《首尔大学韩国语(新版)1套装(学生用书1、练习册1共2册)(网店)》包括以下两本图书：《首尔大学韩国语1学生用书新版》《首尔大学韩国语1练习册新版》。 《首尔大学韩国语 1学生用书 新版》是以成人学习者为对象编写的韩国语系列教材 新版首尔大学韩国语系列教材的*册。本书以韩国语零起点学习者更容易接受的日常主题和交际功能为切入点，旨在培养学习者语言组织能力和实际应用能力。本教材注重学习者的口语表达能力和书面语写作能力的培养，从韩国语学习的初级阶段就将口语训练和书面语训练紧密地结合在一起。教材中涵盖了词汇和语法练习、对话练习、语境会话练习等多种练习形式，由浅入深，由易到难，使学习者逐步地从基础语言知识学习过渡到语言的组织和运用。 《首尔大学韩国语1练习册 新版》是《首尔大学韩国语1学生用书 新版》的辅助教
《首尔大学韩国语 2学生用书 新版》是以成人学习者为对象编写的韩国语系列教材 新版首尔大学韩国语系列教材的第二册。本教材注重学习者的口语表达能力和书面语写作能力的培养，从韩国语学习的初级阶段就将口语训练和书面语训练紧密地结合在一起。教材中涵盖了词汇和语法练习、对话练习、语境会话练习等多种练习形式，由浅入深，由易到难，使学习者逐步地从基础语言知识学习过渡到语言的组织和运用。
《外研社精编韩汉汉韩词典》韩汉部分收入20,000余韩语高频词汇；汉韩部分收入3,000余单字，30,000余词条。适于韩语和汉语的初中级学习者使用。《外研社精编韩汉汉韩词典》韩汉部分所选词汇，主要来源于韩国国立国语研究院发布的《现代国语使用频率调查报告》中的2万余条高频词汇。每条词汇基本包括词源、发音、词性、注释等，大部分都附有韩语例句及例句的汉语译文。其中词源是指其对应的汉字词或外来语，发音是指发生音变的词汇的发音。《外研社精编韩汉汉韩词典》汉韩部分的汉语词汇，则主要参照了北京大学计算语言学研究所俞士汶教授主持的国家重点基础研究发展计划（ 九七三 计划）项目的研究成果。该项目根据超大规模语料库分析统计得到的3万余条高频词汇，是本词典汉韩部分得以成形的基础。在此对俞士汶教授表示诚挚的感谢。同时我们还
《首尔大学韩国语(新版)2套装(学生用书2、练习册2共2册)(*网店)》包括以下两本图书：《首尔大学韩国语2学生用书新版》《首尔大学韩国语2练习册新版》。《首尔大学韩国语 2学生用书 新版》是以成人学习者为对象编写的韩国语系列教材 新版首尔大学韩国语系列教材的第二册。本教材注重学习者的口语表达能力和书面语写作能力的培养，从韩国语学习的初级阶段就将口语训练和书面语训练紧密地结合在一起。教材中涵盖了词汇和语法练习、对话练习、语境会话练习等多种练习形式，由浅入深，由易到难，使学习者逐步地从基础语言知识学习过渡到语言的组织和运用。《首尔大学韩国语2练习册 新版》是《首尔大学韩国语2学生用书 新版》的辅助教材，学习者通过练习能有效巩固在学生用书上学到的内容，提高语言的实际应用能力。在多样化的语境中使用学到的词
《首尔大学韩国语3学生用书 新版》是以成人学习者为对象编写的韩国语系列教材 新版首尔大学韩国语系列教材的第三册。本书以接受过400小时韩国语学习或者达到相应水平的成人学习者更容易接受的日常主题和交际功能为切入点，旨在培养学习者语言组织能力和实际应用能力。
《首尔大学韩国语4学生用书 新版》是以成人学习者为对象编写的韩国语系列教材 新版首尔大学韩国语系列教材的第四册。本书以接受过600小时韩国语学习或者达到相应水平的成人学习者更容易接受的日常主题和交际功能为切入点，旨在培养学习者语言组织能力和实际应用能力。本教材注重学习者的口语表达能力和书面语写作能力的培养，将口语训练和书面语训练紧密地结合在一起。教材中涵盖了词汇和语法练习、对话练习、语境会话练习等多种练习形式，由浅入深，由易到难，使学习者逐步地从基础语言知识学习过渡到语言的组织和运用。此外，本书还通过听说、读写等复合型练习，将口语学习和书面语学习有机地结合在一起。
