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我们在本书中为每个常用动词列了一张各种时态和语态的变位表，目的是为了方便学习者进行比较和记忆。如果学习者细心研究一下法语动词的变位表，就可以清楚地找到法语动词各种变位之间的规律和内在的联系，如：简单将来时的词根就是条件式现在时的词根；而条件式现在时的词尾同时也是直陈未完成时的词尾；avais ou etait加上过去分词构成了动词的愈过去式；而aurai ou serai 加上过去分词则构成了先将来时等。这样的比较可以帮助我们很容易地记住法语动词不同时态和语态的变位形式。 为了方便学习者掌握和记住动词的构词功能，我们在每个动词的变位表下列出了这个动词与介词à或de及其它与人称代词宾格的结构，如：permettre à qn de f. qch, aider qn à f. qch 等。掌握这些动词结构是学好法语的基础，它能够帮助学习者提高造句的正确率。此外，我们在表格下
听写从听力、拼写、语法等各方面锻炼学生的外语运用能力，是法语教学中非常重要的语言技能训练环节，高等院校法语专业四级及八级水平测试都将其作为重要的考试项目。随着法语在各大院校以及各语言培训机构受重视程度的提高，有关法语的学习资料和习题集的品种及数量也不断增多。可是我们却发现其中鲜有听写训练类的参考资料。这套《循序渐进法语听写》的编写和出版正是为了填补这一空白。本套书旨在为包括法语专业一、二年级的学生及二外选修、职业培训、出国培训在内的法语学习者提供一整套符合中国学生学习特点和学习目标的听写训练集。 《循序渐进法语听写》分为初级与提高级两册。本册初级共有18个单元，每个单元包含1个数字词汇听写练习和6个段落听写练习。每篇段落听写练习控制在150个单词左右。各单元以语法为主线层层推
本书是一部教学用书。总结了中国高校法语教学多年来积累的宝贵经验，并吸收了国外法语专著、大型词典、教科书的观点，以现代法语为素材，以传统语法体系为构架，以公认规范为标准，并针对中国读者的特殊困难，深入浅出，要言不烦。
