经过19世纪末晚清文学改良运动的孕育,1915年陈独秀创办《新青年》杂志,宣传自主、进步、进取、世界、实利与科学的思想观点。1919年的五四学生爱国运动引发了文学革命,促使中国现代文学诞生,从根本上改变了中国文学的面貌。可以说,五四文学革命是中国现代文学的正式发端,也是中国现代散文的由来。 20世纪上半叶以鲁迅为代表的一代文学大家和巨匠创作了大量的现代散文,提倡用白话文进行创作,开启了文学关注人生、参与历史变革的新阶段,其作品、人格和思想均为后世之楷模,至今仍具有极为现实的意义。 孟继成教授精选并翻译了这一时期39位作家的60多篇不同风格的散文作品,以期为中国现代散文的对外传播起到一定的推动作用,同时致敬距今百年的伟大爱国运动和中国新文学的诞生。
西班牙语学习参考书。国外西班牙语学习书,Wiley品牌学习参考书。内容严谨,实用,并附有练习。 无论你是刚开始学习西班牙语还是重新温习一下,这本《西班牙语入门 拿起就会说》都是你的选择——根据自己的程度自我掌控学习节奏!通过15课内容的学习,让你轻松用西班牙语进行日常生活交流。作者的语言生动、个性化。这本书既可作为快速查阅的工具书,也是一本全方位覆盖的语言学习教程。 为了让读者掌握西班牙语听、说、读、写的实用技巧,《西班牙语入门 拿起就会说》通过循序渐进的课程简化了语法、常用表达和发音规则。每课收录有大量的词汇和文化背景介绍。 取材自生活的小对话生动地介绍了西班牙语国家的风俗习惯。一系列有趣的练习、自我测试和实践进一步加强你的阅读和会话水平。
《听新闻,轻松提高西班牙语听 说 读 写能力》精心挑选当下西班牙语新闻报道中各类热点新闻编排,该书共包括全球聚焦、社会生活、体育娱乐、金融经济等十个单元。 《听新闻,轻松提高西班牙语听 说 读 写能力》这本书的每篇新闻均分为“新闻背景”“新闻原文”“参考译文”“听力点拨”等四部分。 《听新闻,轻松提高西班牙语》采取中文和西班牙语对照形式编排,有利于帮助你主动把听力和翻译训练结合起来,以听带译,以译促听。特别是“听力点拨”部分,对原文中出现的长难句或听力难点、重要知识点进行详细说明及解析,是有效提高听说读写能力的典范。 另外,《听新闻,轻松提高西班牙语》随书赠送超值慢速、标准双速原声MP3光盘。
本大纲是西班牙语二级翻译专业资格(水平)考试的指导性文件,是考试命题的依据,也是应考入员的重要参考指南。根据翻译专业人员实际工作所需要的知识和能力,明确了考试范围、内容、重点,对考核点分层提出了要求。要求“掌握”的重点内容,要求“了解”的是相关内容,应考人员应全面学习和了解,争取成为合格的翻译人员。此外,本大纲还给出了考试样题的和参考答案,以及基础词汇表,供应考人员复习备考。
本大纲是西班牙语二级翻译专业资格(水平)考试的指导性文件,是考试命题的依据,也是应考入员的重要参考指南。根据翻译专业人员实际工作所需要的知识和能力,明确了考试范围、内容、重点,对考核点分层提出了要求。要求“掌握”的重点内容,要求“了解”的是相关内容,应考人员应全面学习和了解,争取成为合格的翻译人员。此外,本大纲还给出了考试样题的和参考答案,以及基础词汇表,供应考人员复习备考。
《美丽农场》根据儿童阅读和接受知识的规律,运用可爱的卡通漫画、浅显易懂的语言、故事般的讲述方式,让孩子了解他们最感兴农场内的知识。本书还可以让孩子在情景中认识多个认知事物。涉及孩子的6个主题,从农场美丽的四季到可爱的动物,从常见的农作物到常用的工具及随处可见的昆虫,还有农场内的安全问题。每个主题都内容细致,语言简洁,让孩子轻轻松松认知农场。同时还附有许多好玩的游戏——填色、手工、走迷宫、随意贴、找错等,让孩子尽情享受科普游戏的乐趣!
《走遍西班牙新版1教师用书》是《新版走遍西班牙》(NuevoSue?a)系列中的一本,该系列系我社从西班牙阿纳亚出版集团(ANAYA)再次引进的一套以交际功能为基础的西班牙语。这套由西班牙著名的语言学府阿尔卡拉(UniversidaddeAlcalá)的资深语言学家和有丰富对外西班牙语教学经验的老师共同编写。由于各个国家学习语言的特点不同,我们特请北京外国语的老师根据中国学习者的特点对这套进行了编译。本册为《新版走遍西班牙1》的教师用书,内容包括教师用书的使用方法和建议、课堂指导和练习答案等。本书旨在为教师和学习者更好地使用学生用书提供方便。
虚拟式是西方语言特有的表达方式。西班牙语虚拟式更是因为其用法复杂、牵涉面广而被认为是最令人伤脑筋的语法问题之一。西班牙语教学在我国已有半个多世纪的历史,而虚拟式的用法一直以来只能依据语法书提供的粗线条的使用规则进行教学。本书内容包括:虚拟式简介、陈述式与虚拟式的区别、虚拟式的基本定义、虚拟式的时态及其变位、虚拟式各时态的时值、虚拟式用法分类、虚拟式用法规则、虚拟式用法中的难点问题、虚拟式的使用与实例、虚拟式综合练习及参考答案。为便于中国学生理解和掌握,笔者根据虚拟式的的使用特点,把虚拟式的用法划分为指“虚”与指“实”两大类,并在现有的粗线条的用法规则基础上,补充了若干明细规则。 该书不仅适合我国西班牙语本科生与进修生使用,而且对关注西班牙语虚拟式用法的研究生、翻译工作者以