《首尔大学韩国语3练习册 新版》是《首尔大学韩国语3学生用书 新版》的辅助教材，学习者通过练习能有效巩固在学生用书上学到的内容，提高语言的实际应用能力。在多样化的语境中使用学到的词汇和语法，并通过复习单元这一板块，对学习内容进行整理和总结。
《新韩国语能力考试语法大纲解析和实战训练》按照韩国国际教育院发布的韩国语能力考试语法大纲要求编写，并按照其要求对语法条目进行分级讲解。包含了历届韩国语能力考试的所有语法点，并根据其重要程度的不同采取不同的讲解方式。 附赠韩国语能力考试语法测试系统课件，可以自动评分，便于考生自测学习效果。
《首尔大学韩国语2练习册 新版》是《首尔大学韩国语2学生用书 新版》的辅助教材，学习者通过练习能有效巩固在学生用书上学到的内容，提高语言的实际应用能力。在多样化的语境中使用学到的词汇和语法，并通过复习单元这一板块，对学习内容进行整理和总结。词汇练习中，通过句子和对话的形式来练习词汇，学习者可以在做题时思考词汇的使用范围，在语境中掌握词汇的意义，做到举一反三。语法练习中，选择贴近实际生活的、有意义的对话，通过这些对话练习，将教室内的练习和教室外的语言应用能力有机地结合起来，使练习更有效。为了更好地检验和总结所学内容，每三课后设置了一个复习单元。复习单元通过语义、形态相似语法的辨析练习，TOPIK形式的词汇、语法、听力、阅读、写作练习，以及对发音环节的复习等，将每课所学的语言知识结合起来，
《首尔大学零起点速成韩国语1》是为了韩国语成人学习者编写的短期培训用系列教材中的一册。之前出版的大部分韩国语教材多为集中强化课程教材，并不适合想短期内迅速提高韩国语沟通能力的学习者使用。本教材的编写组以在短期内提高学习者的韩国语实际应用能力为目的编写了本套教材。
《新标准韩国语新版初级下》是"新标准韩国语新版"系列教材的第二册，对象为已经学过*册或韩国语水平达到1级的成人学习者，内容包括八个单元，每个单元围绕一个交际主题展开，包括三课内容。教材包括文化导入、词汇和句型、词汇和句型练习、发音、语法、语法练习、实践活动、总结和评价、综合练习等内容，结构齐全、体系完整。贴近日常生活的对话、常用的交际用语以及与对话内容相关的小贴士等，为学习者展现了生动、鲜活的韩国语学习场景。本教材不仅编入了初级范围需要掌握的词汇，还补充了扩展词汇和实际生活中的高频词汇。词汇量丰富，并按照主题分类，配有生动的插图。学习者不仅可以轻松愉悦地分级、分主题学习词汇，还可以提高韩国语表达能力。
教材结构体系更完整 注重实际回话能力的培养。 主教材四色印刷，图片精美。
《首尔大学韩国语5学生用书 新版》是以成人学习者为对象编写的韩国语系列教材 新版首尔大学韩 国语系列教材的第五册，适合具有800课时以上韩国语学习基础或具有相应语言能力的成人学习者使用。本书 的教学目标是使学习者能够以政治、经济、社会、文化等各种社会性领域为主题用韩国语进行语言交流，并且 掌握自己专业领域所必需的语言功能。本书具有如下特点： *，选择适合高级学习者的课程主题，并以此为基础设计以主题为中心的教学大纲，使学习者能够根据 这些主题进行语言交流活动。课程主题分为人类、社会、文化、素养四大领域，包括爱、家庭等个人主题，职 业、教育等社会主题，韩国文化、大众文化等文化主题和历史、文学等素养主题。每个大主题下设计2-3个小 主题，以主题为单位进行深化学习。 第二，每课均为综合技能训练课程，包括
《新标准韩国语(新版)初级上套装（初级上、初级上练习册共2册）》包括以下两册：《新标准韩国语(新版)(初级上)》《新标准韩国语(新版)(初级上)(练习册)》。 《新标准韩国语新版初级上》是该系列教材的册，对象为零起点学习者，内容包括预备篇和七个单元，每个单元分三课，围绕一个交际主题展开。每个单元均由单元导入、课前导入、词汇和句型、词汇和句型练习、对话、发音、语法、语法练习、实践活动、总结和评价、单元测试构成，结构齐全、体系完整。学习者全程可以自主学习，从明确每课具体的学习目标，学习对话内容，练习语法知识点，完成交际任务到后的自我检测与评价，实现 "学 测 评"学习的闭环。《新标准韩国语新版初级上练习册》是《新标准韩国语新版初级上》的辅助教材，由预备篇和七个单元构成。每个单元包括三课，每课均由词汇
