顾城无疑是新时期中国当代诗坛重要的诗人之一。他从童年时即开始创作，语言轻灵梦幻，却在不到四十岁的年纪以一种惨烈的方式撒手人寰。尽管备受争议，但顾城诗作中所展现的天才却是无可否认的。这部诗集所选诗作均为顾城早期（1984年以前）的作品，这些作品也被公认为是“朦胧诗”的代表作。《顾城诗选(Poemasoscuros)(西班牙文版)》译者哈维尔·马丁·里奥斯是西班牙格拉纳达大学比较文学专业的学者，同时也是一位诗人。
消除贫困是人类共同的使命，是推动构建人类命运共同体的应有之义。中国在推进减贫脱贫实践中形成了许多重要经验和启示，为全球减贫事业贡献了中国智慧和中国方案。为增进国外读者对中国减贫脱贫事业的理解和认知，为国际减贫合作提供参考借鉴，中国外文出版发行事业局、当代中国与世界研究院、中国翻译研究院组织策划了《中国关键词：精准脱贫篇》。 该篇围绕中国脱贫攻坚的重大理念和贫困治理的重要实践，从 决胜脱贫攻坚，共享全面小康 坚持党的领导，强化组织保证 坚持精准方略，提高脱贫实效 坚持加大投入，强化资金支持 坚持社会动员，凝聚各方力量 坚持从严要求，促进真抓实干 坚持群众主体，激发内生动力 携手消除贫困，共建人类命运共同体 等八个方面、选取近100个关键词进行中文词条编写与多语种编译，译文均由专家翻译
《温故一九四二》讲述了一个关于饥饿的故事。1942年，河南大旱，灾民3000万，河南成了母亲煮食自己婴儿的地方。关于饥饿，有 我姥娘 我花生二舅 的记忆，也有美国《时代周刊》记者白修德的考察，共同记录了一个民族不应该忘却的一次灾难。刘震云，1958年5月生于河南省延津县，著名作家。现为中国作家协会全国委员会委员、北京市青联委员、一级作家。
随着我国和西班牙、拉丁美洲在经济、政治、文化等领域联系的不断加强，社会对西班牙语人才的需求也在急剧增长。越来越多的人希望通过自学掌握该语种。《速成西班牙语》正是为了这部分自学者编写的，该教材也适用于以西班牙语为第二或第三外语的高等院校学生。针对这部分人群学习时间相对较短，学习目的不是用于从事理论研究，而是多为工作、生活所需的特点，本教材的语法讲解相对比较集中，节奏较快，课文题材多为日常生活场景，如：租房、看病、打电话等。 本教材共两册。每册共三十课。每课书由两篇相同题材的课文、词汇、语法、练习组成。其中，在词汇表中，重点词汇均配有例句。练习中也以各种各样的方式补充与课文题材有关的常用句型或背景知识，以便自学者能够在短时间内掌握基本的常用句型，达到使用该语言进行交际的水平。 在
《精选西班牙语学习词典》专门为西班牙语学习者编写。《精选西班牙语学习词典》主要具有以下特色：西班牙皇家学院Antonio Mingote强烈推荐。共收词30，000余条，释义精当、清晰易懂；难点词汇配有例句针对复杂易混词汇配有1，500余副图示附64页精美四色插图词条中包括近义词、反义词和词源发音提示、正字法和语法配有动词变位表《精选西班牙语学习词典》为西西原文版本，希望能对您的西班牙语学习提供帮助，让您逐步习惯使用原文词典来理解和学习西班牙语词汇。
