《韩国语口语入门》分语音篇、会话篇、附录三个部分，分别对韩国语语言学习中语音、会话及常用语句、韩语学习基本资料加以提炼和强化。其中会话篇又分为36个专题，主要内容涉及与韩国人交往及在韩国工作、学习、生活的方方面面。此外还有简明扼要的语法注释和适量练习等。
《韩国语口语教程》是以学习韩国语的外国成年学习者为对象，由成均馆大学成均语学院编纂的韩国语教材。此教材是为已具备初级韩国语水平的学习者进一步学习中级阶段的韩国语而编纂的中级教材。 《韩国语口语教程中级（下）》包含了必要的中级语法和句型，以便使具备了中级韩国语水平的外国学习者在韩国社会生活中有效地获取更多深层次的知识和信息。同时，教材中还标记出了韩国人容易误写的标记方式和容易出错的句型，有利于外国学习者准确地学习韩国语。 本书由20个单元构成，以100个课时的授课时间为基准，每课分为 课文 、 回答问题 、 单词 、 语法 、 练习 、 深化练习 、 拓展视野 等几个部分，教材的*后还为学习者准备了 附录 部分。 课文 部分不仅包含有日常生活会话，还涉及了社会性话题，包括韩国的社会、文化、历史等，分别由对话
本书是作者运用语言认知心理学的理论和研究方法，对外国人学习汉字、词汇和汉语阅读的过程及规律进行系统研究的总结。 已出版的语言学的相关著作，大多从语言本体的视角出发、采用语言本体研究的方法进行探讨；而心理学的相关著作，主要研究汉语母语者的语言认知加工过程，而本书是认知心理学研究与汉语字词研究相结合的一部专著。 作者在这里对外国人汉字、词汇和阅读学习的过程进行了一系列的理论探讨和实验研究，提出了可供对外汉字、词汇以及阅读教学参考的建议。本书的研究成果在汉语字词、阅读教学的研究和实践上都有重要价值。
在外语教育和外语教学法发展史上，人们曾长期摸索、寻找*外语教学法。一方面，热衷于创建新的教学法，致使出现外语教学法名目繁多、学派林立的局面。另一方面，一种新的教学法的出现，往往是建立在对鞽教学法的批判基础之上；对待教学法流派的态度，要第完全肯定，要么完全否定。经过长期的实践、探索之后，人们终于明白，没有一种外语教学法是*的，也没有一种教学不进一无是处的。于是，在20世纪80年代以后，虽然还有人在创建新的教学法，但国内外外语教学界和第二语言教学界逐渐把注意力从寻找*教学法转向对具体问题的研究。中国有的学者更公开咯不要去研究*教学法，认为寻找所谓*教学法是不会有什么结果的。 本书通过对国外外语教学法的系统介绍及对国外外语教学法应用于中国对外汉语教学实践的评论两方面内容的结合，反映了作者对
《跟着韩剧《来自星星的你》学韩语》韩国热播连续剧中*实用的韩语会话，覆盖生活的各方面，常用单词及语法解析，轻松学好韩语。按照剧集分为21 集，每集精选了剧中五个经典片断，内容涵盖日常生活中的各个方面：打招呼、寒暄、告别用语；吵架、争执、道歉用语；有内心独白，也有针锋相对；有黯然神伤，也有深情告白……
本书以提高中级水平的韩国语学习者及海外韩侨的语法及听力能力为编写宗旨。全书由20课构成，重点培养学习者针对更有深度的主题阐述见解并和他人展开讨论的能力。每课有两部分，部分以中等长度的日常对话为中心，第二部分由主题文章、讨论、新闻等丰富多彩的内容构成，这些内容较有深度。每课的页有“学习要点”和“单词及表达”，对生词和新句型给出提示，有助于课前准备。“学习要点”部分列出句型的同时附以例句，有助于理解。“单词及表达”部分包括一些字典中不容易查找，但是在日常生活中韩国人常常使用的外来语、重点词汇和表达方式等。另外，在本书中还不时加入“温馨提示”，这部分主要按不同主题梳理了近来出现的新词，这些新词虽然不是标准语，但在网络或年轻人中广泛使用，具有很强的时代感。可供各大专院校作为教材使用，
在美国，中文作为外国语课堂教学刚刚起步，但发展迅速。生源复杂、教材混乱与师资力量参差不齐是不可回避的现状。作者就是要帮助那些正在积极组织教学内容的老师，打破传统的教学方法，将教学素材、参考资料和教案设计在一起，让教学变得简单、实用而有成效。作者将她的经验总结为“教什么”和“怎么教”，用简单而现实的语言阐述汉语作为外国语教学的这两个根本问题。本书为下部，即“怎么教”。其中上篇介绍了6～12年级中学汉语有效的教学经验和技巧，包括20个课堂教学问答和20个课堂教学活动案例；下篇了介绍10个主题教学单元的教学大纲和教案，包括设计原理、设计步骤、模式和指导意见。本书包括简繁两个版本，本册是繁体本。 “汉语教学名家讲坛”系列丛书，由海内外知名汉语专家、教师关于汉语教学的多部专著组成，其宗旨是为汉语教
