《英汉翻译二十讲（增订版）》二十讲均由 英语原文 参考译文 和 翻译讲评 构成，选文典型，翻译考究，讲评细致。另附九讲，包括《中国翻译》 新人新作 栏目的两篇点评和历届 《英语世界》杯 翻译大赛的七篇译文评析。各讲内容均来自作者多年的翻译与教学实践，理论联系实际，对英语专业师生和翻译爱好者都有很好的参考价值。

凯瑞·J.邓恩、埃琳娜·S.邓恩主编的《翻译与本地化项目管理(精)》是靠前上翻译与本地化项目管理研究领域的开山之作，以项目管理的十大知识领域和五大项目管理阶段为基础展开讨论，抢先发售从跨学科视角较为全

《科技翻译能力拓展研究》针对当前科技翻译研究中存在的问题及面临的困境，取英汉对比及美学研究视角，结合当代语言学理论，从词法、句法及语篇衔接等方面系统地探讨了科技翻译研究中的新思路和新方法。《科技翻译能力拓展研究》适合各专业研究生、英语专业高年级本科生及翻译爱好者使用。

本书的立论点是“对译”。“对译”之名，实为互译，但显然作者还有更深层次的一些考虑。全书首先简述翻译的纯理论问题，如翻译的本质、原则、过程、标准等。这部分简炼到位。章抓住了汉外互译的实质，从深层次的思维差异入手，辅以文化的差异，最终落脚于语言的差异，这种由里而外的论证，为翻译提供了理论关照。第二章突出汉英互译的疑难，即语言难点、思维方式难点、文化难点和非语言因素难点，与前一章形成内在的呼应。上述两章正是此书的大特色，即为汉英互译提供理论依据。第三和第四章则是基于汉英对译的差异，专门介绍破解难题的策略，既有具体的全译策略，又有策略的综合运用，这就形成了此书的第二大特点，即为汉英互译实践提供对策。有理据，有对策，正可以解决全译的理论与实践两方面的问题。

诗是艺术性最强的语言艺术。没有形式便没有艺术美。作为艺术品的诗。绝不可能脱离其艺术形式而存在。诗之成其为诗，并不在于说了些什么，而在于是怎样说的。所以，译一首诗，首先是要译出这首诗是怎样说的。而所有的文学翻译，概莫能外，也都是：形似而后神似。翻译，是一种社会行为，不忠实，使没有社会价值。力求忠实，是翻译工作的标准。忠实的文学翻译，既忠于内容，更忠于形式；不求形似、但求神似，而获得成功者，断无一例。所谓“离形得似”，只是二_种有害的迷信。文字，均起源于图画：先有独体象形、指事，不敷所需而有合体会意，到形声字出现，分化随即开始。汉字，由于形声相益突破了形与形拼的局限，乃得以存活至今历久而不衰；古埃及和两河流域先民，却因看重文字可以记录语言而走上了拼音化的歧途。但是排列组合字母以造

吕和发、蒋璐主编的这本《公示语翻译教程(学生用书)》包括公示语翻译基础和公示语翻译实务两大板块。《公示语翻译教程(学生用书)》以跨文化交际理论为依托，重点研讨全球化语境下服务特定功能和交际目标公示语的文化语用特点与篇章翻译策略。学生用书共23课，分别对特定功能公示语的应用语境、语用特点、语言风格，翻译策略予以深入解说阐释。25个精选案例，重点展示特定功能英文公示语在原生态中的语用文化特点，再现特定文化语境；34篇拓展阅读论文，将公示语翻译的课堂教学与实际应用、理论探讨紧密联结为一个整体。《公示语翻译教程(学生用书)》适合翻译本科、翻译硕士，英语专业本科、硕士专业必修课或选修课使用：也适合翻译专业人员专业培训使用。

本书作者在消化吸收近代中国翻译基本理信纸的基础上，对现代英语汉译操作展开具体研究。作者从自身的翻译探索与实践过程中，概括出十种带有规律性的英译汉操作方法。其现论根据是：英汉两种语言属不同语系行文结构与词语表达存在很大的差异，翻译时必须充分照顾到这两种语言在构句（篇）框架与语义表达上的不同表现形式。这样，翻译才可能真正做到忠实、地道、流畅。每条操作方法的计主论都伴以丰富的例证。这些例证（指英语句段）都是作者近年来从现代英语书刊中撷取的手材料，新鲜且有的可读性。书中还向读者提供了一批英译汉操作的篇段练习。本书是英译汉翻译理论与实践相结合的一本专著，对广大英汉翻译学习者和工作者具有实际的参考价值，也可用作商校实用英汉翻译课程的教材。

把中国的浩瀚典籍翻译成为外语，使中国古代文化的瑰宝走向世界，这是我国翻译工作者当仁不让的责任。中国典籍英泽要求翻译工作者除具备深厚的英文功底外，还要具备较高的学术修养，广博的知识面，特别要熟悉中国哲学、中国历史、古汉语、社会学、文化学、民俗学、宗教学、古典文论、美术、建筑等学科的基础知识，同时对外国历史、外国文化也应有较深的造诣。

