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    • 对外汉语教学理论与实践关系问题综论
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    • 程棠 著 /2007-08-01/ 北京语言大学出版社
    • 在外语教育和外语教学法发展史上,人们曾长期摸索、寻找*外语教学法。一方面,热衷于创建新的教学法,致使出现外语教学法名目繁多、学派林立的局面。另一方面,一种新的教学法的出现,往往是建立在对鞽教学法的批判基础之上;对待教学法流派的态度,要第完全肯定,要么完全否定。经过长期的实践、探索之后,人们终于明白,没有一种外语教学法是*的,也没有一种教学不进一无是处的。于是,在20世纪80年代以后,虽然还有人在创建新的教学法,但国内外外语教学界和第二语言教学界逐渐把注意力从寻找*教学法转向对具体问题的研究。中国有的学者更公开咯不要去研究*教学法,认为寻找所谓*教学法是不会有什么结果的。 本书通过对国外外语教学法的系统介绍及对国外外语教学法应用于中国对外汉语教学实践的评论两方面内容的结合,反映了作者对

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    • 汉语综合课教学法——实用汉语教师培训教材系列
    •   ( 60 条评论 )
    • 张辉杨楠 著 /2006-07-01/ 北京语言大学出版社
    • 随着国际上学习汉语的热潮继续升温,许多国家和地区都急需补充汶语教师,尤其需要补充业务基础较好、教学经验丰富的汉语教师。我国现有的对外汉语教师的数量远远不能满足客观需要,而且新教师们也需要通过各种形式的培训来提高业务素质。汉语(第二语言)教师队伍建设已成了一项十分紧迫的任务。 汉语作为第二语言教学虽然已经发展成为一门专门的学科,也逐渐形成了自己的学科理论体系,但还是有一些有影响力的人士对汉语作为第二语言教学的性质和特点缺乏基本的认识,“只要会说汉语就能教外国入学汉语”的观念仍然普遍存在。这一情况严重地影响了汉语教师业务素质的提高。应当看到,汉语作为第二语言教学的质量并不能令人满意,是否会出现下降的趋势,也要引起足够的重视。有人这样评论现状:学汉语的人很多,学得好的人却少;教

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    • HSK(高等)综合表达680
    •   ( 19 条评论 )
    • 梁鸿雁 编著 /2009-04-01/ 北京语言大学出版社
    • HSK(高等)综合表达680》是为帮助高级汉语水平学习者通过HSK等级考试而编写的考试辅导用书。该书分为两部分:部分为高等综合表达考试部分的模拟和自测试题,共680道,试题配有答案及详细的题解;第二部分为“词语语法解析”,收录了近义实词、虚词、成语辨析及重点的语法考点与难点介绍,可以帮助学习者实现词典式的查阅。

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    • HSK常用虚词例释
    •   ( 19 条评论 )
    • 陈田顺庄来荣 编著 /2009-06-01/ 北京语言大学出版社
    • 本书是为参加中国汉语水平考试(HSK)的外国朋友编写的,可供具有一定汉语基础的外国朋友、中国少数民族汉语学习者使用,也可供从事对外汉语教学的教师参考。 全书从《汉语水平词汇与汉字等级大纲》所列虚词中选出370个常用虚词,这370个虚词包括《大纲》中几乎全部甲、乙级词中的虚词和大部分丙级词中的虚词及部分丁级词中的虚词。通过释义、搭配、例句、提示等条目,对每个虚词的意思、常见的搭配形式及搭配词语、具体用法逐一加以展示,力求帮助学习者全面掌握这个词。

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    • 听韩国人的地道口语学韩语(赠音频)
    •   ( 331 条评论 )
    • 任李肖垚 /2021-05-06/ 华东理工大学出版社
    • 《听韩国人的地道口语学韩语(赠音频)》为韩语培训名师Chris的在线口语课程 嘴累韩语 的升级版。本书注重口语表达,旨在用地道的口语教会韩语的语法知识点,并训练韩语发音。该书口语素材涵盖58个主题,涉及生活旅游、工作学习、社会文化等方方面面,基本涵盖韩国语能力考试TOPIKII(中高级)考试大纲里的所有主题。每个话题均设置了【场景对话】【知识点】【发音指导】【单词拓展】【活学活用】【强化练习】【拓展阅读】等板块。通过本书,不仅可以学会地道口语,还能轻松应战TOPIKII(中高级)考试。

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    • 实用生活韩国语(1) 上海外语教育出版社
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    • 赵恒录 李志荣 /2010-07-01/ 上海外语教育出版社
    • 本教材由中韩两国专家学者根据中国人学习韩语的特点,充分运用近期新外语教学法和教材开发基本原理编写而成,目的在于使韩国语初学者参与实际生活会话,提高韩国语基本沟通能力。本教材为正规教育机构的系统性教学而设计,同时在编排上也便于读者自学。 本书是系列教材的靠前册,共15课,除第5、10、15课为复习课外,主要包括韩国语学习初级阶段的必需词汇、语法结构、实用会话、课题讨论等,图文并茂,附有音频资料。通过不同的主题,在讲解韩国语语言知识的同时介绍了韩国的社会情况与文化背景。每个主题配有听力、会话、阅读和写作方面的课内练习,以帮助使用者提高韩国语综合能力。在课内练习之外,还随书附有练习册,供读者对教材中出现的词汇和语法进行充分的训练。

