《国际学术交流英语》以学术交流为主线，对国际会议准备阶段和进行过程中的各个方面进行了较完整的讲述。全书共分六个章节，每个章节设立一个主题，每个主题三项任务，涉及国际会议的准备、学术信件的交流、论文写作、会议主持和发言等内容。
由杨凤珍主编的《教育硕士英语教程(21世纪实用研究生英语系列教程)》选取了与教育学、心理学、人才培养、教学评价、教育技术等相关的文章，课文均取自英文原版读物或权威英文网站。本教程旨在为学生后续的专业英语学习打下坚实的基础，并与学生的专业研究形成一个汇集点；使学习者在学习语言的同时，能获取新的教育理念、了解新的教育技术，以便在未来职业发展中始终具有后续力量。 本教程适用于专业硕士，特别是教育硕士英语教学；它是一部具有专业特色的高级英语教材。
本书共设计16个单元，每个单元紧扣一个主旨进行展开，并依据学习功能分为五大版块。本书既可供全日制专业学位硕士研究生使用，也可作为在职攻读专业学位的硕士生教材。其主要特色有： 经典性：本书各单元的主旨文章文笔优美，经典而隽永。 专业性：本书的选题涉及政治、经济、文化、艺术、科技等方面，充分考虑了法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、艺术硕士等专业学位硕士研究生的专业需求。 实践性：本书提倡学习者进行团队合作与协商，在版块设置与练习设计环节尤其重视针对学习者的模拟训f练、案例分析和实践研究。 自主性：本书希望学习者能从学习兴趣、生活经验和认知水平出发，自主选择阅读篇章与练习版块，并能就篇章主旨与练习活动进行体验性思考。 适用性：本书有覆盖不同专业与职业特色的主
全国翻译硕士专业学位(MTI)系列教材包括笔译、口译、理论、通识和工具书五大系列，是国内套专门针对MTl学生编写的专业教材，具有专业化、实践性、应用型的鲜明特色。整套教材以职业翻译技能训练为核心，以应用型翻译理论为指导，配合不同学科领域的专题训练，旨在完善学习者的翻译学科知识结构，有效提高学习者口、笔译实践能力。 本书为翻译硕士专业学位(MTI)专业必修课教材。 全书分五大单元，共十八课；以符号学翻译观统摄全书，按照字词、句子、篇章的英译逐级展开编写，后过渡到文本的编译。在强化英语能力的同时，更注重对汉语的精确理解，帮助学习者提高双语转换能力。本书具有以下特点： 题材实用，译文精良：所选译例和练习均为实用性题材，内容涵盖中国文化、新闻、时政、财经、科技、教育、旅游等诸多方面，译文均出
《美国研究读本（辑）（修订版）/新经典高等学校英语专业系列教材》内容丰富翔实，全面介绍美国社会的基本框架与长久原则。选篇广泛新颖，兼顾现实与历史，使读者能用一种历史的、发展的观点看美国。导读提纲契领，提供相关背景知识，概括各选篇主要内容。练习启发思维，引导学生思考各选篇主旨，促进自主学习。
《研究生英语写译教程(提高级第三版)》由杨若东、袁锡兴主编，本书的框架仍然分为写作和翻译两大部分。写作部分主要分五大缺：首先是总的介绍，第二是英语句子的论述，第三是英语的段落，第四是英语的篇章，第五是学术论文写作。总的思路是组句成段，组段成章，使句子、段落和文章更加清晰、连贯、流畅。写作各个部分的划分纯粹出于论述方便，教师可根据自己的教学对象、教学目的、教学计划和要求、教学理念和学生的要求，打乱各个部分的划分，系统有机地灵活使用各个部分的材料，以期达到*效果。翻译部分将英译汉和汉译英融合在一起讲解，各自单独举例论述，并有相应的译文，有利于对比学习和研究，使学生更深刻地掌握翻译的基本理论和常用技巧。该部分同时注重翻译的实用性，专门设计了不同文体的翻译一章。
《专业硕士研究生英语（第二版）》以专业硕士研究生和各类研究生课程班学生为主要目标读者，选取内容新颖，知识性思想性强的经典文本，针对性地编写多样性的练习，对学生进行语言知识（如词汇、句型扩展及语法巩固）和读、说、写、译等语言技能的综合训练，提高学生的英语应用能力。 每个单元包含Pre-reading Activities，Text ，Notes ，Vocabulary，Useful Expressions ，Topics for Discussion，Exercises 等多部分内容。 与国内同类教材相比，本书选材较为经典，练习多样且较为新颖，比较适合专业硕士研究生的学习。同时配套出有自学手册，对课文做了更为详尽的注解。对其中的语言进行了多方面的操练。非常有利于学生的自我学习。
