40多篇作者发表在国内核心期刊上的文章，本书共分三篇：1.中职学校德育心理；2.中职生心理健康教育；3.中职教师心理健康教育。 本书可作为中职学校教师的参考用书。
本教程正是基于这方面的考虑，为培养和提高学生英汉互译的实际动手能力而编写。其使用对象主要为非英语专业研究生，可用于研究生英语的后续课、提高课，亦可供非英语专业博士生和专业英语本、专科生选用。书中的主要内容来自作者为清华大学和苏州大学研究生、本科高年级所开设的《高级翻译》、《汉英翻译》所讲授的内容，其特点是围绕实例训练，强调翻译实践，结合方法技巧，培养动手能力。
《新编研究生英语系列教程/研究生英语写译教程》(基础级/第二版)由中国人民大学出版社和北京市研究生英语教学研究会共同组织编写。根据*《非英语专业研究生英语教学大纲(试行)》以及近年来研究生英语教学的实际需要，确定编写原则是理论与技巧相结合，既包括基本理论的讲解和范例，也有丰富的实例和技巧方面的指导；既有常规的课堂教学内容，也有实践中实用的写译内容。该教程适合高等院校文、理、工、医、农、林等各学科的非英语专业的硕士研究生使用。 写作部分由三部分组成：段落写作(Paragrapll Writing)、短文写作(Essav writ-ing)和实用写作(Practical writing)。 段落是写作的关键，因而本书在段落方面着力较多，列举了九种展开段落的主要方法；在短文写作方面，重点论述了文章的构思、段落的过渡和不同题材(体裁)文章的处理技巧等；实用写作部分重