《西汉翻译理论与实践/外语翻译理论与实践系列教材》力求倾向于基础化、知识化和规律化，使之浅显易懂，易掌握，易讲解；通过增加习题量，来加深学生对每讲内容和要点的理解并提高运用能力；通过“资料链接”来帮助学生或读者扩展思路，提高层次，增加兴趣，加强自学能力。 《西汉翻译理论与实践/外语翻译理论与实践系列教材》分为10讲，包括48个题目，涵盖了本科高年级翻译课教学大纲所要求的主要内容，即：翻译的基本概念和原理、译者应具备的主要条件、汉西语言文化的简单比较、修辞与文体的处理、语法与句法的处理、西译汉的基本技巧、文化内涵的解读与传递、语篇翻译的分类等；此外，还介绍了几篇不同体裁的翻译文章或片段。每个题目设讲解和练习两部分，某些题目还配有补充材料（资料链接）或者推荐相关书目及报刊，以加强和深
语言是圆梦的步！不懂得西语的韵律，怎能理解西语文化的风情？这是一把开启西语世界大门的魔法钥匙，带上它你可以：品鉴堂吉诃德的奇情异想，感受西班牙足球的激情，领略弗拉门戈舞的魅力，享用西班牙美食的盛宴！本书沿袭了“不花钱”系列的编写结构，从自学语言的六个领域出发，充当读者自学西语的帮手。本书从较简单的启蒙类网站开始，由易至难，逐步过渡到听、说、读、写等四大学习领域。西班牙语背后的拉丁文化富于热情与创造力以及强烈而鲜明的异国风情，如果能让这些元素融入学习中，就连最枯燥的语法规则也会变得活泼起来。
《高等学校西班牙语专业基础阶段教学大纲》规定我国高等学校西班牙语专业本科基础阶段的教学对象、目的、内容、要求和原则，为本阶段组织教学、编写教材、测试水平、检查和评估教学质量提供依据。《高等学校西班牙语专业基础阶段教学大纲》的教学对象是高等学校的西班牙语专业本科基础阶段的学生。基础阶段的教学目的是：向学生传授西班牙语基础知识；对学生进行全面、严格的西班牙语语言技能和熟巧的训练；使学生对西班牙语国家的文化和国情有初步的了解；培养学生用西班牙语进行交际的初步能力；要求学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯并具有初步的独立工作能力，为提高阶段的学习打下坚实的基础。
本书分为基础篇、发音篇、基础语法篇和场景篇四个大的部分。基础篇是让我们学习西班牙语的特征、拼写和字母汇总等。发音篇是学习西班牙语的基本字母发音，这是最简单的部分，只要学会了字母的发音，就迈出了流利说西班牙语的一步。基础语法篇是学习西班牙语的一些基础语法，了解西班牙语中名词和形容词的性与数，数词、动词的变位，以及一些前置词，这能让我们的西班牙语学习变得井然有序。场景篇是本书内容最多的部分，一共分为12类场景，69个小场景。这69个小场景包含了生活的方方面面，只要你能想到的场景，本书都有呈现。本书赠送实用西班牙语分类词汇小册子，本册按照分类原则编写，列举时间、颜色、节日等17个方面的词条。
《西班牙语专业四八级词汇》以高等学校西班牙语专业教学大纲为依据，收录了8000余条常用西班牙语词汇，是西班牙语能力考试及全国高校西班牙语专业四、八级考试备考用书，也可供平时学习西班牙语使用。《西班牙语专业四八级词汇》为了方便读者好地理解和记忆西班牙语基本词汇，编者力求做到三点：一是基本词汇覆盖面广泛；二是基本词性、词义和用法完整；三是选取能清晰解析词条的典型例句。
《中国海洋丛书：钓鱼岛（西班牙文）》主要内容包括认识钓鱼岛、钓鱼岛的价值、钓鱼岛为什么属于中国、日本如何窃取钓鱼岛、二战后钓鱼岛理应归还中国、美国“托管”埋下祸根、“搁置争议”的默契共识、谁在“改变现状”以及中国维护钓鱼岛主权的努力九个方面。通过对这些问题的阐述，力图全方位地介绍钓鱼岛问题，以期说明钓鱼岛属于中国的历史事实和法理依据，批判日本的无理主张和非法挑衅，向社会大众揭示事实真相，以正视听。