本书是一本实用的韩国语语法工具书。书中收录近700条惯用句型，几乎包括了日常会话、书面表达以及应试必需的所有韩国语惯用句型。引用例句近3000个，内容涉及韩国的政治、外交、经济、社会、文化等各个领域。本书将讲练有机地结合在一起，每一个惯用句型都配有形式多样的4道模拟练习题，每个单元后还附有综合练习，共提供了将近3000道习题。
《中国文化百题》由图书手册和DVD组成，为集文字、声音、图像等一身的多媒体教学提供了条件。使用《中国文化百题》进行教学，既可保证教学的生动性、趣味性，还可部分解决学生语言能力与文化教学之间的矛盾，同时还增加了教学的信息量。 本书为《中国文化百题》辑，含50题，涵盖中国名胜古迹、中国各地等。DVD画面精美，有中、日、俄、韩、德、法、英七种语言配音和字幕；图书内容包括中文解说词、拼音、注释、英文解说词、词汇索引表、文化点索引表等。 一、产品内容：含5张DVD、5本图书、50张书签。 1、DVD部分是本产品的重点。5张DVD，每张含十个文化点，每个文化点为一集，一集三分钟。有中英解说和中英字幕可供选择。 2、图书部分是DVD 的配套产品，一张DVD配一本书，含DVD的中英文解说，并加上拼音，选出部分文化领域特有的、偏难的词汇和
购买新版： 韩国语口语教程(初级)(上)(21世纪韩国语系列教程)(配mp3) 浅显易懂的发音难点解析，生动有趣的图片与纯正首尔发音的CD，让你与韩国人轻松自如地交流！ 帮您快速掌握韩国语会话的核心攻略，带您轻松迎战各种难度的韩国语会话，附有详尽而通俗的语法分析和例句，拥有从发音到语法，再到习惯用语的完美体系，以句型为中心反复练习；以对话为形式身临其境。
通过关键词检索到你想要说的内容，并通过关键词记忆关键句，读者简单、迅速、方便地可以找到自己所需要的词句。全书根据不同主题中的关键词衍生出8000句韩语会话，结合韩国生活主题，涉及各个领域，内容丰富，读者可在阅读本书的过程中同时提升单词量和会话能力，在这一过程中读者的韩语能力可以在短时间内突飞猛进。即使不会写，你也可以说一口流利的韩语。
《韩国语口语教程高级（下）》是由成均馆大学成均语学院编纂的韩国语教材。此教材是为已具备中级以上韩国语水平的学习者为对象编纂的高级第六册教材。 本教材的主要目标在于使外国学习者能够学到成年韩国人实际使用的语言，并能够活用其中的词汇和语法，写作各种体裁的文章。为了达到这一目标，我们做了以下努力。 一、赋予内容以连续性。即，将教材中的主人公按照时间和情景的变化，展示其生活的多个方面。这样学习者可以在开始每一课的时候，都能够感觉十分亲切，从而更有兴趣学习。如此一来，不仅可以减轻独自进行语言学习的孤独感，而且还能够增强与教材中人物的亲密感。 二、赋予主人公以独特的个性和幽默感。通过能够较好展现主人公个性的故事，使学习者能够在学习的同时对主人公们的故事会心一笑。 三、选取多种体裁
本教材重视提高学生的跨文化交际能力，相当数量的课文和练习需要学生将中国的经济和工商管理方式与本国的经济体制和经济行为加以比较，以增加学生对两国经济关系异同点的认识。课文的选题也注意到了不同文化的不同视角，其中有中国企业管理人员的讲述，有外国企业人员与中国伙伴的合作；有外国投资者对中国投资环境的评价，也有中国政府官员的宏观介绍，等等。 全书共十课。每课分五个单元，分别是精读、阅读、写作、互动练习、综合练习。精读单元通常是一篇有关企业经济或工商管理专题的核心文章，同时配有相关的背景资料，以加深对该课主题的理解。阅读单元是精读内容的延伸和扩展，除了语言上生词的重现以及相关知识点的衔接，这部分的内容尤其注重与现实生活的贴切性，同时注重形式上的生动性和趣味性。写作单元提供给学生常用
