全书分目录、开场白、62章（篇）正文，共计64个部分，60多万字。本书看似一本语法书，但与传统语法书有所不同，它不是语法规则的罗列，而是更为注重教会学习者如何结合语境分析和使用语法知识，更为注重学习者英语思维的培养。全书语言材料大多出自英文原版报刊杂志和书籍。作者结合大量英语语言材料，逐步从词汇、句法和语义层面对句子和段落进行分门别类的剖析解读，以期帮助学习者正确破译英语长难句，形成英语思维，并在潜移默化中掌握地道的英语表达方式。

丽声冠军英语分级读物 专为英语零基础的孩子自主阅读而设计，从英语启蒙到分级阅读一站式通关，帮助孩子成为自信、独立的阅读者！该系列共有7个级别，每级12册故事书 6册科普书。故事类读物主题丰富多样，生动有趣，既有温馨的友情、亲情故事，也有关于如何面对挑战和困难的故事，与时俱进，贴近孩子生活；非故事类文本体裁多样，且能与故事类读物进行主题配对阅读，从孩子感兴趣的话题切入，帮助孩子积累非故事类阅读的词汇量，培养阅读技巧，提升阅读综合能力。 《丽声冠军英语分级读物第三级》推荐小学三年级及同等英语能力的孩子阅读。

丽声冠军英语分级读物 专为英语零基础的孩子自主阅读而设计，从英语启蒙到分级阅读一站式通关，帮助孩子成为自信、独立的阅读者！该系列共有7个级别，每级12册故事书 6册科普书。故事类读物主题丰富多样，生动有趣，既有温馨的友情、亲情故事，也有关于如何面对挑战和困难的故事，与时俱进，贴近孩子生活；非故事类文本体裁多样，且能与故事类读物进行主题配对阅读，从孩子感兴趣的话题切入，帮助孩子积累非故事类阅读的词汇量，培养阅读技巧，提升阅读综合能力。 《丽声冠军英语分级读物第五级》推荐小学五年级及同等英语能力的孩子阅读。

STEAM学科英语分级阅读 科学馆（Science Readers） 是由北京语言大学出版社从美国Teacher Created Materials（TCM）教育出版公司引进的一套学科英语分级读物。第2级适合小学2~4年级学生阅读。本系列内含16册读物、1册练习册和1册译文手册，配有MP3音频。 Teacher Created Materials（TCM）是一家由教学经验丰富的教师为核心所组成的美国专业教育出版社，成立于1977年，专门为学校和家庭英语教学提供专业化的教材、读物和教具，其产品曾荣获Teacher s Choice Award等多项大奖。 科学馆 系列倡导STEAM综合素质教育，将英语与科学学科的学习内容相结合，以英语语言的形式介绍科学认知概念和知识，强调跨学科学习。 读物的英语语言与蓝思、指导性阅读分级体系对接；科学话题和内容严格按照美国科学教学大纲（NGSS）设计，包括4大主题：生命科学、物理科学、地球与太空科学、科学实

丽声冠军英语分级读物 专为英语零基础的孩子自主阅读而设计，从英语启蒙到分级阅读一站式通关，帮助孩子成为自信、独立的阅读者！该系列共有7个级别，每级12册故事书 6册科普书。故事类读物主题丰富多样，生动有趣，既有温馨的友情、亲情故事，也有关于如何面对挑战和困难的故事，与时俱进，贴近孩子生活；非故事类文本体裁多样，且能与故事类读物进行主题配对阅读，从孩子感兴趣的话题切入，帮助孩子积累非故事类阅读的词汇量，培养阅读技巧，提升阅读综合能力。 《丽声冠军英语分级读物第二级》推荐小学二年级及同等英语能力的孩子阅读。

本书专为忙碌的现代人设计， 文章、单词句型、语法重点、阅读写作技巧 ， 每组学习内容，都能在5分钟读完， 再搭配免费附赠的音频导读， 让每个5分钟的空档， 都成为一堂英文阅读课。