《首尔大学韩国语4练习册 新版》是《首尔大学韩国语4学生用书 新版》的辅助教材，学习者通过练习能有效巩固在学生用书上学到的内容，提高语言的实际应用能力。在多种语境中使用学到的词汇和语法，并通过复习单元这一板块，对学习内容进行整理和总结。 词汇练习中，通过句子和对话的形式来练习词汇，学习者可以在做题时思考词汇的使用范围， 在语境中掌握词汇的意义，做到举一反三。语法练习中，选择贴近实际生活的、有意义的对话，通过这些对话练习，将教室内的练习和教室外的语言应用能力有机地结合起来，使练习更有效。为了更好地检验和总结所学内容，每三课后设置了一个复习单元。复习单元通过语义、形态相似语法的辨析练习，TOPIK韩国语能力考试形式的词汇、语法、听力、阅读、写作练习，以及对发音环节的复习等，将每课所学的语言知
本书收录词条六万余条，其中韩中部分四万余条，中韩部分二万余条。词条包括条目、词性、释义、例句、另外还列出一些词条的同义、近义和反义词等。本书收词以日常生活为主，囊括政冶、外交、法律、经济贸易、文学、历史、文化、社会、教育、体育、旅游等各方面内容的词语。为更好地体现当代生活，尽量多收些新词新义，尤其是外来语。
《韩国语基础教程1》分为学生用书和同步练习册，全面培养学习者听、说、读、写等各方面的综合能力。本教材把重点放在 说 的能力的提高和练习上，使学习者能够在各种语言环境中通过反复练习，熟练地掌握韩国语。本教材的重点是营造真实的生活情景，这些可以帮助学生将语言功能、语法和词汇融会贯通，学生还可以借此学习如何更容易地将语言应用到他们的日常生活中去。附录由补充语法、听力材料、中文翻译、单词和常用表达构成。所有单词，包括出现在韩国文化小贴士部分的单词，都包含在单词和常用表达中。补充语法虽未出现在课堂中，但是出现在课文中。
《新经典韩国语精读教程1》是为国内韩国语专业本科院校量身打造的教材，以新国标对韩国语专业学生的培养要求为编写宗旨，从*基础的韩国语发音开始入手，结合日常生活中经常接触的主题，帮助学生打好良好的韩国语语言基础。全书共20课，1-10课为语音学习阶段，11-20课为正式学习阶段。正式学习阶段每课包含课文、词汇与表达、语法、单词、练习、综合练习、学文化观天下、小故事大智慧、自我评价等板块。每课包含三段课文，形式为两段对话和一段短文，从基础阶段就注重将口语学习与书面语学习相结合。"词汇与表达"部分精选课文中出现的词汇和表达方式，在给出讲解的同时，通过例句加深学生的理解。"语法"部分讲解简洁明了，例句丰富。尽量避免使用生僻的语法术语，例句设计科学合理。课文后的练习以词汇和语法训练为主，帮助学生循序渐进地夯
首尔大学韩国语6练习册 新版》是《首尔大学韩国语5学生用书 新版》的辅助教材，学习者通过练习能有效巩固 在学生用书上学到的内容，提高语言的实际应用能力。在多样化的语境中使用学到的词汇和语法，对学习内容进行整理和总结。词汇练习中，通过句子和对话的形式来练习词汇，学习者可以在做题时思考词汇的使用范围，在语境中掌握词汇的意义，做到举一反三。语法和表达方式练习中，选择贴近实际生活的、适合高级学习者的对话，通过这些对话练习，将教室内的练习和教室外的语言应用能力有机地结合起来，使练习更有效。此外，为了提高高级学习者的阅读能力，本书还设置了与每课主题相关的阅读练习，方便学习者进行扩展学习。写作部分主要以学生用书中的学习内容为基础帮助学习者进行写作训练，通过写作练习整理所学内容。