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    • 汉语教与学教什么?怎么教?(下)
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    • 傅海燕 著 /2007-05-01/ 北京语言大学出版社
    • 在美国,中文作为外国语课堂教学刚刚起步,但发展迅速。生源复杂、教材混乱与师资力量参差不齐是不可回避的现状。作者就是要帮助那些正在积极组织教学内容的老师,打破传统的教学方法,将教学素材、参考资料和教案设计在一起,让教学变得简单、实用而有成效。作者将她的经验总结为“教什么”和“怎么教”,用简单而现实的语言阐述汉语作为外国语教学的这两个根本问题。本书为下部,即“怎么教”。其中上篇介绍了6~12年级中学汉语有效的教学经验和技巧,包括20个课堂教学问答和20个课堂教学活动案例;下篇了介绍10个主题教学单元的教学大纲和教案,包括设计原理、设计步骤、模式和指导意见。本书包括简繁两个版本,本册是繁体本。 “汉语教学名家讲坛”系列丛书,由海内外知名汉语专家、教师关于汉语教学的多部专著组成,其宗旨是为汉语教

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    • 乐游全球 自由行带这本就够了:生活·旅游韩语一本全掌握(附赠MP3光盘)
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    • LiveABC 编著 /2015-01-01/ 华东理工大学出版社
    • 《乐游全球·自由行带这本就够了:生活·旅游韩语一本全掌握》提供您另类的学习方法,本书分为“生活热门句”和“旅游热门句”两大学习重点,从中挑选出十个重要的情境主题,包括:打招呼用语、问路与交谈、紧急情况、出发准备及搭机、饭店住宿、餐厅用餐、观光与购物等实用的主题,一共精选了数千句实用的韩语句子,贴近生活、符合实际需要,是一本可以轻松学习、又方便查询即时想要句子的韩语工具书。 三大学习主题,实用易学! 本书分为“韩语发音入门”“生活热门句”以及“旅游热门句”三大学习重点,从发音开始,进阶到打招呼、问路、紧急救助、搭乘飞机、饭店住宿、餐厅用餐、观光购物等实用口语学习主题,一共精选了数千句实用的韩语句子,贴近生活、符合实际需要! 三大重点,面面俱到! 生活+旅游句

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    • 韩语从入门到精通:中韩混血儿小美教你轻松说韩语
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    • 优尼创新外语研发中心 /2016-01-01/ 人民邮电出版社
    • 本书按照发音、语法、单词、句子和对话的顺序共分为四大章,内容全面、丰富、实用,并由专业中外混血儿小美老师为大家亲身讲述韩语知识,其讲解既细致又专业,是一本专门为韩语初学者量身打造的入门口语类学习书籍。本书采用循序渐进的方式进行编写,精选了生活中地道常用的日常口语句子,从入门到精通,可以让读者轻轻松松学到实用的韩语,是初学韩语的常备书籍。此外,本书由小美老师全程带领大家一起学习,置身于本书,仿佛有一位美女老师在身边言传身教,更能够提高读者的学习兴趣。还等什么,快来跟小美老师一起学韩语吧!

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    • 跟着韩剧《来自星星的你》学韩语
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    • 徐丹妮张静 编著 /2016-01-01/ 中国纺织出版社
    • 《跟着韩剧《来自星星的你》学韩语》韩国热播连续剧中*实用的韩语会话,覆盖生活的各方面,常用单词及语法解析,轻松学好韩语。按照剧集分为21 集,每集精选了剧中五个经典片断,内容涵盖日常生活中的各个方面:打招呼、寒暄、告别用语;吵架、争执、道歉用语;有内心独白,也有针锋相对;有黯然神伤,也有深情告白……

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    • 实用生活韩国语(1) 赵恒录 李志荣
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    • 赵恒录 李志荣 /2010-07-01/ 上海外语教育出版社
    • 本教材由中韩两国专家学者根据中国人学习韩语的特点,充分运用近期新外语教学法和教材开发基本原理编写而成,目的在于使韩国语初学者参与实际生活会话,提高韩国语基本沟通能力。本教材为正规教育机构的系统性教学而设计,同时在编排上也便于读者自学。 本书是系列教材的靠前册,共15课,除第5、10、15课为复习课外,主要包括韩国语学习初级阶段的必需词汇、语法结构、实用会话、课题讨论等,图文并茂,附有音频资料。通过不同的主题,在讲解韩国语语言知识的同时介绍了韩国的社会情况与文化背景。每个主题配有听力、会话、阅读和写作方面的课内练习,以帮助使用者提高韩国语综合能力。在课内练习之外,还随书附有练习册,供读者对教材中出现的词汇和语法进行充分的训练。

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    • 汉韩语言对比研究(2)
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    • 崔健孟柱亿 主编 /2010-06-01/ 北京语言大学出版社
    • 本书是第二届和第三届汉韩语言对比国际学术研讨会的论文集。两届会议分别于2007年8月23日~24日和2008年8月23日~24日在北京和首尔召开,来自韩国、日本和国内各高校的近百名代表参加了会议。 经过编委会的评选,入选的论文共计35篇,内容涉及语言对比的诸多方面,既有语言对比的理论研究,也有语法、语音和特殊句式对比的专项研究,又有偏误分析及汉语教学研究,同时也不乏翻译、语言文化对比及语言测试研究。论文总体上呈现出内容全面、角度新颖、论证深入、服务教学的特点。

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