《听韩国人的地道口语学韩语(赠音频)》为韩语培训名师Chris的在线口语课程 嘴累韩语 的升级版。本书注重口语表达，旨在用地道的口语教会韩语的语法知识点，并训练韩语发音。该书口语素材涵盖58个主题，涉及生活旅游、工作学习、社会文化等方方面面，基本涵盖韩国语能力考试TOPIKII（中高级）考试大纲里的所有主题。每个话题均设置了【场景对话】【知识点】【发音指导】【单词拓展】【活学活用】【强化练习】【拓展阅读】等板块。通过本书，不仅可以学会地道口语，还能轻松应战TOPIKII（中高级）考试。
《乐游全球·自由行带这本就够了：生活·旅游韩语一本全掌握》提供您另类的学习方法，本书分为“生活热门句”和“旅游热门句”两大学习重点，从中挑选出十个重要的情境主题，包括：打招呼用语、问路与交谈、紧急情况、出发准备及搭机、饭店住宿、餐厅用餐、观光与购物等实用的主题，一共精选了数千句实用的韩语句子，贴近生活、符合实际需要，是一本可以轻松学习、又方便查询即时想要句子的韩语工具书。 三大学习主题，实用易学！ 本书分为“韩语发音入门”“生活热门句”以及“旅游热门句”三大学习重点，从发音开始，进阶到打招呼、问路、紧急救助、搭乘飞机、饭店住宿、餐厅用餐、观光购物等实用口语学习主题，一共精选了数千句实用的韩语句子，贴近生活、符合实际需要！ 三大重点，面面俱到！ 生活+旅游句
你想学习简洁实用、生动地道的韩语口语吗？你想在韩国的工作、留学、旅游中使用韩语更加得以应手吗？你想掌握灵活多变的韩语表达方式，与人愉快地交流沟通吗？ ·收录目前韩国简洁实用、生动活泼的日常口语表达方式。 ·编排醒目，语句按使用场合和功能分类排列，便于查找。 ·表达方式灵活多样，强调敬语和非敬语体的区别，可以根据不同的语境进行选择。 ·配有MP3光盘，时长达12小时！
《韩国语口语入门语音篇》从韩国多乐园出版公司原版引进，是专门针对外国学习者编写的韩国语入门教材。任何外语的学习基础都是语音，因此从学习顺序上讲，应该位于《韩国语口语入门》和《韩国语口语入门生活篇》之前。 学习语言与学习语音是分不开的。学习语音是学习语言的一部分，两者问有着双向影响和制约的关系。鉴于语音学习的重要性，作者总结多年实际教学经验，将韩国语学习的初阶段——语音学习单独编写成书，配以趣味盎然的练习和录音，让零起点的读者能在短时间内掌握韩文的读、写、听、说。
《韩国语口语教程》初、中、高级系列丛书是我社继韩国首尔大学《韩国语》系列之后引进的又一经典教材。该套丛书一共六册，历经三年时间，由韩国成均馆大学语学院投入大批优秀师资力量精心编纂而成。2004年在韩国出版后深受使用者好评和教育机构认可，2006年成均馆大学语学院在完善听力资料的基础上作了补充和修订。这次我社出版的《韩国语口语教程》初、中、高级系列丛书正是在此新版的基础上改编的。 整套教材体系科学，涵盖初、中、高级不同层面的学习需求，是一套完整、充分、立体的综合性教材。 学习韩国语会话便利的途径就是我们至今仍在运用的依据不同情境、主题或场合而进行的口语情景教学法。但遗憾的是，这种学习方式虽看似简单，但实际应用却并不容易。虽然老师讲解的那些情景表达对初学者来说很容易理解，然而，当我们真
随着国际上学习汉语的热潮继续升温，许多国家和地区都急需补充汶语教师，尤其需要补充业务基础较好、教学经验丰富的汉语教师。我国现有的对外汉语教师的数量远远不能满足客观需要，而且新教师们也需要通过各种形式的培训来提高业务素质。汉语（第二语言）教师队伍建设已成了一项十分紧迫的任务。 汉语作为第二语言教学虽然已经发展成为一门专门的学科，也逐渐形成了自己的学科理论体系，但还是有一些有影响力的人士对汉语作为第二语言教学的性质和特点缺乏基本的认识，“只要会说汉语就能教外国入学汉语”的观念仍然普遍存在。这一情况严重地影响了汉语教师业务素质的提高。应当看到，汉语作为第二语言教学的质量并不能令人满意，是否会出现下降的趋势，也要引起足够的重视。有人这样评论现状：学汉语的人很多，学得好的人却少；教
权震红、俞炳洙编著的《旅游韩国语》共设五个单元，每单元三课。 单元是有关机场、飞机上的内容，第二单元是有关酒店的内容，第三单元是有关交通的内容，第四单元是有关旅游景点的内容，第五单元是有关料理的内容。每课有正文、应用会话、常用句、新词、语法、练习题及阅读文、补充单词。每单元后还有综合练习，有利于学习者巩固语法知识。 《旅游韩国语》中收录的内容渗透着著名景点、吃住等方面的导游词，也有助于自助旅游。通过正文了解中国的名胜古迹、风土人情，同时通过阅读文了解韩国的各种旅游文化。
