《新版剑桥实用专业英语：工程英语(附答案)》是为那些已经熟悉工程概念的专业工程师和工程技术类专业的学生而写。本书提供了工程师和工程技术人员在工作中使用的大约1500个*重要的英语技术词汇和短语：在所有工程领域都必不可少的术语，装配、固定组件用语，机械、电气和土木/结构工程的专用语言等。
《高等学校英语拓展系列教程：科技英语翻译(2013版)》旨在提高学生翻译相关专业论文或学术作品的能力。本教材融专业知识学习与翻译技能训练于一体，讲练结合，注重实践，帮助学生在掌握翻译技巧的基础上通过练习融汇贯通。本书共分四个部分：概论、词的翻译、句子的翻译和篇章的翻译。
本书内容分为三部分：部分是描述统计学，共有7个单元，包括统计学初步、单变量数据的描述分析、两个变量数据的描述分析、概率初步、离散概率模型、连续概率模型、抽样分布和中心极限定理；第二部分是推断统计学（数理统计学），共有4个单元，包括统计推导初步、一个总体的统计推断、两个总体的统计推断、简单回归、回归的统计分析；第三部分是统计学与数据科学专题，只有1个单元。 和同类书籍相比，本书具有如下特点：（1）比较系统地阐述基础统计学的知识，即以初阶统计学的基本内容为主体，又适当地加入并介绍中阶统计学的部分内容；（2）在大多数章后，我们提供课外进一步阅读和学习的补充知识，有统计学家简介等；（3）紧跟当今时代发展，给出 统计学与数据科学 的阅读学习内容。另外，在每一章前面，我们精心选取了一些著名统计学
根据英语专业人才培养的需要，本教材涵盖了基础学科和工程领域，如数学、物理、化学、计算机与信息工程、能源科学、农学、植物学、机械工程、电气工程、石油化学工程、汽车工程、通讯工程、环境工程等18个领域，为教学提供了较全面且选择性大的阅读素材，每篇文章都注释，课后有练习，便于学习者检查学习效果并巩固所学内容，学生通过学习能具备阅读科学与工程英语文献资料的能力。本书适合作为英语、商务英语等专业的本科、高职高专、以及成人教育的教学用书，也可作为其他英语学习者提高阅读能力的学习用书。
《大学英语拓展课程系列:科技英语口译》介绍科技口译的特殊性质决定科技口译的教学对象不仅包括外语专业的学生，而且包括科技专业人才。针对这两类学生，科技口译教学的侧重点应该有所不同。外语专业的学生虽然外语应用能力较强，但不懂科技专业知识，在科技口译教学中应侧重科技专业知识的理解和积累。科技专业的学生拥有扎实的专业知识和一定的外语读写能力，但缺乏口头交际能力，在口译教学中应该着重加强对外语口头表达能力和口译技能的训练和提高。
《化学与应用化学专业英语（第二版）》是根据大学英语教学大纲的专业阅读部分的要求而编写的，旨在为化学、应用化学提供一本比较系统的专业英语教学用书。本书的版作为科技英语教材，已在多个大专院校化学与应用化学专业使用多年。本版进行一些必要的减缩，在内容上更紧凑、精炼。书后还附录了化学元素名称中英文对照表、化学专业英语词汇常用前后缀。另外，为了方便学生的查阅，本书还附有课文生词表。本书可供化学、应用化学专业本科生专业英语教学或双语教学。
本书系高职高专专业阶段的英语教材，旨在满足机电一体化及相关专业学生和行业从业人员学习专业英语的需要。本书是依照高职高专的培养目标及企业的实际情况，突出 实用、可用、好用 的原则，在内容编排上突出 贴近企业，贴近实际，贴近岗位 的要求，并力求通俗、易懂、好学、用得上。全书含10个单元，每个单元都包含一些与生产岗位紧密结合的英语实用实例。
现在，进口汽车的销量和保有量增长较快。由于很多进口汽车的使用说明书、维修手册、仪表显示等都是英文的，因此要想维修进口汽车，就必须学习进口汽车维修英语。为了提高汽车维修人员的英语水平，我们编写了这本《新编进口汽车维修英语》。 本书的特点如下： (1)实用性强。在编写本书时坚持从维修实际出发、实用的原则。对于那些与实际维修无关的英语内容，没有收录。对于在实际维修时常用的且必须掌握的英语内容，重点介绍。例如：在第九章介绍了各种进口汽车仪表板和显示屏英中文对照；在第十章介绍了各种进口汽车保险丝和继电器英中文对照；在第六章介绍进口车系线路图时，选择那些在实际维修、查阅原始维修资料时经常遇到英文版线路图的车系进行介绍。为了提高汽车维修人员的英语翻译能力，编写了第十一章——汽车维修
本词汇是在阅览、研究大量中外技术经济和石油化工资料的基础上，结合实际工作，搜集、精选、编译而成的石油化工技术经济词汇。 本词汇在编写过程中，广泛参阅相关的技术、经济资料，力图做到技术经济与石油化工的有机结合，注意编译难词和新词。为了方便读者使用和查阅，我们采用汉译英、英译汉双向方式。收词总计34000余条。 本词汇紧密联系石油化工技术经济工作的实际，适用于石油化工生产、科研、工程咨询、规划设计以及财政、银行、审计、工商行政、经贸等综合经济管理部门的有关人员，或相关大专院校师生阅读参考。