《新标准韩国语新版中级上》是该系列教材的第三册，对象为已经完成韩国语初级阶段学习的学习者，全书包括八个单元，每个单元分三课，围绕一个交际主题展开。本教材每个单元均由单元导入、课前导入、词汇和句型、词汇和句型练习、对话、对话活动、语法、语法练习、写一写、总结和评价构成，结构齐全、体系完整。学习者可以全程自主学习，从明确每课具体的学习目标，学习对话内容，练习语法知识点，完成交际任务到后的自我检测与评价，实现 "学 测 评"学习的闭环。
《新经典韩国语精读教程3》是精读教程中的第三册，内容包括15课课文、单词索引和语法索引。 课文的主题丰富多样，重点培养中级阶段不同情境下的听说读写译的综合性语言交际能力。符合新韩国语能力考试、韩语专业四级考试的主题和能力要求。每课包含三段课文，形式为两段对话和一段短文，从基础阶段就注重将口语学习与书面语学习相结合。"词汇与表达"部分精选课文中出现的词汇和表达方式，在给出讲解的同时，通过例句加深学生的理解。"语法"部分讲解简洁明了，例句丰富。尽量避免使用生僻的语法术语，例句设计科学合理。课文后的练习以词汇和语法训练为主，帮助学生循序渐进地夯实语言基础。"综合练习"包含听说读写译各种题型，以输出为驱动，将各个语言功能综合起来进行训练，培养学生的综合应用能力。以学生为中心，激发学生的自主学习
《韩国语语法》是一本专门为我国学生学习和研究韩国语而撰写的语法教材，内容涵盖了韩国语语音、词法、句法三大分野，适用于各类院校韩国语专业不同层次的语法教学，也可供校外广大韩国语研修者参考。 本书撰写原则为： 1.学校语法与研究语法相结合，以学校语法为主。 2.实用语法与理论语法相结合，以实用语法为主。 3.突出重点与顾全体系相结合，以突出重点为主。 《韩国语语法》第二版在保持初版撰写主旨和全书基本结构框架的基础上，对具体内容做了一些增订：语法理论部分，补充了一些新的提法；对初版中过于概括的论述稍微加笔阐释，使之更易于理解；补充了一点近年来约定俗成的新语法条目；对部分语法条目的义项，作了适当细化；更換或增加了部分例句。 第二版的篇幅虽有所增加，但还是保持了初版行文简洁格式明了的风格。
《新轻松学韩语初级2（韩文影印版）》是以提高韩语交际能力为主要目标的综合性教材，按照难易度及使用频率，分阶段配置词汇和语法点，考虑到初学者的实际情况，使用图画和照片以提高学习效率。课文内容以外国人在韩国的日常生活情景为素材加以编排，可使学习者轻松融入韩国社会，自然而然地掌握韩语。
本套韩国语教材是为学习韩国语的外国学习者编写的。是为在首尔大学特别语学研究所学习韩国语教育课程的各国成人学习者编写的。 现行的首尔大学留学生韩国语教育课程分为4个学期（每学期10周），共计800课时。学习者在结束全部课程后，在听、说、读、写四个方面全面掌握在韩国升学、就业等多种社会活中需的基本韩国语能力。 教育课程分为初级、中级、中上级、高级四个阶段，每个阶段都可接受到每周5天，每天4个课，共计10周200课的集中训练。为体现上述教育目的，与现的教学体系相配套，本教材共分为四册。除第4册外，第1、2、3册的每一课都在1天4个课内结束。 安排本教材不仅为专业语言学习者编写，同还考虑到了其他各种性质的学习者。作为一种能够广泛使用的教材，本书在外语教学理论、方法论上采取折衷的立场，试图吸收和运用从结构主义论
《新标准韩国语初级下》是韩国庆熙大学韩国语经典教材系列中的一册，本教材以学习者为中心，以提高学习者的语言沟通能力、交际能力为主要目标，注重培养学生听、说、读、写等各个方面的综合能力。教材中设置主要人物，通过大量的视觉材料来帮助学习者理解内容、增强记忆。教材的内容大都是外国人在韩国生活以及与韩国人交流时所涉及的一些基本内容，涵盖面广，实用性强。教材中使用的是标准韩国语——首尔话，语言自然、生动、地道。无论在教材内容上，还是在编排风格上，一直贯穿韩国文化是本教材的特点之一。这将有助于学习者在学习语言的同时，了解韩国的生活习惯和风土人情。