本书是翻译理论模式与翻译案例互动的研究。它以翻译学文化派的主要代表人物AndreLefevere的改写理论为框架，以胡适在新文化运动时期的代表作和译作为案例，把胡适对西方文学——尤其是EzraPound和HenrikIbsen的作品——的改写、翻译置于历史、文化的大背景下，论证这些作品在多大程度上是对西方文学理论和作品的翻译与改写。从社会、政治、接受美学等角度分析接受环境的主流文化和意识形态如何操控材料的取舍、内容的过滤、成品的接受。还涉及到转译、重译、模仿等形式。多种形式的改写在我国现代史中，尤其在新文化运动这一重要历史转型期对建构新文学和新文化有着与狭义的翻译同等重要的作用。然而，这些形式上不明显的翻译还没有真正成为翻译研究的对象。本书首次从改写角度研究胡适对新文化运动的贡献。强调他的改写翻译的研究价值和对文学变

本书试图从分析中西文化的渊源和差异入手，阐明中西语言在文化影响下的差异，继而对文化翻译中的影响因素如文化的缺位和错位进行分析，阐述对等理论、归化异化理论和目的论等在文化翻译中的应用及倾向性把握，提出文化翻译中注重文化内涵，摒弃语言层面翻译的微观论，弘扬文化层面翻译宏观论的文化翻译原则和策略。

为了促进翻译教学的发展，丰富翻译教学的资源，满足翻译专业师生的需要，外教社策划了“翻译专业名著名译研读本”，分“英汉对照”和“汉英对照”两个子系列出版。本套读本特色鲜明：1.原文与译文对照排版，译文部分穿插名家对译文的点评。2.点评从词、句的翻译方法、翻译效果、译语特点、译者风格、译文可供商榷之处等方面出发，指点读者细心体会翻译过程，在揣摩、比较和思考中提高自己的翻译水平和鉴赏能力。3.译者和点评者皆为译界名家，有的译者兼做点评者，更能帮助读者体会译文背后的点点考量。4.精心选取古今中外名著，不拘体裁，小说、诗歌、散文、戏剧兼收并蓄，蔚为大观，意在让学生广泛涉猎，开阔视野，提高素养。

本书的立论点是“对译”。“对译”之名，实为互译，但显然作者还有更深层次的一些考虑。全书首先简述翻译的纯理论问题，如翻译的本质、原则、过程、标准等。这部分简炼到位。章抓住了汉外互译的实质，从深层次的思维差异入手，辅以文化的差异，最终落脚于语言的差异，这种由里而外的论证，为翻译提供了理论关照。第二章突出汉英互译的疑难，即语言难点、思维方式难点、文化难点和非语言因素难点，与前一章形成内在的呼应。上述两章正是此书的大特色，即为汉英互译提供理论依据。第三和第四章则是基于汉英对译的差异，专门介绍破解难题的策略，既有具体的全译策略，又有策略的综合运用，这就形成了此书的第二大特点，即为汉英互译实践提供对策。有理据，有对策，正可以解决全译的理论与实践两方面的问题。

赵勇主编的《西方翻译理论导读》与外同类著作相比较，《西方翻译理论导读》分析归纳简洁准确，代表了翻译研究的成果；本书的选文全面精到，其中RornanJakobson(1959)的《论翻译的语言方面》、walter．Benjamin(1923)的《论译者的任务》、JamesHolmes(1972)《翻译研究的名与实》等都是翻译研究的经典文献。简言之，本书是一部融分析和选文于一体的翻译研究著作，旨在对我国翻译研究的发展起到的推动作用。

本书根据笔者在北外高翻学院的汉英笔译课堂教学录音整理，包括练习题、课堂讲解、学生译文（及译者注）、译文修改（及批注说明）和参考译文。读者可以通过本书学习正确的翻译理念，掌握批判性思维，学会调查研究，养成细致严谨的工作习惯。本书适合任何打算从事或已经从事翻译工作的读者阅读，也可作翻译教材使用。

本书首先从心理语言学的角度对同声传译的研究进行了解析，并得出了结论：同声传译是一种独特的极限认知条件下的人类语言活动，受制于短期的记忆。然后作者又从语义学和语用学角度分析了语篇各个层面的冗余信息的产生，并提出了“同传的概率预期模型”。《同声传译中的推理与预期》提供了一个全面、综合、跨学科的方法来描述同传的工作机制，用科学的方法对同声传译以及同传议员等相关议题进行了诠释。

本书是一部研究我国“译学”的专题著作，根据我国译学历史发展的轨迹，分“中国古代的译事及论说”、“晚清时期的译论”、“民国时期的译论”和“新中国成立后的译论”四个部分，论述了中国译学理论发生、发展的历史，展现了丰富翔实的资料，勾勒出我国译学理论发展的明晰脉络，对我们了解和研究传统译学理论、建设与时俱进的现代译学理论都是一份很宝贵的资料。