本书根据涉及电网安全的相关法律法规、规程规范文件资料编写而成。全书飞、共分五章，将涉及电网建设、营销、运行、检修的法律法规、规程规范中相关内容按章分配；每章都配备了典型事故案例供读者参考，使读者清除违章作业的严重后果，更加明了电玩安全生产的重要意义；在每章的后都有一定数量的习题，供读者学习及培训机构考核使用。本书可作为从事电网建设、营销、运行、检修工程技术人员技术培训和安全培训的教材，也可作为各工种技术人员平时学习、查阅相关安全技术资料使用。
本书考虑到机械专业的专业特点，以“看图识字”的方式编写专业英语，使专业内容更加直观、具体、形象、生动，基本可以达到“望图知意”的程度，更易于读者理解。本书内容紧扣机械制造领域，从劳动安全与防护、工程制
本书基于作者的“科技英语写作”实战教学经验撰写而成，主要内容包括：全面分析科技英语写作常见错误；精炼概括提高写作技巧的八条原则；详细阐述科技论文构思方法；特别讲解论文标题、摘要、图、表、图解的写作或制作。
《朗文如何用现代信息技术教英语》是how to系列(杰里米·哈默主编，英国朗文出版集团出版)中的how to teachenglish with technology的中译本。旨在帮助各类和各层次的英语教师，如何在教学实践中采用现代信息技术教授英语。 本书共分12章，分别对课堂中的技术、文字处理器在课堂中的应用、网站的使用、基于网站的项目研究活动、如何使用电子邮件、如何使用在线聊天、在线参考工具、基于现代技术的课件、电子学习材料的制作、电子学习等进行了清晰的描述和介绍，并向教师展示如何在课堂教学中使用这些技术。本书着力于实践层面，具有很强的可操作性。书后有与各章对应的任务文件和答案，供个人复习和思考。 本书适合于一线工作的英语教师、教师培训者及课程设计者，对师范院校语言专业的学生也 参考价值。
《朗文如何用现代信息技术教英语》是how to系列(杰里米·哈默主编，英国朗文出版集团出版)中的how to teachenglish with technology的中译本。旨在帮助各类和各层次的英语教师，如何在教学实践中采用现代信息技术教授英语。 本书共分12章，分别对课堂中的技术、文字处理器在课堂中的应用、网站的使用、基于网站的项目研究活动、如何使用电子邮件、如何使用在线聊天、在线参考工具、基于现代技术的课件、电子学习材料的制作、电子学习等进行了清晰的描述和介绍，并向教师展示如何在课堂教学中使用这些技术。本书着力于实践层面，具有很强的可操作性。书后有与各章对应的任务文件和答案，供个人复习和思考。 本书适合于一线工作的英语教师、教师培训者及课程设计者，对师范院校语言专业的学生也 参考价值。
本书共分六大部分，从基础的音标、自然拼读、现代英语词汇学、语法到商务英语听和说、技术英语阅读、IT求职及面试英语，帮助读者从从业的一开始，就能熟练应用商务口语及日常口语，以及就职后的各个日常口语话题；其中，技术阅读包括C#、Java语言、HTML等语言或平台特性、IT界事件等，很后还附录常见英文调试（Java）报错信息，帮助读者提前认识报错信息。本书为想真正提高英语水平的学子和就业人员提供全面实用的资料。
本书以 科学英语和中国科技英语学科的地位、科技英语翻译的制约因素以及科技英语翻译理论和实践的关系这三个方面为切入点，以科技英语综述为背景，在对科技英语翻译有了综合认知的情况下，分别从词汇、语句、语篇、译文审校等不同层面研究了科技英语翻译的策略和方法，然后结合时代发展，探讨计算机辅助翻译在科技英语翻译中的应用、网络环境下的科技英语翻译研究以及语料库与科技英语翻译。这不仅拓展了课堂研究的理论空间，开阔了课堂教学问题的研究思路，同时在跨学科理论运用方面也进一步推进了科技英语翻译的发展。本书既可作为大学本科及以上学生的学习指导书，也可作为教师和科技工作者的工具书。
《面向21世纪高等院校规划教材：工业设计专业英语（第3版）》保留了前两版的基本结构，去掉了原来的“环境设计”章节，新增了“服务设计”单元，并将原来的“图形设计”该为“视觉设计”，其他标题不变的章节也对70%以上的内容进行了更新。新的课文反映了工业设计专业的理论研究和实践在近年来的发展，主要添加了的用户体验、交互设计、系统设计、服务设计和可持续设计等方面的内容，介绍这些的设计领域及其设计案例，并适当介绍一些专业的设计方法。这些内容大多来自于国外主要设计媒体和设计专业著作，内容具有更强的时效性和知识性。通过学习这些课文，读者在提高自己的专业英语能力和水平的同时，也可以了解到近年来国际工业设计的新成果和新动向。
本词汇共收录了专业技术词汇40000余条，其内容涵盖了从电站汽轮机和燃气轮机产品设计、制造工艺到安装运行等方面的词汇，同时也兼收了一些常见的核电、环保、发电机、锅炉、电动机等相关的专业词汇。 本词汇主要供从事汽轮机和燃气轮机产品设计、技术开发、安装和运行等工作的专业技术人员及相关大专院校师生使用。