本教材立足于多元化教育教学思想及其理念，从文化、哲学、教育、文学、历史与伦理学、社会、科学、心理学、政治九大主题入手，选取经典文本，设置了作品简介、篇章选读、生词注释、课后练习、延伸阅读等环节，使教材内容既体现深度又彰显广度。本教材在编写中，注重学生自主学习的引导，设计了笔记环节和个性化、自主性的题目；注重问题的互动和交流，培养学生的批判性思维和文献阅读的概括能力，最终实现博士研究生根据个人学习兴趣和知识体系，建构需要继续深化和升华的英语学习目标。
《新编研究生英语系列教程：研究生英语写译教程（基础级·第3版）》理论与技巧相结合，既包括基本理论的讲解和范例，也有丰富的实例和技巧方面的指导；既有常规的课堂教学内容，也有实践中实用的写译内容。该教程适合高等院校的文、理、工、医、农、林等各学科的非英语专业的硕士研究生使用。
公共管理硕士教育项目(MPA)的目标是为政府部门和非政府公共机构培养高层次、应用型专门人才。与此相适应，本套公共管理应用英语教程将英语语言教学和公共管理专业教学及公共管理实践有机地结合起来，着重培养MPA学员的英语听、说、读、写、译的能力。 本书的编写遵循以下原则：，根据MPA学员工作中对英语的需要，强调实用性及专业性；第二，跟踪国内外公共管理科学进展，选择当代经典的公共管理专业文章，按照专题编写难易程度、篇幅长短适中的课文；第三，加强学员对公共管理专业常用英语词汇的掌握及课文内容的理解，增强MPA学员阅读专业英语文献的能力。
“汉语国际教育硕士系列教材·核心课教材”套装共六本，包含汉语国际教育硕士核心课程的六本教材，分别为：《汉语作为第二语言教学——汉语技能教学》、《汉语作为第二语言教学——汉语要素教学》、《第二语言习得》、《跨文化交际》、《中华文化与传播》、《国际汉语教学案例分析与点评》。
《理工类院校研究生英语写译教程》的编写根据基于内容的教学理念，自始至终围绕理工类院校研究生英语学习对内容的期待，选用的材料主要涵盖了电子、通信、计算机、材料、航空航天、数字媒体、工商管理、教育等专业领域。据调研，本教材是迄今为止国内定位于理工类院校研究生的本英语写译教材；本教材根据研究生英语教学的特点，选择了研究生普遍感兴趣的10个专题，按 先总后分 、 先理论后实践 、 写译结合 的原则编写，各专题之间既相互独立，又互成体系。本教材由方宗祥主编。
本书根据*颁布的《全国工程硕士专业学位研究生英语教学要求》编写，突出有针对性地培养学生实用英语听力的原则。该教程以各类常用语言功能和话题为主线安排设计，以培养学生在英语听力及口语方面的实际运用能力为宗旨。选材新颖，录音材料自然真实，练习设计也突出实用性原则，特别注重与在职工程硕士研究生的实际生活和工作情况相结合。全书共分为18个单元，每个单元包含至少5个听力练习设计和6个口头交际任务设计，一般需要2个课时以上。该教材也适合有一定英语基础的各类在职研究生和培训人员使用，以提高其英语听说交际能力。
全国翻译硕士专业学位（MTI）系列教材包括笔译、口译、理论、通识和工具书五大系列，是国内套专门针对MTI学生编写的专业教材，具有专业化、实践性、应用型的鲜明特色。整套教材以职业翻译技能训练为核心，以应用型翻译理论为指导，配合不同学科领域的专题训练，旨在完善学习者的翻译学科知识结构，有效提高学习者口、笔译实践能力。 本书为翻译硕士专业学位（MTI）专业选修课教材。 全书由四部分组成，内容涵盖外事翻译概论、外交文书翻译、涉外文书翻译、涉外文函翻译等方面。教材立足于外事翻译的实践技能训练，主要特点如下： 博采众长，构建外事翻译理论：本书依据功能翻译、语篇翻译、文化翻译、符号学翻译等理论原理，对外事文书进行文体描述与功能界定，并依据文本特点和功能类型，构建相应的外事翻译理论； 立足应
本书为《新世纪研究生英语教程--综合英语》（第四版）的学生用书，分课文和实用英语写作两部分。课文包括15个单元，每单元2篇文章，并配有各种形式的练习；实用英语写作包括写作技巧、写作文体和英语书信三部分，旨在提高学习者的语言运用能力。 另外，本套教材还配有学习光盘、网络学习平台和管理平台，旨在实现以学习者为中心的教学理念，培养学生终身受益的学习技能。
“新编研究生英语系列教材”是外教社组织国内10余所重点高校的专家、教授，在广泛的市场调研和对当前研究生英语教学实际情况进行详细分析的基础上，倾力打造而成，以满足新时期人才培养的需要，和多样化、个性化的学习需求。 ★ 遵循分类指导和因材施教的原则：《基础综合英语》和《学术综合英语》分别针对起点不同的学习者设计，以帮助学生打好扎实的语言基本功，并顺利过渡到学术英语的学习中；多样化的“选修课”可让学生根据自己的专业特点、兴趣爱好和时间安排，自由选择相关课程，全面培养研究生的英语实际应用能力； ★ 促进语言能力和文化素质的同步提升：强调以学习者为主体，注重对学生自主学习能力的培养，教材体系在帮助学习者提高语言能力的同时，亦可全面提高其人文素养和跨文化交际能力； ★ 立体化的教材编写模
