本书的六大特点:1.适全具有初、中级德语水平的学习者2.分小节针对性地分析和讲解德语学产中常见的典型错误3.特别适合自学:每小节附配套练习,每章附相应测试,练习和测试均附答案。4.便于总结和查询;附录包括强变化和不规则变化动词表、介词配价表形容词词尾变化表和弱变化名词表。5.上册的重点:动词、形容词、介词使用中的常见错误及句法问题。6.下册的重点:冠词、代词、数量词使用中的常见错误及正字法的问题。
《现代德语语法》编写理念为对德语语法作多层次描写和再现语法的多元互补,并关注其动态发展,意在使读者对现代德语语法有概括的了解,进而为熟悉、掌握德语语法奠定基础。本书从词法、句法结构入手,因为在某种意义上它们是前提,进而从语言形式到功能,唯有这样对语言描写才是必要的,因为形式与功能互为依存,德语尤其如此。我们的目的是阐述语言手段在功能方面的规律性及受功能制约的诸规则。传统语法对语言描写到句子层面为止,这是必要的,但不是充分的。句子语法应是语言分析的起点,而不是终点,因为语言交际通常是在高于句子的跨句语篇层面上进行的。鉴于此,本书对语篇结构的重要内容:句子衔接的词汇、句法及语义手段作了扼要介绍,使学习者在基础阶段就有意识地关注语篇结构和语篇分析。
本书用三十讲的篇幅,完整地诠释了德语基本语法。本书内容翔实、观点新颖、解说言简意赅、例句纯正地道,图示精当。 本书基于作者三十余年德语教学研究成果以及翻译实践经验撰写而成,实用性很强。它突破了传统语法书的窠臼,内容架构为循序渐进式,即由浅入深、由易到难,且每个例句都配有译文。本书是遵循中国人学习德语的规律而精心编排的。 本书不仅可以作为德语初学者的教科书,也可供德语工作者查考之用。
《德语正确发音与德奥艺术歌曲:演唱欣赏教程》是供高校声乐专业学生学习德奥艺术歌曲的教程,包括德语语音教程和德奥艺术歌曲名作赏析与名曲选编,曲谱均为五线谱,歌词为中德语对照,有的专业性和学术价值。
本书侧重于德语的应用,即德语的实际运用,而不仅是理论上的阐述。本书全面、系统地说明德语语法的规则,并大量采用表格形式,以突显其规律性;重点突出,并尽量多地提供例句,其中多摘自德语国家作者的作品,从而保证了语言的地道,同时也可以给读者更多的感性认识,以提高学习德语的兴趣。本书中还解释了一部分德语语法的难点问题,对具有一定水平的读者一定会有所助益。本书对语法的阐释清楚明了、深入浅出,很容易为学习才接受,对学习德语的读者来说是一部很好的参考书与工具书。
本书是一本为德语初学者编写的词汇书,尤其适合计划参加欧洲标准语言体系A1(derGemeinsameEuropaischeReferenzrahmen,NiveaustufeA1)考试的学员。《德语基础词汇详解》在编写过程中,一直秉承“词汇网络化”的概念,也就是说我们在记忆的过程中,要进行必要和丰富的联想,比如想一想近义词、反义词、复合名词等,这样记忆一个单词就可以达到记忆多个单词的效果,大大提高了记忆效率,从而降低了记忆工作量。本书结构清晰,例句简单易懂,词汇筛选合理、高频反复。凡是A1考试常考的词汇,都用黑体字标明。对广大德语初学者来说,这是一本简洁实用,词汇量充实,例句贴近日常生活的德语词汇书。
《走进德国(A1)(教师手册)》语言地道,内涵多种教学方法和有趣的游戏形式,帮助教师更好的使用《走进德国(A1)(学生用书)》。教师手册配套11套测试习题,帮助学生检测学习进度,快速掌握书中重点知识。并配有听力理解及DVD脚本,帮助教师更好指导学生使用教材。
这是一本具有全新理念的德语语法书,诠释了德语作为一门外语学习时所运用的全新的、有效的学习方法。本书强调语法的实用需要,通过对语法结构的详尽讲解,把语法知识和语言的实用功能结合起来,使读者通过对本书的学习能够掌握特定场合、特定情况下有效交流与沟通的奥秘:例如如何致歉、接受或拒绝邀请、表示遗憾、对某事发表意见或表示疑虑。本书针对所有具有德语基础的读者,包括正在主修或辅修德语的本科生,以及各类或成人教育里具有中等或较高德语水平的学生。本书同样适用于讲授德语语法的授课教师,书中全新的语法理念和阐述方式将为您的课程设计和安排提供最为宝贵的参考资源。
本书全面地叙述了现代德语的各类语法现象。全书分两部分,部分词法,第二部分句法,最后是附录和参考文献。分别是附录Ⅰ:德语强变化动词及不规则变化动词表;附录Ⅱ:德语构词法;附录Ⅲ:常用动词支配关系一览表;附录Ⅳ:常用功能动词结构一览表;附录Ⅴ:德语正字法新旧词例对照。书中对容易混淆的难点作了详细论述。内容涵盖了德语本科生、研究生教学大纲;德语四、六级考试大纲;“德福”及DSH等各类考试所要求掌握的内容。对本科生、研究生、教师、科研人员、准备出国人员及其他德语学习者,本书均是一本极有参考价值的工具书。 本书自面世以来,广受关爱,已再版四次。此次第五版全面更新了编排版式及有关内容,以期能更好地满足读者多方位、多层次的需求。