丽声冠军英语分级读物 专为英语零基础的孩子自主阅读而设计，从英语启蒙到分级阅读一站式通关，帮助孩子成为自信、独立的阅读者！该系列共有7个级别，每级12册故事书 6册科普书。故事类读物主题丰富多样，生动有趣，既有温馨的友情、亲情故事，也有关于如何面对挑战和困难的故事，与时俱进，贴近孩子生活；非故事类文本体裁多样，且能与故事类读物进行主题配对阅读，从孩子感兴趣的话题切入，帮助孩子积累非故事类阅读的词汇量，培养阅读技巧，提升阅读综合能力。 《丽声冠军英语分级读物第四级》推荐小学四年级及同等英语能力的孩子阅读。

丽声冠军英语分级读物 专为英语零基础的孩子自主阅读而设计，从英语启蒙到分级阅读一站式通关，帮助孩子成为自信、独立的阅读者！该系列共有7个级别，每级12册故事书 6册科普书。故事类读物主题丰富多样，生动有趣，既有温馨的友情、亲情故事，也有关于如何面对挑战和困难的故事，与时俱进，贴近孩子生活；非故事类文本体裁多样，且能与故事类读物进行主题配对阅读，从孩子感兴趣的话题切入，帮助孩子积累非故事类阅读的词汇量，培养阅读技巧，提升阅读综合能力。 《丽声冠军英语分级读物第六级》推荐小学六年级及同等英语能力的孩子阅读。

该书分为六大篇章，涵盖了 演讲自述 新闻报道 美文散文 经典名著 报告公告 和 学术论文 这些*常见的文章类型。在这六大篇章下又各自衍生出了 5 个 Day的学习方法，不同的 Day设置了不同的阅读技巧。总体来说，本书共包含 120 篇文章，分别从 5 个阅读技巧来详细讲解。与其他讲解阅读技巧的书籍有所不同，本书重在培养学习者的观察和模仿能力。正如孩童从牙牙学语到流利地说话一样，本书让大家参照着学习，从而形成自己的学习方式。

STEAM学科英语分级阅读 数学馆（Mathematics Readers） 是由北京语言大学出版社从美国Teacher Created Materials（TCM）教育出版公司引进的一套学科英语分级读物。第2级适合小学2~4年级学生阅读。本系列内含16册读物、1册练习册和1册译文手册，配有MP3音频。 Teacher Created Materials（TCM）是一家由教学经验丰富的教师为核心所组成的美国专业教育出版社，成立于1977年，专门为学校和家庭英语教学提供专业化的教材、读物和教具，其产品曾荣获Teacher s Choice Award等多项大奖。 数学馆 系列倡导STEAM综合素质教育，将英语与数学学科的学习内容相结合，以英语语言的形式介绍数学认知概念和知识，强调跨学科学习。 读物的英语语言与蓝思、指导性阅读分级体系对接，数学知识与我国小学数学相应学段的课标对接。第2级包括8大数学主题：数数、加法、减法、找规律、认识二维图形、

“他的悲剧似乎是技巧，他的喜剧似乎是本能。” 从16世纪末到17世纪初，英国文豪莎士比亚为观众贡献了形色各异的喜剧杰作。他创造的喜剧不只着墨于一个“喜”字，它们可以写宽恕，也可以写惩罚，可以写节庆之乐，也可以写离丧之恸。他的喜剧要素也从未止步于喜剧世界，它们可以活跃于悲剧中，也可以栖身在诗歌里。这些喜剧尽管前后风格大相径庭，但我们在观看和阅读的时候，从空间、时间、诙谐、爱情和人物这五个维度，始终能够一眼就辨认出其中“莎士比亚式的”喜剧魅力。

阅读不同于语言的获得，阅读能力是人们经过后天学习而获得的一种技能。阅读与文字类型、阅读介质之间存在交互作用。本书探讨了阅读过程、阅读理解深度与阅读模型等理论问题，并且讨论了在英语与汉语两种文字体系中，阅读过程的特点以及各自不同的阅读教学重点。此外，随着科技发展而日渐普及的电子阅读介质对阅读造成的影响也是本书的重要讨论内容。*后，本书通过实证研究探讨了中国英语学习者在纸质与电子两种阅读介质下不同的阅读效果和使用策略情况，为英语阅读教学提供了基于实证的教学建议。