董俊红、郑咏梅主编的《硕士英语听说教程1》以培养听说技能为主，共16个单元，每个单元都围绕一个主题编写，分为课堂教学和自主学习两部分。课堂教学部分包括：Lead-inQuestions、Listening Comprehension和Oral Workshop三个技能模块；自主学习部分包括：Listening：Practice和Appreciation两个技能模块；每册教程后都附录音原文、练习答案和录音光盘。 《硕士英语听说教程1》主要供非英语专业硕士研究生学期使用，同时也适用于具有中高级英语水平的读者。
《新编研究生英语教程——求知、求实、求真系列》结合使用“任务教学法”和“主题教学法”，强调学生的自主学习和研究能力的培养，旨在培养学生具有较熟练地阅读有关专业书刊的能力，熟练地与相关领域国外专家交流的能力，熟练地运用英语进行相关领域专业论文的撰写能力。因此教材强调应用，结合专业英语的特点，突出说、读、写、译等训练。 《新编研究生英语教程——求知、求实、求真系列》自2006年出版以来，经过两年的实践教学使用，受到了广大师生的青睐，用书师生纷纷反映教材在编写理念和材料选取上有独到之处，充分反映了研究生英语实用能力提高的需要。但随着全国高校研究生教学的学时数、课程设置等方面都进行了相应的调整，针对研究生英语教学改革的实际，教材编写教师经过反复的研讨，对教材进行了修订。修订后的教材，
西方人文思潮是西方文明数千年发展的积累，是西方文化的精华。学习西方思想文化典籍，阅读西方宗教、政治、社会、经济、科学、哲学及人文思潮领域里有代表性的论著，有助于学生从宏观上了解和把握西方人文思潮的发展脉络，提高对西方历史文化的整体认识，改善知识结构，提高综合素质。本书选取古希腊罗马时期到二十世纪各个时期的经典原著，力求从总体上勾勒出西方人文思想的发展脉络，反映西方历史文化的一个侧面。在介绍西方思想的同时，本教材提供了相应的中国人文背景，增加了大量图片，提供尽可能多的背景介绍和大量的中英文注释，以帮助提高阅读速度。
《大学生国际交流英语》内容编排具有系统性，从日常交流、学术交流，到商务交流，涵盖了大学生国际交流的三个主要方面；教学内容体现合理性，课堂教学讲解和课后自学操练、角色扮演相结合，体现了课上精讲、课下多练、突出交流的教育理念；材料选择突出、环真实性，节设计合理教材所选材料来自于各种场景的真实语料，使国际交流英语教学贴近实际场景英语交流。本书为读者提供一个平台让他们模拟真实语境中的语言演练，同时附有大量的音频和视频材料，让读者更真实地接触语言环境，具有较强的实际应用价值。
胡小平编著的《新编专业学位研究生英语教程》供专业学位研究生英语教学使用。编写的宗旨为：培养研究生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后的工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。选材没有像其他同类教程那样围绕一系列主题，如教育、经济、法律、宗教、体育等等，而是把着眼点放在“文化”这一框架内，选择一些既是热点但又不是稍纵即逝的主题。虽然只有10个单元，但题材覆盖语言学、社会学、哲学、经济学等众多领域，既具有教育性，又兼具学术性和世界性。通过本教程的学习，使用者可以领略到英语语言材料所承载的各种文化特征，在学习语言的过程中去理解美与人生的意义。
农业推广硕士研究生的培养目标是培养农业技术推广和农村发展高层次复合型、应用型人才。随着全球化的发展，英语作为一门使用广泛的国际通用语言，在国际交流和合作中，在查阅文献、获取和交流国内外*科技成果和信息中起着重要的作用，成为便捷的工具。由于英语的重要性，“英语”这门课程一直是推广硕士培养环节中很重要的一门公共学位课程。而英语教材则是指导推广硕士研究生英语教学的根本。2002年10月，由中国农业出版社正式出版的《农业推广硕士系列教材——英语》的普遍采用，也验证了教材的重要性和必要性。 8年来全国范围内的农业推广硕士都在使用《农业推广硕士系列教材——英语》教材。随着时间的推移，知识和信息的更新，版的部分课文内容失去了时效性。此外，授课教师也根据授课情况，提出了一些修改意见。与此同时，全国
